橋北社區20**年寒暑期教育工作計劃

　　為了全面提高我社區未成年人的思想道德素質，充實青少年兒童的精神世界，使青少年學生過一個有意義的假期，現根據政府的要求，組織開展各種教育青少年活動，開展形式多樣、內容豐富、生動活潑、寓教于樂的各種教育活動，結合我村的實際情況，現將暑期青少年教育活動計劃做到以下幾點：

　　一、加強領導、健全寒暑期教育活動的領導班子

　　建立健全暑期教育領導班子，做到一把手親自抓，負責人具體抓，各個小組配合抓，同時做好暑期教育活動安排。

　　二、落實措施、為暑期教育活動創造良好條件

　　進一步加強學習，安排好活動經費，充分利用文化活動中心和文化示范戶，有步驟地開展各類活動，為暑期教育活動提供人力、物力及活動場所等方面的支持，在暑期時間開放圖書閱覽室、運動場、球場等活動場所。

　　三、暑期教育活動的主要內容

　　1、1月28日

　　組織圍棋聯誼會

　　2、7月25日

　　組織未成年人科技學習活動

　　3、8月10日

　　組織未成年人書法比賽

　　4、8月20日

　　環境衛生公益活動

　　總之，社區全體工作人員密切配合、齊心協力，有計劃、有步驟地組織好寒意暑期未成年人教育活動，使廣大未成年人在活動中受教育，提高青少年綜合素質，促進青少年健康成長。

　　橋北社區

　　20**年1月20日

　　橋北社區20**年寒暑期教育工作總結

　　20**年的暑假已經劃上了圓滿的句號。今年的暑假，社區少年學生的假期生活充實愉快、精彩紛呈，開展了富有時代特色的與實踐同行、與文化同行，與健身同行活動，全面提高了未成年人綜合素質，取得了一定經驗和成果。

　　為轄區內青少年安排了豐富的暑期活動，使今年的暑期活動呈現出豐富性、廣泛性、針對性和興趣性的特點，活動精彩紛呈。各個學校精心設計、組織策劃了各類活動，滿足學生的不同需求，從而打造出一大批富有崇明地方特色的暑期活動品牌來。組織活動有未成年人圍棋比賽、科技活動、書法比賽、環保公益活動。為社區的暑期工作添上了精彩的一筆。

　　大家齊心協力，努力開創未成年人暑期工作新局面。我們將繼續統一思想，切實提高對未成年人暑期工作重要性的認識。要徹底改變那種“說起來重要，做起來次要”的想法，真正做到意行統一。要求真務實，不斷改進家庭教育，充分發揮家庭的第一課堂作用。要繼續建立健全工作制度，形成工作合力，營造未成年人健康成長的良好社會環境。進一步調動和發揮各方面的積極性，齊心協力，共同做好未成年人思想道德建設工作。

　　橋北社區

　　20**年12月31日

篇2：初中（學校）學生安全健康教育宣傳計劃

　　初級中學(學校)學生安全健康教育宣傳計劃

　　“預防是最好的治療”。加強健康教育力度，提高學生安全意識和自我保健能力，是預防學生意外傷害事故最好的方法。所以醫務室計劃多形式、多途徑地開展安全健康教育，防患于未然，以達到預防、減少和杜絕學生意外傷害事故的發生，維護學生個人人身安全的目的。

　　一、宣傳教育目標：

　　1、提高學生的安全意識，提高學生的自我保護和保健能力，從根本上預防減少和杜絕學生意外傷害的發生;

　　2、學會常用的自我保護技能，盡可能將意外傷害事故所造成的身體傷害降到最低。

　　二、傳教育方式方法：

　　1、課堂講授安全健康知識：在初中各年級的《健康》課中專門安排課時，講授提高自我保護和保健能力，預防意外傷害的知識。做到有計劃、有課時、有課本、有教學進度安排、有教案等，使安全教育落到實處。

　　2、黑板報和廣播宣傳：每學年在學校健康教育宣傳活動中，各專門安排2-4周期，進行安全教育宣傳，并及時將當時出現的傳染病和流行病的預防治療知識傳達給學生，以達到保護學生安全的目的，并形成制度，長抓不懈。

　　3、向全校學生下發安全健康教育宣傳小報：每學年出1-2期，專門對學生進行專題性的安全健康教育，切實提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　4、配合學?！凹t十字”會活動進行全校范圍的較大型安全教育活動，營造學校的人人講安全的環境氛圍，切實提高學生對安全問題的重視程度。

　　5、配合學校的心理健康教育的“五個一”工程，做好對學生心理健康的維護機制，預防由于心理疾患而影響學生的健康和安全。我?！拔鍌€一”工程即一份小報---《心晴島》，向學生介紹心理健康知識和心理維護常識，推薦成功個案，通報學校心理健康教育課題進展：一部電話---“溫馨熱線”，專門接聽學生來電，解除心理困惑。電話不受時間地域限制，學生一旦有了煩惱，能及時得到排解。一個信箱---“憂樂有約”，為學生提供書面表達喜、怒、哀、樂的途徑，做到有疑必解，有問必答，及時滿足學生的心理需求;創造一個環境---心理輔導室，安排心理輔導員在下午放學后值班，熱情接待、耐心輔導有心理困惑的學生，輔導室設備完善，環境優雅舒適，是進行學生心理問題輔導的理想場所。一張卡片---師生聯系卡。

　　6、將心理健康教育納入初中各年級的《健康》課堂中，專門做計劃進行系統教育;。

　　三、學生安全健康教育主要內容：

　　1、安全的概念和樹立安全意識的必要性;

　　2、中學生常見的學校內外安全事故的主要類型：如機動車事故、家庭事故、社會事故、工作學習中的意外傷害事故等;

　　3、校內外各類不安全隱患的種類和預防：

　　(1)校內需要預防意外傷害事故的有：飲食飲水、體育運動、文具、手工、勞技、實驗課、課室內外的活動、游戲、打架、勞動、校園內的通行、電器、洗手間、及各類意外災害、學校施工等一系列不安全隱患。

　　(2)校外需要預防意外傷害事故的有：交通、各類體育運動、家庭日常生活、外出吃飯、外出旅游及娛樂等過程中發生的意外事故等不安全隱患;

　　4、培養自我保健的能力，掌握自我保護的技能：

　　i.熟悉人體八大系統的結構與健康標志、異常表現和常見疾病知識，學會維護自身器官的健康：

　　ii.懂得一般就醫和用藥的常識;

　　iii.懂得常見運動損傷的種類和處理原則;

　　iv.懂得常用的急救知識，以及懂得“120”醫療急救電話的使用和一般求助求救方法;

　　v.常見呼吸道傳染病的預防方法;

　　vi.維護飲食安全的方法和常見消化道傳染病的預防方法;

　　vii.預防學生疲勞對人體引發的傷害;

　　5、如何維護心理健康、預防心理疾患及常見心理疾患的矯治等。

篇3：企業員工教育培訓計劃

　　企業員工教育培訓計劃

　　由于企業近年來不斷的發展和變化，此項工作沒有提到議事日程，無專職人員負責，發展進度緩慢。為使我公司員工教育培訓工作盡快跟上形勢，進一步完善企業職工培訓各項管理制度，將企業的員工教育納入正規化、制度化、規范化的軌道，從而提高企業全體人員的素質，特制訂本培訓計劃。

　　一、員工培訓管理

　　1、健全企業員工教育培訓統計工作及文化，技術檔案工作并指定專人負責管理。

　　2、崗位培訓工作由分管教育的部門負責，派專人實施，切實做到保質保量，講究實效。

　　3、特殊工種培訓工作必須內外結合，抓緊抓好，逐步做到業務成績與經濟效益掛鉤。

　　二、崗位培訓及技術、業務培訓管理

　　1、員工上崗前必須嚴格接受上崗前教育，不合格者不得上崗。

　　2、轉崗員工必須接受轉崗教育，不合格者不得轉崗。

　　3、在崗的員工必須逐步地達到本崗位規定的要求。

　　4、實行考核制度，培訓完畢后要進行考核，以檢查培訓效果，并記入個人技術檔案。

　　5、員工的培訓情況必須有詳細的記錄，并匯總、整理存檔。

　　6、參加培訓的員工必須遵守部門領導的各項規章制度。

　　7、外培或參加自學的員工按公司有關規定給予辦理。

　　三、教育培訓經費管理

　　1、教育培訓經費由公司承擔，培訓部門負責控制，總經理審批，公司財務部報銷。

　　2、對外出培訓的員工實行全額報銷。