社團文化藝術節英語社活動策劃書
活動目的和意義：
伴隨著學院校園文化藝術節的鑼鼓，一年一度的校園社團文化藝術節亦即將拉開帷幕!開展社團文化藝術節，既是一次彰顯我院教學特色及素質教育成果的盛會，又是我院師生才藝展示的一個平臺，更是對我校素質教育成果及第二課堂和綜合實踐活動成效的一次大型綜合性的檢閱。力求提升學生綜合素養、活躍校園文化生活、建造生機活潑的和合校園等方面起到促進作用。舉辦社團文化藝術節，有助于豐富校園文化生活，努力營造健康、向上、朝氣、活力的校園文化氛圍。
活動對象：
全體師生。
活動負責單位：
英語愛好者協會、人生文學社、
活動目錄：
1、“英語紙迷猜猜看”
2、“中英文配音大賽”(英語愛好者協會和人生文學社共同舉辦)
3、“英語手抄報”
4、“英語歌唱的比賽”(備用活動)
活動流程：
活動一、英語紙謎大家答
活動時間：文化藝術節期間
活動對象：全體師生
活動地點：跑道柵欄，活動宣傳欄
活動負責部門：英語愛好者協會
前期準備：
由英語社成員準備好十個問題，寫在便利貼上，貼在各活動地點、問題要求為開放式。例如：“Whydoyoulive?”(你為什么而活著?)“Whatisthehappiestthinginyourlife”?(你一生中最開心的事是什么?)“First,thechickenortheegg”?(先有雞還是先有蛋?)
活動流程及如何操作：
全體師生在活動地點，尋找題目，并用無頭信紙寫下相對應的問題答案，并在一定的時間內把答案交到地點：教學樓3-405、曹聰(15070086297)
然后由英語社負責人及老師審核、選出較優秀答案，并通知參加決賽、地點(3-405)進入決賽的參賽者每人每個問題有投兩票的權利，每個問題選出投票最多的前兩位作為獲獎者，并發放獎勵、
活動說明;
1、具體時間暫時未定，需等到正式開學后確定、
2、答案必須由A4信紙填寫，答案內要寫好相應的題目、以及在紙張最后留下個人的聯系方式、
3、每個問題的被選入決賽的參賽者由參與該問題的具體人數決定，會視具體情況而變、
4、每位選手最多只可參與兩個問題、
活動經費：
便利貼1本：5元
獎品20份：(待定)預計300元
茶水：30元
給老師準備的禮物：100元
共計435元
活動二、中英文配音大賽
活動時間：文化藝術節期間
活動對象;全體師生
活動地點：教學樓3-405
活動負責單位：英語社，人生文學社
前期準備：
準備好多段音頻錄像，并在校園各宣傳欄內，宣傳本次活動，并收集參賽者名單
活動流程與如何操作：
比賽分為中文組和英文組，每段音頻分別由兩組參賽者獨自或與搭檔一同完成演示評委老師按照選手的具體表現給出評分取兩組成績最優異的前*名選手進入決賽。決賽選出各組成績最優異的前三名為獲獎者、并頒發獎品。
活動說明：
1、進入決賽的選手名額視具體參加活動的參賽者數目而定
2、選手可自備音頻(需提前與活動單位說明并準備音頻)
活動經費預算：
獎品：6份：預計300元
活動宣傳經費(紙張、尺子，鉛筆，彩筆等)：50元
電池(擴音器)：10元
茶水：30元
給老師準備的禮物：200元
共計：590元
活動三：英語手抄報
活動時間：文化藝術節期間
活動對象：全體師生
活動地點：跑道柵欄，活動宣傳欄
活動負責部門：英語愛好者協會
前期準備：
宣傳本次活動，并在各校園宣傳欄張貼活動海報，收集活動名單、活動流程及如何操作：
全體師生在活動時間內，準備好自己的英語手抄報，并交到教學樓3-405**()
然后由英語社及老師評選優秀作品，張貼在展覽版，并頒發獎品、
活動經費預算：
獎品：300元
茶水：30元
給老師準備的禮物：100元
總計430元
社團文化藝術節英語社活動經費總預算
活動一：英語紙迷大家猜
435元
活動二：中英文配音大賽
590元
活動三：英語手抄報
430元
總經費：1455元
注：各活動具體經費支出情況詳見各活動策劃書
附件1：備用活動(該活動在以上三個活動方案不通過時采用)
英語歌唱比賽
活動時間：
文化藝術節期間
活動對象;
全體師生
活動地點：
教學樓3-405
活動負責單位：
英語社
前期準備：
宣傳本次活動，并在各校園宣傳欄張貼活動海報，收集活動名單、
活動流程及如何操作：
預賽每位參賽選手自備伴奏，并完成歌曲演唱，然后由老師評分，選出前10名選手進入決賽、決賽給十位選手排序號從1號——10號、每位選手按自己的順序上場表演，規則與預賽一樣、自備伴奏，然后由老師評分選出前三名、
活動預算經費：
獎品：300元
茶水：30元
給老師準備的禮物：100元
活動地點裝扮(氣球，彩帶，剪刀，膠布等、)：50元
總計：480元
英語愛好者協會
20**年2月22日
篇2：社團文化藝術節英語社活動策劃書
社團文化藝術節英語社活動策劃書
活動目的和意義：
伴隨著學院校園文化藝術節的鑼鼓，一年一度的校園社團文化藝術節亦即將拉開帷幕!開展社團文化藝術節，既是一次彰顯我院教學特色及素質教育成果的盛會，又是我院師生才藝展示的一個平臺，更是對我校素質教育成果及第二課堂和綜合實踐活動成效的一次大型綜合性的檢閱。力求提升學生綜合素養、活躍校園文化生活、建造生機活潑的和合校園等方面起到促進作用。舉辦社團文化藝術節，有助于豐富校園文化生活，努力營造健康、向上、朝氣、活力的校園文化氛圍。
活動對象：
全體師生。
活動負責單位：
英語愛好者協會、人生文學社、
活動目錄：
1、“英語紙迷猜猜看”
2、“中英文配音大賽”(英語愛好者協會和人生文學社共同舉辦)
3、“英語手抄報”
4、“英語歌唱的比賽”(備用活動)
活動流程：
活動一、英語紙謎大家答
活動時間：文化藝術節期間
活動對象：全體師生
活動地點：跑道柵欄，活動宣傳欄
活動負責部門：英語愛好者協會
前期準備：
由英語社成員準備好十個問題，寫在便利貼上，貼在各活動地點、問題要求為開放式。例如：“Whydoyoulive?”(你為什么而活著?)“Whatisthehappiestthinginyourlife”?(你一生中最開心的事是什么?)“First,thechickenortheegg”?(先有雞還是先有蛋?)
活動流程及如何操作：
全體師生在活動地點，尋找題目，并用無頭信紙寫下相對應的問題答案，并在一定的時間內把答案交到地點：教學樓3-405、曹聰(15070086297)
然后由英語社負責人及老師審核、選出較優秀答案，并通知參加決賽、地點(3-405)進入決賽的參賽者每人每個問題有投兩票的權利，每個問題選出投票最多的前兩位作為獲獎者，并發放獎勵、
活動說明;
1、具體時間暫時未定，需等到正式開學后確定、
2、答案必須由A4信紙填寫，答案內要寫好相應的題目、以及在紙張最后留下個人的聯系方式、
3、每個問題的被選入決賽的參賽者由參與該問題的具體人數決定，會視具體情況而變、
4、每位選手最多只可參與兩個問題、
活動經費：
便利貼1本：5元
獎品20份：(待定)預計300元
茶水：30元
給老師準備的禮物：100元
共計435元
活動二、中英文配音大賽
活動時間：文化藝術節期間
活動對象;全體師生
活動地點：教學樓3-405
活動負責單位：英語社，人生文學社
前期準備：
準備好多段音頻錄像，并在校園各宣傳欄內，宣傳本次活動，并收集參賽者名單
活動流程與如何操作：
比賽分為中文組和英文組，每段音頻分別由兩組參賽者獨自或與搭檔一同完成演示評委老師按照選手的具體表現給出評分取兩組成績最優異的前*名選手進入決賽。決賽選出各組成績最優異的前三名為獲獎者、并頒發獎品。
活動說明：
1、進入決賽的選手名額視具體參加活動的參賽者數目而定
2、選手可自備音頻(需提前與活動單位說明并準備音頻)
活動經費預算：
獎品：6份：預計300元
活動宣傳經費(紙張、尺子，鉛筆，彩筆等)：50元
電池(擴音器)：10元
茶水：30元
給老師準備的禮物：200元
共計：590元
活動三：英語手抄報
活動時間：文化藝術節期間
活動對象：全體師生
活動地點：跑道柵欄，活動宣傳欄
活動負責部門：英語愛好者協會
前期準備：
宣傳本次活動，并在各校園宣傳欄張貼活動海報，收集活動名單、活動流程及如何操作：
全體師生在活動時間內，準備好自己的英語手抄報，并交到教學樓3-405**()
然后由英語社及老師評選優秀作品，張貼在展覽版，并頒發獎品、
活動經費預算：
獎品：300元
茶水：30元
給老師準備的禮物：100元
總計430元
社團文化藝術節英語社活動經費總預算
活動一：英語紙迷大家猜
435元
活動二：中英文配音大賽
590元
活動三：英語手抄報
430元
總經費：1455元
注：各活動具體經費支出情況詳見各活動策劃書
附件1：備用活動(該活動在以上三個活動方案不通過時采用)
英語歌唱比賽
活動時間：
文化藝術節期間
活動對象;
全體師生
活動地點：
教學樓3-405
活動負責單位：
英語社
前期準備：
宣傳本次活動，并在各校園宣傳欄張貼活動海報，收集活動名單、
活動流程及如何操作：
預賽每位參賽選手自備伴奏，并完成歌曲演唱，然后由老師評分，選出前10名選手進入決賽、決賽給十位選手排序號從1號——10號、每位選手按自己的順序上場表演，規則與預賽一樣、自備伴奏，然后由老師評分選出前三名、
活動預算經費：
獎品：300元
茶水：30元
給老師準備的禮物：100元
活動地點裝扮(氣球，彩帶，剪刀，膠布等、)：50元
總計：480元
英語愛好者協會
20**年2月22日
篇3：物業公司員工趣味運動會策劃方案
物業公司員工趣味運動會策劃方案
一、活動背景
本次趣味運動會的宗旨在于增強各個部門的凝聚力，展示出新時代的蓬勃朝氣和競技熱情。展現全體員工良好的精神風貌和充滿斗志的活力.增強員工的競爭意識和集體凝聚力,融洽彼此感情,向著更高,更快,更強,更新的目標邁進!
二、活動主題
迎接冬天，全員健身
三、活動名稱
青山湖玫瑰園員工趣味運動會
四、 活動意義
一方面它比拓展訓練更具有趣味及凝聚力，能更好的把企業文化滲透到每個員工，增進員工之間的親密感，從中學會團隊協作; 另一方面它具有強身健體的作用，對于整天在辦公室工作的員工來說，它的經濟性、趣味性及觀賞性能給他們帶來另一種新奇體驗，能夠使整個活動形成興奮、熱烈、互動的氣氛，進一步鍛煉員工的團隊精神與協作能力
五、活動整體方案
(一)活動時間：20**年10月22日，具體時間另行通知
(二)活動地點：青山湖玫瑰園活動區
(三)活動參與對象：全體物業員工
(四)活動項目：三人四足走、孤島求生、傳球接力、托球跑活動、“南水北調”、 “水果蹲”、 踩氣球、“擊鼓傳花”
六、比賽項目
(一)三人四足走
裁判員：發令1人;
比賽器材：綁腿繩如干條，口哨1個;
比賽規則：
三人三組進行比賽，兩地相距30米，用繩子將各自相鄰的腿幫緊，不準超過紅線外等待裁判下令，裁判哨令響起出發，中途不得摔倒，用時最少隊獲勝。
(二)孤島求生
裁判員：發令1人;
比賽器材：板凳4條;
比賽規則：
首先五名選手圍繞著凳子，哨令一響，選手必須圍繞凳子轉，不得停下，待哨令再次響起，馬上搶的自己的一個凳子，沒有凳子著被淘汰，再拿掉一條凳子繼續如此，直到勝利。
(三)傳球接力
裁判員：發令1人;
比賽器材：若干個球;
比賽規則：
根據人數將隊伍分列，排成一路縱隊，每個隊一個球，依次將球從頭頂向后傳至排尾，排尾抱球跑到排頭，依次進行，每人跑完一次算完成一輪，用時最少的班級獲勝。
(四)托球跑
裁判員：發令1人;
比賽器材：羽毛球拍和球;
比賽規則：
將員工分成兩隊，每隊一個球及球拍，兩隊之間進行比賽，參賽隊員需用羽毛球拍托著排球從起點出發，繞過50米處的椅子并返回將球拍和球交給下一位隊員，當隊員拿到球拍和球時方可繼續比賽。
(五)“南水北調”
裁判員：發令1人;
比賽器材：一次性杯子若個，水桶若干;
比賽時間：5分鐘;
比賽規則：
將員工一隊10人分組，每隊持10個一次性杯子，在每組開頭放一桶水，在隊最后放一個空桶，裁判一聲令下，第一個人馬上用杯子灌水，再將水傳遞下去，倒入最后的空桶呢，5分鐘到，裁判吹哨停止，最后水桶的水最多者獲勝。
七、娛樂項目
(一)“水果蹲”
比賽器材：各個水果名稱的便貼;
比賽規則：
1、裁判現場選取6名同事，站成一排;
2、裁判為每位同事分發一個印有水果名的便貼;
3、請游戲參與人員熟悉自己及他人的代號(10秒時間)，然后將印有代號的便貼在胸前;
4、活動由裁判指定從哪位同事開始，該同事的口令是：“**(該同事自己的代號)蹲，**(該同事自己的代號)蹲，**(該同事自己的代號)蹲完YY(該同事希望哪位同事接著蹲，就喊他的代號)蹲”，每喊到“蹲”時，該同事下蹲至“馬步”狀;
5、被喊到的同事，繼續以上口令“YY(該同事自己的代號)蹲，YY(該同事自己的代號)蹲，YY(該同事自己的代號)蹲完ZZ(該同事希望哪位同事接著蹲，就喊他的代號，備注：YY不能再丟還給**)蹲”，依次下去......，到后面蹲的節奏會越來越快;
6、尊錯(被喊到代號卻沒有及時反映的同事、沒有被喊到代號卻蹲的同事、喊已經淘汰的代號的同事、或丟還代號的同事)或反映遲鈍的同事立即淘汰，最后留下的兩人為贏家;
7、要求：每位游戲參與者的口令洪亮、動作到位、反映靈敏，否則視為失敗，予以“淘汰”。
(二)踩氣球
比賽器材：氣球，綁腳繩
比賽規則：
每次 10 人參賽,男女不限,每名隊員腳踝處綁上一個氣球,3 分鐘時間,在指定的范圍內,踩暴對 方選手的氣球,并保證自己的氣球不被踩破.氣球被踩破的隊員要及時離場,不能參與比賽.比賽時間到,保留氣 球多的人獲勝.。
(三)“擊鼓傳花”
裁判員：發令1人;
比賽器材：紅色繡球花;
比賽規則：
全體員工圍坐成一個圈，哨令開始傳球，等哨令再次響起，停止傳花，花落誰手，該人就要表演節目。
八、團結一心，共同完成
“相信自己，相信別人”： 信任背摔中的基本動作
1、接人動作布置
做右弓步，雙手伸出，手掌掌心向上交疊放在對方鎖骨上(要注意五指并攏、拇指不能向上)，一組的兩個人要將腳和膝蓋貼緊，腰挺直，抬頭斜向上45度看背摔者。
2、背摔者動作布置
(1)背摔者手部的準備動作：前伸、內翻、相扣、翻轉抵住下顎。
(2)綁帶后，令背摔者站在站臺上進行以下動作：腳跟并攏、膝蓋繃直、腰挺直、含胸、低頭、手抵住下顎，準備背摔。
獎品設置：所有獲勝者可得到@@@
所有道具：口哨，花, 綁腿繩如干條,板凳,羽毛球和球拍，氣球，幫腳繩，水果名的便貼，一次性杯子，水桶。