**市**中學學校工作計劃

20**——20**學年度第一學期

一

指導思想

堅持以省市教育工作會議精神為指導，認真貫徹落實《無錫市義務教育均衡發展條例》，進一步加強學校管理，優化教育環境，提高管理服務水平，努力提升辦學品位，凸顯辦學特色，豐富辦學內涵，本著“壯隊伍、強制度、抓質量、創特色”的原則開展工作，促進我校教育上新的臺階。

二

工作目標

1.強化隊伍建設，著力構建人才高地。

2.優化德育管理，關注學生全面素質。

3.亮化教學管理，深化改革提高質量。

4.細化后勤服務，關注細節優質高效。

三

具體措施

尋找工作的切入點，有的放矢，深入細致地開展工作，從而以點帶面建設性地推動全局工作的開展。

(一)把握一個重點，夯實隊伍建設

加強隊伍建設是本年度學校工作的重點，是學?？沙掷m發展的根本保證。

1、立足校本，強化師資隊伍建設

教師是學校的第一財富，他們將有力推動學校的發展。全體教師要強化創的銳氣、干的勇氣、趕的志氣，緊跟當前教改潮流，謀求改革之計，求索發展之道，使師資隊伍適應課程改革的需要，適應學生發展的需要。

⑴加強師德師風建設

教師要關愛學生，嚴謹篤學，求真務實，自尊自律，以人格魅力和學識魅力教育感染學生。按時到校上下班，不遲到早退，辦公時間不做與教學無關的事（不上網聊天、不打游戲、不看電影等），抓緊備課、改作業、練基本功、鉆研業務。

⑵引導教師樹立科學理念

致力于學習型團隊的建設，創設平臺引導老師們加強學習，認真反思，不斷解放思想，更新教育教育觀念，（如由傳統的“以知識為本，立足于灌輸多少知識”轉變為“以人為本，立足于學生的接受能力，學生的需求，讓學生成為學習知識的主人，給學生更多的展示機會，促進學生整體素質的提高?！保┡Υ蛟旄咝дn堂。

⑶搞好青年教師培養工作

年輕教師要虛心向指導教師學習，老教師也要耐心從做人、業務等方面指導年輕教師。積極創造有利于青年教師迅速成長的環境，對他們生活上要關心，思想上要嚴格，工作上要信任；支持青年教師參加各種級別的教研活動、各類比賽。要繼續開展好各類培訓，加大“請進來”與“走出去”的力度，學習他人經驗，不斷提高廣大教師育人素質。

繼續推進名師工程。用好縣市級名師培養的平臺，加強專業指導，努力培養一批優秀教師，建立學校專業發展的梯隊。同時，積極鼓勵廣大教師成為“社會口碑型名師”——學生喜歡你，家長選擇你，同行認可你，領導賞識你，實現自身的人生價值。

⑷發揮骨干教師引領作用

我們有一批師德高尚、師能精湛的骨干教師，要充分發揮他們的引領作用，從而有效地帶動我校教師整體素質的提升。各教研組要開辟示范課，骨干教師要認真落實，確實起到示范作用。

⑸提高聽課評課質量

每學期每位教師聽課節次不應少于10節，年級組長、組理、教研組長不少于20節，行政人員完成上級規定任務。聽后要及時與上課教師進行交流溝通。要結合實際，研究細化聽課模式，真正以聽促上，以評促研，更好地提高課堂教學質量，提升教師教學水平。

⑹加強交流增長見識

本學期根據市局要求，我校有5位教師與**實驗小學進行交流，要通過交流，學習他校的好經驗、好做法，促進學校多項工作的全面進步。

2、勵精圖治，優化干部隊伍建設

建設一支干事業、擔責任、講奉獻、求進取、高素質的干部隊伍，是做好各項工作的根本保證。優化干部隊伍建設，使班子成員成為學校規范發展的率先者、學校穩定發展的引領者、學校和諧發展的服務者。每位干部要甘于吃苦，勤于學習，善于創新，敢于冒尖，始終不忘以下幾點：

⑴要有積極向上的政治素養

一個干部，一面旗幟；一個崗位，一份責任。學校最大政治就是創名校，育優生，辦人民滿意的教育。學校干部要有滿滿的正能量，要講政治，顧大局，肯奉獻，要壓得起擔子，經得起考驗，受得住犧牲。做一名忠誠、干凈、擔當的干部。

⑵要有仰望星空的教育理想

作為教育者，學校干部要有一點教育理想和境界追求。從書案中抬起頭來，思考教育的要義，瞻望教育的大勢，明確教育于國、于家、于社會、于個人的重要意義與深遠影響。腳踏實地的時候，不忘仰望星空，從大處著眼，以更高的視界觀照教育。

⑶要有卯足底氣的專業特長

要謀求專業上的發展，做教學上的專家，以精湛的專業能力和硬氣的教學成績，贏得師生的認可與尊重。必須勤于學習，以具備相應的知識結構、教育理念、文化素養、道德素養、工藝素養，以充實自我，提升水平。要有時不我待、逆水行舟的憂患意識，讓學習成為工作必需。要有百舸爭流、勇立潮頭的競爭意識，專注提升專業能力，繼續保持專業優勢，努力做教師專業發展的領跑者，并以出彩的成績贏得認可和尊重。

要做管理上的行家，會領、會導、會管、會理。對于自己條線的工作要積極主動去關心，深思熟慮重籌劃，細致縝密抓落實，博采眾長求優化，要善于把問題前置，做細工作，做出實效。對其他部門的工作要密切配合，積極助力，真正成為會協調、重合作、講和諧的智慧的管理專家。

⑷要有充滿魅力的人格影響

其身正，不令而從。每位干部要養德、修身、精業，做優秀的教師，富有魅力的人，團結和影響周邊的人。

要有領導力。用自己優良的形象、過硬的實績來贏得廣大師生的信服，用自己的經驗和智慧，引領團隊奪得優異的成績，讓大家領略成功的喜悅，價值實現的成就感。

要有親和力。要能換位思考，懂得尊重，注重合作共贏；要善于傾聽，樂于溝通；用共同的愿景吸引人，用和諧的關系凝聚人，整合有效力量，真正做到“心往一處想，勁往一處使”，把各項工作做好做優。

要有創新力。要有“推陳出新”的精神，平時在工作中善于觀察和發現，主動思考和學習，嘗試改變工作思路和策略，讓事情更好，讓效果更優。

(二)突破一個難點，堅持德育為先

如今德育問題紛繁復雜，更需要我們用更多的心思去研究、深化德育。堅持育人為本，營造學生健康成長環境，加強隊伍建設，優化德育途徑，強化行動德育，提高學校德育工作的實效性。

1、完善德育管理工作機制

要營造人人都是德育工作者的育人氛圍，形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。樹立整合意識，形成我校德育工作的特色。

2、促進班主任隊伍提升

學校始終認真抓好德育隊伍建設，開展班主任工作實踐和研討，在工作理念、職業信念、基本素養、工作規范、心理健康輔導、主題活動等方面開展培訓，從而促進班主任隊伍建設的可持續發展。健全完善班主任工作機制，實行客觀、科學、公正的班主任考核，狠抓落實，表彰先進，激勵群體，以班主任建設為抓手，夯實德育工作的基礎。以德育名師工程為抓手，發現、培養一批市級德育骨干和名師。

3、豐富開拓德育陣地

要切實利用升旗儀式、校會、班會等陣地對學生進行思想教育，以德育促智育，把德育工作視為進一步提升學生全面素質，進一步提高學生學習積極性的有力武器。要繼續加強班級文化建設，注重實效性，充分發揮其宣傳教育功能，并在實效性上下功夫；同時要通過理事會、關工委，尋求社區德育陣地，開展豐富多彩的實踐活動，讓學生在活動中感受、體驗和成長；再者是爭取家庭、社區的支持，充分發揮學校、家庭、社區三結合教育的作用，通過教師家訪、校信通、征求家長意見書、家長會等途徑，對家庭教育的內容和方式方法進行交流、溝通和指導，平等地對待每一位家長，讓家長和學校之間的關系更加密切。

4、加強行規禮儀教育

要從高處著眼、小處入手，扎扎實實抓好學生的行為規范養成教育和文明禮儀教育，全面提高學生的思想道德素養和文明程度。教育無小事，事事育人；學校無小節，處處楷模。繼續抓好“八好”教育，注重細節，培養學生良好的行為習慣和文明禮儀。我們在“環境整潔、隊伍有序、文明禮儀”的基礎上，做到“五有五無”（五有：課堂有紀律、課間有秩序、活動有隊伍、語言有禮貌、舉止有禮節；五無：地面無紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛生無死角），樹文明優雅形象，創優美整潔校園。

5、推進班級文化建設

在原來基礎上，要把班級文化做得更精致、更有內涵，以優美富有文化氣息的環境熏陶學生，以積極的班級精神鼓舞學生，以文明優雅的言行規范塑造學生。要進一步探索小組建設。合理配置，優化資源組合，可以設計組名、組徽、組宣言，定下組目標，引進合作與競爭機制，調動學生的積極性，促進學生發展和班級建設。

6、用心開展主題活動

學生的德育，既要靠宣傳、教育和監督，更要依靠豐富多彩、主題明確的各項實踐活動。一個好的主題活動，能讓學生在活動中明辨是非、震撼心靈、陶冶情操、啟智育美，甚至在這過程中增長見識、培養能力。政教處要根據當前德育熱點難點和我校學生特定階段的思想狀況、德育需要等實際情況，推出針對性強、富有教益的主題活動，并做到相對固定和靈活選擇相結合。做到精心準備，實效顯著，打造德育特色。

7、努力配合創建全國文明城市

根據市局及鎮的相關要求，認真負責地做好創建全國文明城市的有關工作，通過創建工作，提升師生的文明禮儀水平。

（三）聚焦一個熱點，緊抓教學中心

教學質量是社會關注的熱點，是學校的生命線，是辦人民滿意教育的集中體現。我們要早作籌劃，執行到位，聚精會神抓質量，齊心協力創佳績。

1、強化過程管理，打造高效課堂

本學年是市“課堂教學改革年”，要以此為契機，深化教學改革，加強和優化教學管理，提高教學質量，通過持續努力，促進我校在課堂生態上有明顯變化，在教改理解上有整體提升。要根據加強和優化教改的要求，對教學過程的各個環節，進行分析研究，做到精細化管理。要認真學習、把握和運用課標、教材，認真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學科的考綱，關注最新動態，做到以新思想、新理念來統領教學，把教學“六認真”真正落實到教學管理的全過程。

⑴制訂好計劃與目標

各教研組應根據學校及上級教育部門實施新課程方案的要求制訂好工作計劃，備課組也應按本學科課程標準的要求，制訂教學計劃，并嚴格按教研室規定的統一進度教學，以保證計劃的順利實施。同時，各教研組、備課組制定好目標，切實加強目標管理，發揮激勵效應。加強全程管理與跟進，重視目標達成度，強化團隊質量意識，凸顯班級進步狀況、班內學習小組質量提升狀況。

⑵嚴格教學秩序

教師必須嚴格按課表上課，不遲到、不早退，堅決杜絕曠課現象。教師調課要經教務處批準。有早自習和輔導課的相關教師應準時到崗到位，完成本職工作。

⑶做好教學六認真

①備課要充分。以年級學科組為單位，根據不同層次學生的實際，分塊備課，集體評議，然后堅持個人二次備課，做到集體備課制度化，個人備課具體化。提倡備課組內以“同課異構”、“同構異教”的形式開展備課活動。

做到“四定”（定時間、定地點、定中心發言人、定集體備課內容）、“三研究”（研究認知目標、情感目標、能力目標；研究教學重點、難點突破，教法、學法的創新；研究教學的反饋與矯正，時間的配置與教學分層）?！傲y一”（統一進程、統一教學目的與要求、統一基礎知識和重點與難點、統一基本例題與作業、統一考試）。

年輕教師要求備課重在規范、詳細，在共性教案的基礎上要形成修改個性化的二次備課案；成熟教師要求備課在創意、個性、教學改革上有突破；優秀骨干教師則重在總結經驗，形成自己的教育觀點，并指導青年教師實踐。鼓勵教師個性化、多樣化的備課風格，強調教學后的修改反思。

②上課要精細。要積極探討更科學高效的教學模式，深入研究雙主體教學——以教師為主導，充分發揮學生主體作用，努力提高40分鐘的課堂教學效率。教師要精講，方法要靈活，要求做到三不：不上無準備之課，不上目標不明確之課，不上一講到底之課。要充分發揮學生的主體作用，在過去模式的前提下，增加小組活動量，加強成員間的合作，使師生互動、生生合作得當有效。

③作業要分層。作業訓練及時，容量恰當。要重視基礎訓練，作業分層要求，抓好重點錯題的滾動練習，嚴格控制作業量，防止搞題海戰術。題目選擇、設計要精當、有層次，批改、講評到位，并督促學生整理好錯題集。抓實學生的錯題訂正，提高目標達成度。嚴格執行教輔用書征訂制度，反對“加班加點”、

“題海戰術”等違反教學規律的做法。認真組織興趣小組、優生及待轉化生輔導。經常舉辦學生感興趣的課外活動，活躍校園氛圍，展示學生個性。各項活動要有主題，有計劃，有記錄，有檢查，注重實效。

④輔導要及時并有針對性。特別重視個別輔導，充分體現面向全體學生、為了每一個學生的宗旨，要抓好兩頭：為基礎較差的學生提供發展的機會，為優秀學生提供更廣闊的上升空間。通過輔導實現培優和補缺兩不誤。對于后進生，可由政教處安排結對，有針對性的全面關心、長期指導。要特別重視對優等生的培養，鼓勵其創新精神和超前意識；要形成培優機制，建立培優題庫。

⑤認真落實考試分析工作。每次考試后，教師要認真做好質量分析，分析要細致到每一題和每一個學生，具體到每一個學生的知識缺陷、能力差異，及時調整相關策略，提高教學的效度。同時，在大型考試之后，教務處可組織部分有潛力的學生召開質量分析會進行總結指導，以期提優增效。

2、加強組織建設，提高團隊戰斗力

教研組是學校教學工作的基層組織，學科備課組是學校教研組附設的教研組織，學科教學質量的高低，學科教學研究活動搞得如何，與教研組和備課組的工作質量有相當密切的關系。因此，加強教研組和備課組的建設，對提高學校的教育教學質量和辦學水平具有十分重要的意義。學校將引導各組從兩大方面加強教研（備課）組建設。教研（備課）組長是建設好教研（備課）組的第一負責人，在教研（備課）組建設中要發揮好引領作用。

⑴注重組內文化構建

各組長要特別注重組內協作文化的建構，引導本組教師服從大局、團結友善、敬業愛生，樂觀向上。各組長要帶頭并引導教師加強學習，樹立科學的育人觀念，遵循教育教學規律。各組長還要組織本組教師搞好組內辦公室及門前走廊環境衛生，營造良好工作環境，也為學生做好榜樣。

⑵抓好組內學科活動

一是抓好學科教研活動。繼續抓好常規管理，召開好每月一次的年級組長、教研組長聯席會議，每次會議上組長安排好一月的教科研任務（公開課）。教研組長應積極指導本組教師開展各項正常的教研活動，要有詳細的活動記錄。各教研組要多進行教育理論的學習和研究，多分析教材，多進行專題討論。二是抓好學科“集體三課”——“備課，公開課，評課”，加強集體備課。教研組每組織一次公開課活動后要認真進行評課，做到聽有所獲。聽課老師要及時認真填寫好聽課評課表。三是抓好學科質量分析活動。每次隨堂練習及期中期末考試結束后，備課組長要認真組織本組教師做好學科考試質量分析，根據考試分析，共同研究后段教學對策。教務處將加強對教研（備課）組活動的檢查和考核力度，將教研組、備課組的各種檢查情況做為評選優秀教研組、備課組的依據。

3、優化教學科研，提高教研水平

學校教科研要與學校教育、教學實際緊密結合起來，既有理論性，更有實踐性、針對性，對教學工作具有指導性。

⑴繼續做好“十三五”課題的研究工作，鼓勵教師結合教學工作的實踐，搞好專項課題的研究。

⑵鼓勵教師積極撰寫教科研論文和教案案例。

⑶各備課組活動要著重針對教學過程中的經驗和遇到的問題，結合理論學習和實踐探索，進行交流總結，從而提高教師專業水平，提高教師的教學能力，最終提高教師教學效益。

（四）找準一個基點，精致服務管理

心中有大愛，專心做小事。要加強服務意識，端正服務態度，服務準確到位，提高服務質量。要以教育教學服務為宗旨，想師生所想，急師生所急。讓內部服務體系這個輪子順暢地轉動起來，學校各項工作才能順利地開展，才能使家長、社會放心滿意。

1、安全管理

安全工作，責任重于泰山，在學校各項工作中位于首要位置。要高度重視安全工作，做到“心中有安全，目中有安全，行中有安全”。健全完善校園安全監控網絡和安全工作各項規章制度，以無錫市“平安校園”標準為目標，細致做好各項工作。嚴格執行安全工作責任制，堅持“誰主管，誰負責”，層層簽定《安全工作責任書》，真正做到責任到人。重點抓好交通安全管理、食堂安全管理、課間秩序管理等，落實各種安全責任制，積極消除安全隱患，強化安全教育和安全意識，努力避免各類隱患事故的發生，確?！八牧恪蹦繕说膶崿F。

2、后勤管理

后勤人員要提高主動服務、精致服務的意識，增強崗位的安全意識和教育全局意識，提高責任性和積極性，大力提倡敬業、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得扎實一點，對工作多想一點。

⑴完善食堂管理

落實“安全第一”的思想，強化衛生、安全監督，以更高的標準、更嚴的要求，細致規范地做好衛生工作，確保飲食絕對安全。務必做到萬無一失。要按照“自主經營、成本核算、優質服務”的要求，使師生吃上安心餐、營養餐、美味餐，要主動關心學生的進餐情況，讓每個就餐學生吃飽、吃好。

⑵加強圖書室管理

要進一步細化、優化圖書館、閱覽室的圖書、報刊借閱管理工作。明確借閱制度，認真做好圖書資料匯編整理工作，為教師和學生的全面發展服務。

⑶規范實驗室管理

實驗室工作，要進一步優化內部管理，進一步發揮實驗設施、設備的效用。

實驗員要明確自身職責，提升服務意識，積極配合實驗教師做好各項準備，嚴格實驗儀器及藥品的借還手續，同時根據實驗教師要求和學校儀器設備現狀，做好演示實驗和組織學生實驗，使演示實驗，分組實驗、學生實驗開出率達到要求。

3、財務管理

嚴格財務管理，嚴格執行“八項規定”，大力倡導建設節約型校園，努力做到少花錢、多辦事、辦好事。

⑴規范收費行為

學校收費實行校長負責制，凡涉及收費，都必須經過校長同意；堅決執行義務教育階段“一費制”；規范服務性收費。

⑵嚴肅財經紀律

要切實遵守上級有關部門及學校制定的各項財經制度。

⑶嚴格財務管理

充分發揮財務監管小組的作用，繼續堅持財務公開，做好內部監管工作。

4、群團管理

本著服務師生、服務教育的宗旨，工會、團委、婦聯始終圍繞學校中心工作，結合部門實際、滿足師生需要，開展多種富有實效、生動活潑的活動，讓學校成為廣大師生成長的樂園，精神的家園。

（1）工會工作

①開好教代會，廣泛聽取教工對學校工作的意見及建議，修訂內管條例，使其更加適應新形勢，更好地調動廣大教工的積極性。

②關心青年教師的成長，與相關部門合作，繼續抓好名師工程，促進青年教師快速成長。

③在校內或校際開展各類活動，活躍教工身心，提高教師教書育人能力。

④完成上級教育工會布置的教師義工等相關工作。

⑤協助黨總支、校長室做好校務公開、教師義工、志愿者等有關工作。

（2）共青團及學生會工作

①加強團的建設，并結合形勢與學生實際，創新創優團校工作。

②建設一支紀律強、素質好、服務意識高的學生會干部隊伍，積極參與學校常規管理，研究精細管理、有效管理。

③積極探索團的主題建設，關注青少年心理健康教育。

④結合傳統節日和國定節日，開展系列生動活潑、富有教益的團日活動和主題團會。

⑤協助教務處、工會做好青年教師培養工作。

⑥協助黨總支、政教處做好其他工作。

（3）婦女工作

①主動、熱情關心女教工的思想、學習、生活，依法保護女教工的合法權益。

②認真嚴肅細致地做好計劃生育工作。

③遵循科學性原則，適時對青少年進行青春期教育。

“道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成”。繼續創造**的輝煌，需要久久為功的韌勁和馳而不息的執著，需要全體教職工咬定青山不放松的堅忍不拔和一張藍圖干到底的持續發力。在新的學期，讓我們謀強圖先，合作共贏，全面提高教育教學質量。

請各部門、條線根據本計劃精神在9月10日前制訂好各自計劃。

8

篇2：初中（學校）學生安全健康教育宣傳計劃

　　初級中學(學校)學生安全健康教育宣傳計劃

　　“預防是最好的治療”。加強健康教育力度，提高學生安全意識和自我保健能力，是預防學生意外傷害事故最好的方法。所以醫務室計劃多形式、多途徑地開展安全健康教育，防患于未然，以達到預防、減少和杜絕學生意外傷害事故的發生，維護學生個人人身安全的目的。

　　一、宣傳教育目標：

　　1、提高學生的安全意識，提高學生的自我保護和保健能力，從根本上預防減少和杜絕學生意外傷害的發生;

　　2、學會常用的自我保護技能，盡可能將意外傷害事故所造成的身體傷害降到最低。

　　二、傳教育方式方法：

　　1、課堂講授安全健康知識：在初中各年級的《健康》課中專門安排課時，講授提高自我保護和保健能力，預防意外傷害的知識。做到有計劃、有課時、有課本、有教學進度安排、有教案等，使安全教育落到實處。

　　2、黑板報和廣播宣傳：每學年在學校健康教育宣傳活動中，各專門安排2-4周期，進行安全教育宣傳，并及時將當時出現的傳染病和流行病的預防治療知識傳達給學生，以達到保護學生安全的目的，并形成制度，長抓不懈。

　　3、向全校學生下發安全健康教育宣傳小報：每學年出1-2期，專門對學生進行專題性的安全健康教育，切實提高學生的安全意識和自我保護能力。

　　4、配合學?！凹t十字”會活動進行全校范圍的較大型安全教育活動，營造學校的人人講安全的環境氛圍，切實提高學生對安全問題的重視程度。

　　5、配合學校的心理健康教育的“五個一”工程，做好對學生心理健康的維護機制，預防由于心理疾患而影響學生的健康和安全。我?！拔鍌€一”工程即一份小報---《心晴島》，向學生介紹心理健康知識和心理維護常識，推薦成功個案，通報學校心理健康教育課題進展：一部電話---“溫馨熱線”，專門接聽學生來電，解除心理困惑。電話不受時間地域限制，學生一旦有了煩惱，能及時得到排解。一個信箱---“憂樂有約”，為學生提供書面表達喜、怒、哀、樂的途徑，做到有疑必解，有問必答，及時滿足學生的心理需求;創造一個環境---心理輔導室，安排心理輔導員在下午放學后值班，熱情接待、耐心輔導有心理困惑的學生，輔導室設備完善，環境優雅舒適，是進行學生心理問題輔導的理想場所。一張卡片---師生聯系卡。

　　6、將心理健康教育納入初中各年級的《健康》課堂中，專門做計劃進行系統教育;。

　　三、學生安全健康教育主要內容：

　　1、安全的概念和樹立安全意識的必要性;

　　2、中學生常見的學校內外安全事故的主要類型：如機動車事故、家庭事故、社會事故、工作學習中的意外傷害事故等;

　　3、校內外各類不安全隱患的種類和預防：

　　(1)校內需要預防意外傷害事故的有：飲食飲水、體育運動、文具、手工、勞技、實驗課、課室內外的活動、游戲、打架、勞動、校園內的通行、電器、洗手間、及各類意外災害、學校施工等一系列不安全隱患。

　　(2)校外需要預防意外傷害事故的有：交通、各類體育運動、家庭日常生活、外出吃飯、外出旅游及娛樂等過程中發生的意外事故等不安全隱患;

　　4、培養自我保健的能力，掌握自我保護的技能：

　　i.熟悉人體八大系統的結構與健康標志、異常表現和常見疾病知識，學會維護自身器官的健康：

　　ii.懂得一般就醫和用藥的常識;

　　iii.懂得常見運動損傷的種類和處理原則;

　　iv.懂得常用的急救知識，以及懂得“120”醫療急救電話的使用和一般求助求救方法;

　　v.常見呼吸道傳染病的預防方法;

　　vi.維護飲食安全的方法和常見消化道傳染病的預防方法;

　　vii.預防學生疲勞對人體引發的傷害;

　　5、如何維護心理健康、預防心理疾患及常見心理疾患的矯治等。

篇3：（學校）計劃用水、電計量管理制度

　　學院(校)計劃用水、電計量管理制度

　　為安全、經濟、合理使用水電，結合我校水、電用量、費用支出實際情況，特制定本用水用電管理辦法。

　　一、管理原則

　　1、合理用水用電、計劃用水用電、節約用水用電。

　　2、全校用水用電裝表計量，按消耗量計價收費。

　　3、保證教學、行政工作、師生員工生活的基本需要。

　　4、堅持節約用水、用電教育，對不遵守用水、用電管理辦法，浪費水、電的現象進行批評教育。

　　二、管理職責

　　學校水電管理由后勤與基建處水電專職管理人員負責，其職責是：

　　1、管理全校各部門用水用電工作，負責和自來水公司、供電局相關工作的協調;

　　2、組織全校各樓宇水電表具的安裝，按時抄表，并報財務和有關部門;

　　3、組織用水用電制度的實行，檢查全校水、電設備的完好情況，減少線路損耗，組織實施節水、節電的獎懲工作;

　　4、組織節約用水用電的宣傳工作。

　　三、管理責任制

　　1、教學樓、實訓樓等樓宇用電由教室管理員負責管理，及時關電源總閘。

　　2、食堂用水由食堂管理員負責管理。

　　3、宿舍區域由宿舍管理員負責管理。

　　四、校內各樓宇用水用電都安裝水、電表、按月計量抄錄，監測水電使用情況，水、電表具屬學校的財產，不得擅自移動改裝，不得損壞。電表具屬學校的財產，不得擅自移動改裝，不得損壞。

　　五、校內基建和大修工程需用學校水電時，需經后勤與基建處批準并安裝水、電表后才能使用。安裝費由用戶承擔，并按自來水公司和供電局的標準交納水費、電費。

　　六、學生宿舍不得擅自使用電爐取暖器等電熱設備。否則，按違章用電處理。

　　七、違章用水用電處理辦法。違章用水用電處理辦法。

　　1、公共場所、辦公室、集體宿舍等場所不得私拉電線、使用電水壺、電爐等電熱設備，一經發現，沒收電熱器設備，并罰款200元，私拉電線造成的一切損失，由私拉電線者承擔全部責任。

　　2、故意損壞水電設備除按價賠償工料費外，根據情節輕重處以工料費I一3倍的罰款。