州鄭中學校長新學期寄語:惟有奮斗，才有未來

　　東風灑雨露，時來天地春。同學們，輕松愉快的假期已經結束，伴隨著初春的喜雨，今天我們又回到櫻花街2號這個溫暖的大家庭，開始新學期火熱的生活。

　　回首過往，我們無比欣慰。20**年，對于州鄭中學而言是極不平凡的一年，也是我們取得輝煌成績的一年。20**年，以“與時代同行，辦有未來的教育”為主題的20周年校慶的成功舉辦，彰顯了州鄭中學“培養世界的中國人”的文化追求，展示了州鄭中學師生昂揚的精神風貌;20**年，投資5億多元、占地260余畝的高中新校區和櫻花街校區綜合樓相繼破土動工，將極大改善我們的辦學條件和辦學空間;20**年，初高中國際部教育教學成績再次創造新的歷史，學校相繼被評為首批全國青少年籃球特色學校、州鄭市教育教學先進單位、州鄭市德育創新先進集體、州鄭市美育示范校、州鄭市創客教育示范校、州鄭市國際理解教育基地學校，同時受到高新區管委會嘉獎100萬元，學校的社會影響進一步擴大;20**年，“中國科學院大學科學實驗班”正式落戶州鄭中學，中國科學院大學常務副校長、中科院院士吳岳良受聘正式成為州鄭中學名譽校長和首席科學家，州鄭中學辦學品質得到進一步提升，朝著建設“河南一流、全國知名”的現代化國際化新型學校的辦學目標再次邁出堅實的腳步;20**年，我校成為教育部新課程改革全國試點學校，同時與香港東華三院伍若瑜夫人紀念中學締結姊妹學校，學校內涵發展與對外交流再上新的臺階;20**年，我校師生發展得到長足進步，十幾名老師被評為河南省特級教師、州鄭市杰出教師、州鄭市師德楷模，數十名教師獲得河南省教學技能大賽一等獎，被授予河南省教學標兵稱號;200多名學生在全國及河南省各級各類大賽中摘金奪銀，州鄭中學校史上，又多了一串閃光的名字。

　　以上成績的取得，是上級部門及領導大力支持的結果，更是州鄭中學全體師生逐夢而行，努力奮斗的結果。

　　同學們，是奮斗讓我們贏得了20**的輝煌，也是20年的艱苦奮斗，使州鄭中學由小到大，由弱到強，從偏居一隅到走出河南，走向全國，邁向世界!

　　同學們，是什么激勵著州鄭中學一代又一代人砥礪前行、忘我奮斗?是夢想，有夢想才有奮斗的動力，有奮斗才有青春的美麗和人生的精彩!

　　州鄭中學校史上從不缺為了夢想而奮斗的人。

　　你們的師哥曹國帥，從入校開始就有報效祖國的遠大理想，并因此表現出了超出常人的奮斗精神。初中畢業就以優異成績考取新加坡政府獎學金項目赴新加坡求學，后又以優異的成績考取劍橋大學。新加坡政府為留住這位青年才俊，愿意提供200萬元的獎學金作為到劍橋大學的學習費用，條件就是曹國帥要成為新加坡公民并為新加坡服務。曹國帥同學毫不猶豫的拒絕了，堅決自費到劍橋求學。面對誘惑和安逸，你們的師哥曹國帥堅守初心，選擇了拒絕和奮斗，活出了一個中國人的風骨和精彩!

　　你們的師姐任冰鑫，一個文弱的小女孩,初中基礎并不厚實，但她奮而上進，考取全國重點大學。輕松的大學生活沒有消磨她的斗志，她苦練本領，大二即成為三星公司中國西南區形象代言人，表演的節目多次登上重慶電視臺春晚舞臺。大學畢業進入華為總部，做人力資源培訓項目負責人。世界級的大公司，豐厚的薪酬待遇同樣沒有消磨她的斗志，她再次選擇了挑戰和奮斗?？嗑毻庹Z、勤奮鉆研，二十五六歲即被總部派往歐洲開拓市場、策劃會展，其卓越的組織能力和出色的工作業績得到了公司總部的高度肯定，更是得到了*主席xxx的親切接見。任冰鑫的成長史，就是一部靚麗的青春奮斗史!

　　還有你們的師哥江皇甫，你們的師姐張笑塵，這樣的例子在州鄭中學比比皆是。他們以出色的奮斗歷程點亮了自己青春的天空，讓生命因此閃耀出熠熠光彩!

　　同學們，中國已經走進了***主義新時代，生逢偉大的時代，作為青年學子，你們是幸運的，也是幸福的。但幸運不會時常光臨，幸福不會從天而降。網游和網購帶不來成績的提高，微博和微信換不來學業的進步;沉迷聊天拓不寬視野和境界，追劇和追星更不會追到幸福和滿足......

　　青春屬于你們只有一次，是暗淡還是美麗完全取決于你們自己。青春是用來干什么的?是用來奮斗的!你們崇拜的馬云有一句名言：如果不奮斗，你要青春干什么?

　　同學們，青春因奮斗而美麗，人生因奮斗而精彩!我在不同場合不止一次的告誡大家，每一位鄭中學子，必須有遠大的理想，并擁有為了理想而不懈奮斗的品質和精神。

　　當然，奮斗的道路不可能一帆風順，或許會有坎坷，有挫折，有失敗;也會有勞累、有孤獨、有苦悶。因此，奮斗的過程中，希望你們以師哥、師姐為榜樣，勝不驕，敗不餒，保持積極向上的精神，擁有堅韌不拔的毅力，展示舍我其誰的霸氣，堅定我必成功的豪氣。唯有如此，你們才會不負青春，為自己贏得美好的未來!

　　同學們，*主席xxx在20**年春節團拜會上曾深情地說：新時代是奮斗者的時代，只有奮斗的人生才稱得上幸福的人生。讓我們謹記xxx的話，讓青春與奮斗作伴，讓夢想與奮斗齊飛!

　　請記?。何┯袏^斗，才有未來!

篇2：大學校長院長寄語兩篇

　　大學校長院長寄語兩篇

　　我覺得生活教育行動從一個個人的、個體的大學生的自發行為逐步變為一個大學生群體的、自覺的行為是一個很大的跨越，是繁榮我們當代大學生的社會責任感、崇高的理想的一種真實的寫照，所以我覺得它將會從一種個體行為變成大學生的集體行為。

　　我們希望它能夠從星星之火不斷發展，能夠成為全國大學生的一個重要的社會實踐活動。同時，我們覺得這次生活教育行動一個最重要的特征：它抓住了教育這樣一個主題。因為世界上解決西部的問題包括中國其他地區的問題，我們覺得根治還是應該從教育出發。只有把教育問題解決了，只有讓孩子接受最好的教育，才能從根本上解決西部的貧困和落后的問題。所以，我覺得這樣一個從教育著手的問題是解決西部問題最根本的一個行動。

　　陽光行動，我們應該為它喝彩。

　　--21世紀教育發展研究院名譽院長

　　當代大學生走進西部農村，既是對父老鄉親一份沉甸甸的情感和責任，首先卻是一種學習，是一種自我發展、自我完善的需要。因為，不了解農村、農民，就不了解中國;沒有農村社會的發展，就沒有中國的現代化。

　　走進農村，我們也是在接受一個偉大的傳統，承繼一種偉大的人格。在我們的前面，是陶行知、晏陽初、梁漱溟、黃炎培等五四知識分子的高大身影。他們的理想也是我們的追求：成為具有“健全的體魄”、“農夫的身手”、“科學的頭腦”、“藝術的趣味”和“改選社會的精神”的新人。

　　--21世紀教育發展研究院院長

篇3：C學校校長新學期寄語

　　工程學校校長新學期寄語

　　z信息工程學校校長z

　　老師們、同學們：

　　大家早上好!

　　經過一個平安、喜慶、祥和的寒假，我們全體師生又回到了學校，沉寂了一個月的校園再次煥發出青春與活力。在此，我謹代表學校向全體師生致以新春的問候和良好的祝愿。

　　回首過去的20**年，學校以教學工作為中心，以德育工作為抓手，以隊伍建設為根本，以質量管理為核心，經過全體師生的共同努力，取得了良好辦學效益：先后獲得國家、省、市級表彰9項;閔藝、胡月等27名同學被市教育局評為優秀團員;在專業技能競賽方面，學校獲得國家級一等獎一項、二等獎一項，省級一等獎兩項、二等獎七項;在20**屆對口升學高考中，10名同學被本科院校錄取;市政府投資近1000萬元建設的學校運動場竣工投入使用，成功舉辦了學校首屆秋季田徑運動會;組織全體同學參加荊門市第六屆運動會開幕式背景表演，承擔全國航空航天模型錦標賽運動員接待工作，受到組委會表彰和社會廣泛關注。

　　老師們，同學們，過去如詩，未來如歌。成就是昨天的句號，進取是永恒的主題。20**年是學校建設和發展十分關鍵的一年，學校將認真貫徹落實國家教育改革和發展規劃，狠抓教學常規管理，突出辦學特色和專業品牌建設，努力建成國家級中等職業教育改革發展示范學校。進一步轉變育人方式，強化德育工作，把促進同學們健康成長作為學校工作的出發點和落腳點。為此，我對同學們提出三點要求和希望：

　　一、要做一個品格高尚的學生。同學們正值青春年華，不但要有朝氣蓬勃、天真爛漫、意氣風發、充滿活力的性格特點，同時也要有與人為善，尊敬師長的良好品質，以寬闊的胸懷、真摯的愛心對待他人，這樣在我們的身邊才會洋溢著一片和諧、美好的氣氛。

　　二、要做一個擁有良好行為習慣的學生。成才先成人，我們要求每一位同學都要養成良好的行為習慣，有文明的談吐，優雅的舉止。要從小事、細節做起。如果大家都能嚴以律已，禮讓他人，那我們人人都會成為學校的一道靚麗的風景。

　　三、要做一個有責任感的人。有人這樣總結，一名優秀人才必須具備四種品質：對國家對社會有責任感，對學習和工作有進取精神，對他人有團隊合作的精神，對自己有否定和超越的態度。這四種品質的核心就是責任感。如果沒有了責任感，就不會有團結向上的班集體、整潔優美的學習環境，就不會有穩定的社會秩序。希望同學們要以對國家、對社會、對家庭、對人生的責任感，努力提高自己的思想和學業。這樣，才能在未來的社會中有立足之地，實現自己人生價值。

　　最后，衷心祝愿老師們學為人師，師為世范，工作順利;祝愿同學們志存高遠，努力拼搏，學業有成。

　　謝謝大家!