環藝系優秀學生個人事跡介紹

　　z同學，女，1990年4月4日出生,環境藝術工程系506342班學生?，F擔任校學生會衛生部部長、系團總支副總干事、班生活委、課代表，章程學習小組組員，藝術傳媒學社外聯部部長。20**年5月加入共青團，20**年3月參加黨校學習，20**年5月向黨組織遞交了入黨申請書。

　　在思想上，z同學認真學習了章程、***理論和*思想，不斷提高

　　自身政治修養。關心國家政事，努力提高自身政治覺悟。同時也關心國家時事，積極的參加社會實踐和公益活動，在實踐中增加自身的經驗，不斷完善自己。并積極向黨組織靠攏。

　　在學習上，z同學努力鉆研專業知識，刻苦鍛煉實踐能力。入校以來，成績一直在班上名列前茅，曾多次獲得獎學金，優秀學干等榮譽。并且在校期間也憑自身努力獲得了化學高級分析工證書，CAD等級證書、計算機等級證書等。

　　在工作上，z同學身為校學生會衛生部部長、系團總支副總干事，能盡力協助校、系主席協調好各部門工作。身為班級團支書，能積極組織各項活動，引導同學們更好的發展自我、發展班級。是老師的得力助手。

　　在生活上，z同學積極參加學校組織的實踐活動，增加交際能力。平時嚴于律己，寬以待人。善于和同學溝通，樂于助人，自信、樂觀，和同學相處的十分融洽，老師和同學都很喜歡她、信任她。z同學自入校以來，取得了諸多的成績，也經歷過諸多的挫折，她知道“有壓力，就有動力，逆境中成長，才會使自己更加強大!”

　　20**-20**學年第一學期：系優秀學生干部;

　　20**-20**學年第二學期：系優秀學生干部、優秀團員、全國德育現場會“保護綠色地球，共建和諧家園”獲得優秀組織獎;

　　20**-20**學年第一學期：二等獎學金、三創生、校優秀學生干部;

　　20**-20**學年第二學期：二等獎學金、三創生、暑期社會實踐“優秀實踐隊員”;

　　20**-20**學年第一學期：三等獎學金、三創生、校優秀學生干部、校技能節現場作文競三等獎;

　　20**-20**學年第二學期：校優秀學生干部。

　　環境藝術工程系

篇2：優秀監理工程推薦意見范文（個人事跡）

　　優秀監理工程推薦意見3(個人事跡)

　　根據新賽果辦〔20**〕295號《關于做好20**年上半年度先進單位及先進個人推薦上報工作的通知》精神，結合20**年上半年實際工作情況，推薦zz同志為優秀監理工程師，其事跡表現如下：

　　一、熱愛本職工作，工作積極主動

　　該同志擔任試驗室主任，他熱愛本職工作，工作積極主動。它自身熱愛學習，要求試驗員也要認真學習規范，熟練掌握各項工程技術要點，嚴格按設計標準搞好試驗檢測監督指導工作，工作積極性高、主動性強、檢測效率高。

　　二、該同志在職責范圍內對所監理的工程實施有效監理，大膽管理，敢于承擔責任

　　該同志所檢測的項目工程，戰線較長，協作隊伍較多，地形較為復雜等特點，他對現場檢測試驗員進行劃片責任制，出現疑難問題，他立即到場，按設計檢測、規范管理的原則，該返工的工程一律返工，同時視情節輕重進行通報罰款，限期整改到位，報檢合格后，再進行下道工序。

　　三、服從管理，能夠圓滿完成各項工作任務

　　該同志服從項目執行辦、總監代表處、監理組領導。認真完成本職工作，得到大家的好評。

　　四、在20**年上半年工作，該同志未出現任何違法亂紀行為。

　　五、賽-果項目第六合同段監理組在項目執行辦組織的20**年上半年度工作考核結果為：質量管理工作：優良;合同管理工作：合格;環境保護與水土保持：優良;安全生產管理工作：優良;廉政建設工作：優良。該同志具備推薦優秀監理工程師資格。

　　因此，監理組推薦zz同志(試驗專業工程師)為優秀監理工程師。

篇3：區教育系統優秀共產黨員風采先進事跡

　　區教育系統優秀共產黨員風采先進事跡

　　沒有社會的穩定，就談不上平安的校園。作為一名普通的共產黨員、作為一名普通的安保人員，在構建平安校園工作中，就是要解決好思想組織以及工作方面存在的問題。

　　本人首先在思想上加強黨的理論知識學習，積極參加黨的各項組織活動，遵守黨的紀律，自覺接受黨的紀律約束，正確樹立自己的人生觀、價值觀，堅定正確的政治方向，增強責任感和使命感，加強工作的積極性、主動性和創造性。

　　第二，學校保安就是保校園內師生員工人身不受任何傷害、學校財產不受任何損失。作為一名共產黨員，本人通過自身的學習，強化了安全和服務意識，增強了事業責任感，處處發揚黨員的先鋒模范作用，吃苦在前，享樂在后。平時能把黨員的先進性體現在工作中，落實在行動上，事事在前，認真地完成完自己的本職工作和各級領導安排的各項臨時任務。平時準時上下班，不遲到，不早退，少說話，多干事，認真履行好工作職責，愛崗敬業，恪盡職守，嚴格地執行《門衛制度》、《外來人員進出制度》等各項規定。配合年級參與對學生的管理，加強對校園內的巡邏、布控、嚴防有人進校盜竊、滋擾，能區分重點時間段和重點區域。遇有大型活動或學生放假時，維持好校門口的秩序。在師生下班放學后，及時地檢查各幢樓的門窗關鎖情況，做好記錄，第二天，通報給相關部門、年級，嚴堵安全漏洞。對于學生家長送給學生的物品，能做到及時登記，妥善保管，在規定時間內作出通知，以便讓學生能全身心地投入到學習中去。

　　第三，在搞好服務工作的同時，加強了服務的意識。搞好理論學習，掌握思想武器的基礎上，平時認真檢查整改自己在服務工作方面所存在得不足和薄弱環節。一查思想信念。認真反思自己是不是真正把服務工作作為重要工作。二查履行使命。圍繞使命任務，認真解決在構建平安校園工作中所存在的問題。三查能力素質。增強刻苦學習、提高本領的自覺性。四查精神狀態。增強求真務實、狠抓實干的自覺性。始終如一地貫徹“安全第一、預防為主”的方針，堅持把學校安全保衛工作擺在重要位置。本著“思想上高度重視，行動上堅決貫徹”的精神，做好學校安全工作，進一步健全防范安全事故的規章制度，以檢查促安全，確保安全工作萬無一失。

　　在今后的工作中，我將始終記住自己是一名共產黨員，在任何情況下，都要以黨員的標準來嚴格要求自己，決不玷污共產黨員這一光榮稱號，要從現在做起，從平時的點點滴滴做起，真正做到一個黨員就是一面旗幟，沖鋒在前，永保黨員先進性。