學習《當代中國政治制度》的感想
大三第二學期，我與當代中國政治制度這個課程進行了一次長久的親密接觸。本來，在我的猜想中--當代中國政治制度這一門課程只是對于我們高中政治學習的一個乏味的擴充以及詳細化，是一門十分枯澀的，充滿空話，套話的課程。但是，事實卻并非如此。在孫老師的指導下，我真正的理解到這也個課程并不是一個只是羅列條文，背誦含義就能夠掌握的，它不僅需要堅實的理論基礎，也需要社會實踐給予其框架式的支撐。我開始明白了為什么有那么多學者熱衷于對中國政治制度的研究，因為這的確是一個很值得思考和探索的區域。在學習的過程中，我發現了把書中的知識與現實生活緊密聯并且在我以前不甚在意的方面中尋找一些言外之意的樂趣。
眾所周知，政治制度指的是在一定的社會歷史條件下，一個國家所形成的包括國家政權性質、政權組織形式、國家結構形式、國家權力分配和實際運作方面的各種規范的總和。由于政治制度是隨著各國歷史的發展而變化的，并且由各國和權力主體指定的憲法來決定，所以它具有了強制性和穩定性，在國家的強制力的保證下要求人們必須要遵守其規定并且它是不隨人的主觀意志而改變的。每一個國家都有其獨特的政治制度，這是由各國的歷史條件以及經濟制度所決定的，在歷史的洪流中，各國的政治制度逐漸表現出其和而不同的特點。而當代中國政治制度是由中國共產黨領導人民在新民主主義革命時期和社會主義建設時期形成發展起來的社會主義國家政治制度。它最初萌芽于由列寧、斯大林等在領導俄國無產階級革命過程中創立的蘇維埃國家制度。因此,它與蘇維埃制度本質上是一致的,但是當代中國政治制度并不是蘇維埃制度的簡單復制,它具有蘇維埃制度所不可比擬的包容性和靈活性,是對蘇維埃制度的超越。蘇維埃制度由于不能夠繼續符合社會發展的需要而消失在歷史前進的滾滾車輪之下，它的消亡不僅為社會主義國家打醒了警鐘，也闡明了由于上層建筑對于生產力的反作用，機械的政治制度不但無法滿足經濟發展的需要而且會為國家的穩定發展帶來一定的弊端。正是因為中國的政治制度能夠與中國發展的特殊情況相適應，又因為其具備了包容和靈活特性，所以當代中國的政治制度才能在大時代的背景下蓬勃發展，在強勢地展現其生命力的同時不斷地創新思維，從而達到主觀意愿和客觀實踐的有機結合。
在高中的政治課上，由于高考的壓力以及高中課程遵循的的慣例，我很明確地認識到到對于我國的政治制度的部分的學習只是一個簡單的、機械的過程。當然，這也是使我們觀念不可避免地產生政治制度的學習是枯燥乏味的印象的緣由。舉例來說，我能夠清楚地意識到當代中國制度的內容有四個方面，其中包括：(1)、我國的基本政治制度：中國共產黨領導的多黨合作制度;(2)我國的根本政治制度：即人民民主專政的國體和人民代表大會制度的政體;
(3)當代中國的基層民主制度;如企業中的職工代表大會制、居民民主自治制度、村民民主自治制度?？墒沁@只是一個很淺薄的知識點的認識，因為我無法把這些在腦中已經很熟捻的概念與我們的政治生活以及社會生活聯系在一起，以達到融會貫通，學為己用的效果。而這個在高中時期便已埋下的小小的知識層面上的‘硬傷’，如果沒有輔以更進一步的深入學習的‘治療手段’，將會使人們在將要參與或者正在參與的政治活動中，便會頻繁地被觸及，造成難以估計的影響。思及至此，我不禁為自己能夠擁有繼續接受教育的機會而慶幸，因為知識點的簡單相加并不會讓我們在享受權利履行義務或者參與政治生活的過程中產生事半功倍的效果，相反，在不斷地對自己的認知基礎上輔以知識與實踐相聯合的疊加，才會讓主觀意愿與客觀事實競相結合。
我對于人民代表大會制度這一具有中國特色的政體形式以及大民代表大會的一些相關的內容這一類知識飽含著濃厚的興趣，但是由于上述的原因，無法在腦海中形成一個系統化的知識鏈接，便一直都為此感到遺憾。這時，孫老師的《當代中國政治制度》這一課程的開設就像是一道福音，解決了我的窘境。經過了一個階段的學習，我對于我國的政治制度的認識達到了一個新的高度，也在對知識的延伸擴展中逐漸地發現了一些在以往的生活中常常會忽略的問題以及在這些問題上萌生出自己的一些想法。舉例來說吧，我國實行的是人民代表大會制度，這是一種與其它的代議制有一定彈性空間的制度，是與我國人民民主專政的國家制度相適合的政權組織形式，其體現了人民民主專政國家一切權力屬于人民的根本原則和核心內容，也體現了人民管理國家事事務的權利的實現，其具體指的是全國各族人民按照民主集中的原則，依法定期選舉產生自己的代表，組成各級人民代表大會作為國家權力的機關，并由人民代表大會組織其他國家機關，以實現對整個國家和社會的有效管理的一種政治制度。而這個政治制度自出現至今，由于其具有深厚的群眾基礎和廣泛的代表性，從政治上和組織上保證全體人民掌握國家權力，真正成為國家的主人，所以一直展現出蓬勃的生命力以及比之舊制度的優越性。當然，這一個優越性能夠在人民代表大會代表的組成結構上得到直接的表現。我國的政體是人民代表大會制度，人民代表大會作為國家的權力機關，是人民表達意愿，行使國家權力的機關。人民代表大會的代表是人民通過直接或者間接的方式選舉出來的，是國家權力機關的組成人員，代表著人民的意志和利益，并且依法行使管理國家的權力。所以，人大代表的組成必須能夠真正的代表著人民最根本的利益，盡量表現社會上每一個群體的意愿和建議。對于這一個方面的要求，我國的不斷完善的政治制度無疑給予了人民群眾一個較為滿意的答復—在與前幾屆全國人大相比較，省級政府組成部門領導干部代表大幅縮減的同時,一線工人和基層農民代表大幅增加。最值得一提的是第十一屆全國人民代表大會就新興的1.5億農民工隊伍中第一次選出了三位農民工的代表，進入國家的最高權力機關，確實地行使權力，為農民工這一個群體謀取更多的福利。這不僅在代表結構的進一步優化的基礎上,使代表構成具有更廣泛的代表性，也是人民當家作主權力的回歸，它彰顯了我國人民代表大會制度的逐漸完善的進程!當然，事物是具有兩面性的，就我所知，盡管代表的比例比往屆雖有變化，但也是基數上的一個小小的變化而已，被稱為‘平民代表’的無官銜知識分子和勞動者代表的總體數低于10%，而官員代表份額雖然有所降低，卻仍占據代表的85.3%，這一個現象不得不讓我們感到憂慮——人大代表官員化以及基層代表過少會造成明顯的監督和民意表達的缺失。為此，我認為應該就各階層在全國人口中所占比重，公平、理智地增加或者削減某一些方面代表的比例，使到人大代表最終能夠真正地做到為人民服務，對人民負責，受人民監督!
在學習《當代中國政治制度》的過程中，我不但收獲了知識，還培養了獨立地看待事情、辯證地思考問題的能力，為此，我相信這個課程的學習將會使我終生受益!
篇2：《當代中國政治制度》形成性考核方案
《當代中國政治制度》形成性考核方案
形成性考核是保證《當代中國政治制度》課程遠程開放教學質量的重要方式，是強調過程教學，避免應試教育的一項重要措施，也是科學測評學生學習效果，促進學生自主學習的重要途徑。
學生的平時學習記錄即為形成性考核成績。學生形成性考核成績由小組學習、專題研究作業、期中測試成績、參加實踐教學活動及網上學習記錄等考核構成。并通過對教學點的抽查及師生的反饋來監督形成性考核的實施情況。形考成績占課程總成績的60%。
一、本課程本學期安排的形成性考核的內容和形式
（一）基本教學過程
1、練習
練習的內容是教材、復習指導書和網上課堂中的練習題、自測題。練習可以由教師指導學生在課堂和課后完成。其中，中央電大形成性考核作業冊是必須完成的記分練習。
2、專題研究和小組討論
根據課程學習內容專門設計若干個專題指導學生通過廣泛閱讀理論文獻和網上資料來進行綜合性研究，拓展學生的知識面和理論學習能力。學生應該獨自完成研究專題，并通過學習小組進行討論。學生至少3次小組討論記錄。面授教師要將學生討論情況用書面方式反饋給主持教師。
本學期配合課堂教學推薦的研究專題有：
第一講
導論
1）當代中國政治制度的基本結構
2）從仇和現象談對依法治國的理解
第二講
憲法制度
1）結合20**年*的實際情況，研究我國政策性*模式及其優缺點
2）從孫志剛案及城市流浪乞討人員收容遣送辦法的廢除研究我國憲法監督制度
第三講
政黨制度
1）從十八大公報解讀我黨的路線方針政策
2）研究“黨管干部”原則在現實中的具體表現
第四講
民主制度
1）人大制度在實行中存在的弊病及其改革思路
2）用實例研究城市基層民主制度在具體運作中的利弊
3）村民直選對我國民主建設的促進作用
第五講
行政制度
1）一國兩制下的中國還是單一制的國家嗎？
2）借鑒西方經驗結合我國現實研究如何改革我國中央與地方分權的模式
第六講
司法制度
1）從劉涌案看我國的司法制度的缺陷及其改革方向
2）從“坦白從寬，抗拒從嚴”看我國的司法理念的失當
第七講
軍事制度
1）結合政黨制度相關內容研究“黨指揮槍”原則的具體運作模式
3、教學實踐活動
根據教學內容安排教學實踐對教材上的理論進行實際驗證和見證，是學生對理論進行具體理解的最佳方式。學生至少要參加一次實踐活動，并做好書面記錄作為考核的依據。面授教師也應該對活動進行書面記錄和總結，并及時反饋給主持教師。
本學期安排兩次實踐教學活動（任選其一）：
1）實際調研：某區人民代表大會組織結構和工作內容
時間：第5-6周
學習內容：中國的人民代表大會制度
組織：由各教學點組織學生到當地人民代表大會常委會去參觀訪問
2）實際調研：某基層自治組織（如居委會、小區管理委員會、村民委員會、工會委員會等）
時間：第7-8周
學習內容：基層自治和民主制度
組織：由學習小組自行組織訪問
4、網上學習和交流
學生應該充分利用電大在線和網上課堂的資源進行學習，并通過網絡進行討論和完成作業。學生網上學習記錄（點擊次數、上網時間、BBS發言討論）將計入平時成績。
（二）中央電大網絡形成性考核實施方案
1、第一次形成性考核
考核發布時間：需要學生在學習完導論到第三章之后完成本次考核?？己税l布時間是在第七周。
考核完成時間：發布后十日內。
考核內容：導論到第三章教學內容。題型為單選、多選、辨析、簡答、論述題。
考核形式：學生網上自答?？梢栽谄綍r多次完成，以最高成績的一次為準，占形成性考核總成績的20％。但每次必須在3小時內提交完整試卷。
2、第二次形成性考核
考核發布時間：需要學生在完成導論到第三章教學任務之后完成此次階段性考核?？己税l布時間是在第十周。
考核完成時間：發布后十日內。
考核內容：討論：聯系實際理解憲法的基本原則問題。
考核形式：小組研討。討論時，小組人數為4—6人，一周內隨時發帖，有效帖子不得少于15個。要求每一位學生都要撰寫一篇1000字左右的論文細綱。教師根據每一位學生的論文提綱以及小組討論的表現給每一位學生評分，占形成性考核總成績的20％。
3、第三次形成性考核
考核發布時間：需要學生在完成第四章到第八章教學任務之后完成此次階段性考核?？己税l布時間是在第十二周。
考核完成時間：發布后十日內。。
考核內容：第四章到第八章教學內容。題型為單選、多選、辨析、簡答、論述題。
考核形式：學生網上自答?？梢栽谄綍r多次完成，以最高成績的一次為準，占形成性考核總成績的20％。但每次必須在3小時內提交完整試卷。
4、第四次形成性考核
考核發布時間：需要學生在完成第九章到第十四章教學任務之后完成此次階段性考核?？己税l布時間是在第十四周
考核完成時間：發布后十日內。
考核內容：討論：聯系實際說明黨管干部問題。
考核形式：小組研討。討論時，小組人數為4—6人，一周內隨時發帖，有效帖子不得少于15個。要求每一位學生都要撰寫一篇1000字左右的論文細綱。教師根據每一位學生的論文提綱以及小組討論的表現給每一位學生評分，占形成性考核總成績的20％。
5、第五次形成性考核
考核發布時間：需要學生在完成第九章到第十四章教學任務之后完成此次階段性考核?？己税l布時間是在第十六周
考核完成時間：發布后十日內。
考核內容：第九章到第十四章的教學內容。題型為單選、多選、辨析、簡答、論述題。
考核形式：學生網上自答?？梢栽谄綍r多次完成，以最高成績的一次為準，占形成性考核總成績的20％。但每次必須在3小時內提交完整試卷。
二、考核成績
形成性考核成績占總成績20%。
形成性考核按百分制記分。每次形考作業占20%。
三、實施與監督
形成性學習和考核由市電大統一計劃并提供指導，由各教學點具體安排并執行。
學生參加小組討論、實時BBS討論和實踐教學活動應該提交書面報告，學生的期中測試成績由任課面授教師根據卷面成績記錄。
面授教師應該對組織的專題研究、課堂討論和實踐教學活動進行記錄和總結，并將書面報告提交到網上課堂的BBS上進行交流。面授教師提交的報告作為教學點組織實施專題研究和教學實踐活動的證明。教師也應該提交期中測試教學質量分析報告給主持教師。
主持教師可以對教學點的實施情況進行抽查，并提出指導性意見。
教務處進行教學檢查時應該對課程形成性考核實施情況進行檢查。發現教學點未完成規定任務的，應該降低或者取消該教學點本課程的形成性考核成績。
附件：
小組研究討論作業要求
一、個人準備（寫在作業本上）
·查閱資料，并羅列10個以上文獻（題目、作者、來源）
·總結出3個以上的觀點及其論據
·提出自己的看法（300字以上）
二、小組討論
1、班級組織學習小組，每組3-5人
2、由其中一個成員作出小組討論記錄，寫在作業本上
三、課堂討論
面授教師組織課堂討論，由小組推舉發言人在課堂發表小組觀點
四、成績
面授教師根據學生個人作業和小組討論表現評出成績
五、總結
1、面授教師作出課堂討論記錄，提交主持教師主持([email protected])
2、教師對該次作業情況做綜合總結
3、在網上課堂發表各教學點的作業情況
小組討論記錄
·時間、地點、班級
·論題
·參加人員姓名（3-5人）
·成員發言紀要（姓名、學號、主要觀點和論據）
·總結主要觀點
·執筆人
·成員簽名
課堂討論記錄
·時間、地點、班級、人數
·論題
·主要發言人及其論點
·總結（主要觀點、學生表現、存在的問題）
·面授教師簽名
篇3：西方政治制度-階段測評2
西方政治制度-階段測評3 1.單選題
1.12.0
國家規定總統卸任后進人參議院成為終身參議員的是()您沒有作答
a 意大利
b 美國
c 法國
d 德國
一些共和制國家規定總統卸任后進人參議院成為終身參議員，如意大利、智利。1.22.0
由副總統兼任參議院議長的是()您沒有作答
a 意大利
b 美國
c 法國
d 德國
美國參院和印度聯邦院的議長由副總統兼任 1.32.0
實行總統制的典型國家是()您沒有作答
a 美國
b 法國
c 德國
d 意大利
總統制指由總統兼任國家元首和政府首腦并直接領導、組織國家政務管理的政府體制。雖然世界上很多國家都設了總統之職，但實行總統制的只有少數國家，最為典型的就是美國。1.42.0
眾議院議員任期兩年，期滿后全部改選;參議院議員任期6年，不舉行全部改選，每兩年改選其中的1/3的是()您沒有作答
a 英國
b 美國
c 法國
d 德國
在美國，眾議院議員任期兩年，期滿后全部改選;參議院議員任期6年，不舉行全部改選，每兩年改選其中的1/3。1.52.0
意味著騎士階層以及社會等級更低的市民開始走上全國的政治舞臺的是()您沒有作答 a “牛津會議”
b “模范議會”
c “長期國會”
d “西門國會”
1265年，在威斯敏斯特召開了著名的“西門國會”，參加這次會議的除了教俗大貴族外，還有每郡派出的兩名騎士代表和每個城市派出的兩名市民代表。“西門國會”標志著大會議的性質由貴族會議向等級制議會即等級代表會議的轉變，也意味著騎士階層以及社會等級更低的市民開始走上全國的政治舞臺。1.62.0
在英國形成了內閣需要對議會負責的先例是在()您沒有作答
a 沃爾波內閣
b 諾斯內閣
c 小庇特內閣
d 皮爾內閣
到1742年，輝格黨發生分裂，沃爾波因得不到下院多數的支持而辭職，由此形成了內閣需要對議會負責的先例。1.72.0
上議院議員由下議院議員互相選舉產生的是()您沒有作答
a 英國
b 美國
c 法國
d 挪威
挪威議會的上院議員是由下院議員互選1/4擔任。1.82.0
西方國家議會的基本權力，也是議會最重要的權力的是()您沒有作答
a 立法權
b 預算權
c 監督權
d 任免權 立法權即制定、修改和廢除法律的權力，是西方國家議會的基本權力，也是議會最重要的權力，是議會發揮立法功能的主要原因。1.92.0
在議會一屆會期或一次會期期間一直存在和進行活動的委員會是()您沒有作答
a 常設委員會
b 臨時委員會
c 聯合委員會
d 特別委員會
常設委員會指在議會一屆會期或一次會期期間一直存在和進行活動的委員會，一般在每屆新議會成立時組成，任期與議會一屆任期或一屆會期相同。1.102.0
議會最原始的權力，是議會控制、監督政府最有效的手段，常常被稱為“錢袋子權力”的是()您沒有作答
a 立法創議權、和
b 通過法案權
c 法律修正權
d 財稅監督權
財稅監督權是議會最原始的權力，是議會控制、監督政府最有效的手段，常常被稱為“錢袋子權力”。1.112.0
在西方國家,幾乎可以說是“無可爭議的君主”的是()您沒有作答
a 英國首相
b 美國總統
c 法國總統
d 日本首相
在法國，雖然憲法規定政府由總理領導，但總統才是事實上的國家權力中心，尤其當議會中的多數黨跟其所屬政黨一致時，幾乎可以說是“無可爭議的君主”。1.122.0
參議院由各州政府按人口比例指派3至6名州政府成員組成的是()您沒有作答
a 英國
b 美國
c 法國 d 德國
德國參議院由各州政府按人口比例指派3至6名州政府成員組成。1.132.0
英國名義上的最高政府機構是()您沒有作答
a 樞密院
b 內閣
c 上議院
d 王室
時至今日，樞密院雖然在名義上是英國最高政府機構，而且內閣的各種決定、命令也仍以樞密院令的形式公布，但實際上大部分權力都是由內閣來行使的。1.142.0
在西方國家,被稱為“選舉出來的獨裁者”的是()您沒有作答
a 英國首相
b 美國總統
c 法國總統 d 日本首相
在英國，首相處于政府權力結構的頂端，以至于有人稱其為“選舉出來的獨裁者”，還有人認為“內閣政府”已經變成了“首相政府”。1.152.0
國家議會法規定，執政黨領袖如出任政府總理或部長，則不得擔任議會黨團主席的是()您沒有作答
a 日本
b 美國
c 法國
d 德國
黨的領袖在議會中發揮重要作用，多出任黨團主席。但有的國家(如德國)議會法規定，執政黨領袖如出任政府總理或部長，則不得擔任議會黨團主席。1.162.0
參議員每州兩名分配，由各州選民直接選舉產生的是()您沒有作答
a 英國
b 美國
c 法國
d 德國
美國參議院議員中的100名，按每州兩名分配，由各州選民直接選舉產生。1.172.0
參、眾兩院是典型的兩院平等的例子的是()您沒有作答
a 日本
b 美國
c 法國
d 德國
美國參、眾兩院是典型的兩院平等的例子，在這種情況下，法案只能在經兩院都同意時才能成立，只要任何一個議院否決，該法案就無法通過。1.182.0
立法過程中最重要的環節是()您沒有作答
a 提出法案
b 審議法案
c 通過法案
d 公布法律
審議法案是議會對列人議程的法案進行審議和辯論，其中包括委員會的審議和議院的辯論。在討論時，議員可以對法案提出贊成、反對或修改的意見。審議法案是立法過程中最重要的環節。1.192.0
總理及內閣要對議會負責，也要向總統負責的政府體制是()您沒有作答
a 內閣制
b 總統制
c 半總統制
d 委員會制
半總統制政府體制就兼有了總統制和內閣制的特點，總理既要向總統負責，又要向議會負責，謂之“雙重責任”。1.202.0
西方國家議員的最重要的政治活動是()您沒有作答
a 參加和應付定期舉行的選舉
b 行使法律賦予他們的各項權利和權力 c 反映和表達民意
d 參加禮儀上的公務活動
西方國家議員的最重要的政治活動，就是參加和應付定期舉行的選舉，這既是他們生存的手段，也是他們實現個人政治抱負的機會。1.212.0
法國歷史上的“三級會議”中被稱第一等級的是()您沒有作答
a 高級僧侶
b 世俗貴族
c 城巿市民
d 鄉村騎士
法國的等級劃分比英國更為嚴格，高級僧侶稱第一等級，世俗貴族稱第二等級，城巿市民稱第三等級。1.222.0
半總統制是一種兼有內閣制特點和總統制特點的混合型政府體制，又被稱為()您沒有作答
a 戴高樂體制
b 斯大林體制
c 羅斯福體制
d 丘吉爾體制
法蘭西第五共和國是這種體制的典型，因為該憲法是根據戴高樂在其著名的貝葉演說中闡述的制憲思想而制定的，并且他親自主持了憲法的起草、討論、修改和交付公民表決通過的全過程，所以戴高樂在創立法國的半總統制過程中發揮著不可替代的重要作用，因此它也被稱為“戴高樂體制”。1.232.0
主張一院制的學者是從()出發 您沒有作答
a 霍布斯的社會契約論
b 洛克的議會主權論
c 孟德斯鳩的分權學說
d 盧梭的公意理論
這些學者從盧梭的公意理論出發，認為主權是公意的運用，而公意只有一個，因此實行兩院制勢必導致國家主權的分裂 1.242.0
國民議會議員任期5年，到期全部改選，參議院議員任期6年，每3年改選半數的是()您沒有作答
a 日本
b 美國
c 法國
d 德國
法國國民議會議員任期5年，到期全部改選，參議院議員任期6年，每3年改選半數。1.252.0
大會議里先后增加了鄉村騎士和城市市民代表是在()您沒有作答
a “牛津會議”
b “模范議會”
c “長期國會”
d “西門國會”
13世紀中葉，大會議的構成發生了一個重要變化，即大會議里先后增加了鄉村騎士和城市市民代表。這個變化最初發生在1258年6月召開的牛津會議中，大貴族逼迫國王通過了激進政府改革文件《牛津條例》，除了規定大會議每年定期召開三次會議外，還規定每郡選出4名騎士，負責監督地方政府工作。1.262.0
表明英國的大會議已經由等級會議轉變成為資產階級議會，成為與國王權力分庭抗禮的另一個權力中心的是()您沒有作答
a 短期國會
b 長期議會
c 牛津會議
d 西門國會
長期議會的措施表明，英國的大會議已經由等級會議轉變成為資產階級議會，成為與國王權力分庭抗禮的另一個權力中心。1.272.0
于1629年解散議會，開始了長達11年的“無國會”時期的是()您沒有作答
a 伊麗莎白女王
b 查理一世
c 威廉三世
d 瑪麗二世 1603年，蘇格蘭國王詹姆斯·斯圖亞特繼承英國王位，英國進人斯圖亞特王朝時期。查理一世即位后，與議會的關系更加惡化，由于議會不同意隨意征稅，他竟然于1629年解散議會，開始了長達11年的“無國會”時期。1.282.0
美國憲法規定，移民取得美國國籍()年后才能競選眾議員 您沒有作答
a 3 b 5 c 7 d 9 美國憲法規定，移民取得美國國籍7年后才能競選眾議員，9年后才能競選參議員(阿根廷、塞內加爾都有類似規定)。1.292.0
集政府首腦、議會領袖和黨魁三個重要職務于一身的是()您沒有作答
a 英國首相
b 美國總統
c 法國總統
d 日本首相
英國首相集政府首腦、議會領袖和黨魁三個重要職務于一身，是英國權力最大、地位最重要的人物 1.302.0
議會的細胞，議會組織中的最基本單位是()您沒有作答
a 議員
b 議長
c 委員會
d 政黨
議員是議會的細胞，是議會組織中的最基本單位。
2.多選題
2.14.0
下列國家上院(參議院)議員由間接選舉產生的是()您沒有作答
a 法國
b 荷蘭
c 英國
d 美國
e 德國
法國參議員由選舉團選出，選舉團則按省組成，由本省的國民議會(法國下院)議員、省議會議員、本省各市鎮議會議員組成，荷蘭議會一院(上院)議員由地方議會選舉產生。2.24.0
下列國家屬于集體型的議會領導機構的有()您沒有作答
a 德國
b 丹麥
c 荷蘭
d 瑞典
e 芬蘭
集體型的議會領導機構可分為:①議會主席團(如德國、丹麥、荷蘭)，一般由議長、副議長和議會秘書組成，其職能主要是主持日常立法工作、議決議會活動的重要事項以及領導議院辦公廳的行政工作，制定議院預算等。②議長會議(如瑞典、芬蘭)，一般由議長、副議長或議會工作委員會的主席、議會黨團領袖組成，主要負責審查議會的工作，安排議會的議事日程，或協助議長領導議會工作。2.34.0 議會發展史上曾出現過多院制的國家有()您沒有作答
a 德國
b 瑞士
c 芬蘭
d 日本
e 希臘
20世紀三四十年代德國有過三院制，議會上下兩院再加經濟會議。1866年以前的瑞士和1906年以前的芬蘭，曾實行過四院制，后都改為一院制議會。2.44.0
下列國家屬于虛位元首的是()您沒有作答
a 英國
b 日本
c 德國
d 美國
e 法國
雖然國家元首作為國家的代表都享有很高的法律地位，但有些國家的元首實際上只履行象征性、禮儀性的職責而缺乏對國家的實際管理權力。他們被稱為虛位元首，是位高而權虛的元首。屬于此種情況的主要有議會君主(立憲)制國家和議會共和制國家。英國和日本屬于議會君主制國家，德國屬于議會共和制國家，美國和法國屬于總統共和制國家。2.54.0
西方國家實行一院制的有()您沒有作答
a 丹麥
b 芬蘭
c 西班牙
d 葡萄牙
e 瑞典
一院制是指議會只擁有一個議院并由它行使議會全部職權的制度。目前，實行一院制的國家有丹麥、芬蘭、西班牙、希臘、葡萄牙、瑞典等。2.64.0
西方國家在組成政府時實行相容原則的有()您沒有作答
a 英國
b 日本
c 加拿大
d 美國
e 法國
在內閣制國家，為了便于議會更好地監督和控制政府，通常都實行相容原則，具體又分兩種情況:在英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國，政府大臣或部長都必須是議員，喪失議員資格則不得繼續擔任政府職務;在日本，憲法規定總理大臣必須是議員，內閣成員一半以上應從議員中任命，實際情況是絕大多數閣員都是議員。2.74.0
西方國家議員的產生方式有三種()您沒有作答
a 選舉
b 任命
c 因特殊身份成為議員
d 考試 e 世襲
西方國家議員的產生方式有三種:選舉、任命或因特殊身份成為議員。2.84.0
西方國家議員的特權包括()您沒有作答
a 人身保護權
b 言論免責權
c 生活保障權
d 提案質詢權
e 討論表決權
議員的特權主要包括:人身保護權、言論免責權和生活保障權。答案D和E都不是特權，是職權。2.94.0
總統制主要有如下特點()您沒有作答
a 總統既是國家元首又是政府首腦
b 總統和國會權力分立且地位平等 c 內閣成員均接受總統的領導和監督
d 總統所屬政黨不一定是國會多數黨
e 總統是國家元首和國家權力的中心 答案E是半總統制的特點 2.104.0
程序性的簽署是指國家元首在習慣上或法律上對議會提交的法案沒有否決或提出修改的權力，簽署只是一種例行公事。下列國家屬于這類情況的有()您沒有作答
a 英國女王
b 日本天皇
c 德國總統
d 意大利總統
e 法國總統
答案E屬于實質性的簽署
第二篇：西方政治制度-階段測評4
西方政治制度-階段測評4 1.單選題
1.12.0
以民法法典為基礎，以法典化的成文法為主要形式的是()您沒有作答
a 大陸法系
b 英美法系
c 英國法系
d 普通法系
大陸法系是在羅馬法的基礎上，融合其他法律成分，逐漸發展而成的世界性的法律體系的總稱，因此又稱羅馬法系，其特點是以民法法典為基礎，以法典化的成文法為主要形式。1.22.0
在英國，審理案件必須召集陪審團的是()您沒有作答
a 郡法院
b 治安法院
c 高等法院
d 皇家刑事法院
皇家刑事法院，又稱刑事法院或皇家法院，1972年設立，取代了此前的巡回法院、季審法庭?；始倚淌路ㄔ簩徖戆讣仨氄偌銓張F。1.32.0
在憲法上分別列舉聯邦政府和聯邦成員(省)政府的權力，而將沒有明確授予省的權力保留給聯邦政府的是()您沒有作答
a 美國
b 澳大利亞
c 加拿大
d 瑞士 與美國和德國不同，加拿大采取的方式是在憲法上分別列舉聯邦政府和聯邦成員(省)政府的權力，而將沒有明確授予省的權力保留給聯邦政府。1.42.0
西方國家大多數基層政府共同的特點是()您沒有作答
a 規模適度
b 規模過大
c 規模過小
d 規模不一
就基層政府管轄規模同其應承擔的職能來看，可以發現三種可資比較的類型:規模適度、規模過大、規模過小。規模過小是西方國家大多數基層政府共同的特點。1.52.0
市議會由市民選舉產生的有一定任期的議員組成，既是立法機關又是行政機關的是()您沒有作答
a 議會委員會制
b 議會市長制
c 市長議會制
d 議會經理制
這是議會委員會制的特點之一。1.62.0
美國唯一由憲法直接規定設立的法院是()您沒有作答
a 聯邦地區法院
b 聯邦上訴法院
c 聯邦巡回法院
d 聯邦最高法院
美國聯邦最高法院是唯一由憲法直接規定設立的法院，也是聯邦法院系統中的最高上訴法院。1.72.0
一個主權國家的中央政府將國土劃分成若干行政區域并設立相應的地方政府的一種結構形式是()您沒有作答
a 單一制
b 聯邦制
c 復合制
d 邦聯制
本題考查的是單一制的含義。1.82.0
下列屬于英美法系的國家是()您沒有作答
a 加拿大
b 意大利
c 奧地利
d 西班牙
答案BCD均屬于大陸法系國家。1.92.0
法國通過了《關于共和國地方分權化組織法》的憲法修正案，明確宣布自己是一個“地方分權”的國家是在()年。您沒有作答
a 1982 b 1992 c 1997 d 2003 2003年，法國又通過了《關于共和國地方分權化組織法》的憲法修正案，明確宣布自己是一個“地方分權”的國家。1.102.0
議會督察專員制度起源于()您沒有作答
a 瑞典
b 芬蘭
c 挪威
d 丹麥
議會督察專員是由議會設置的專司監督法律執行和公職人員行為的監察官員，又稱議會司法督察專員或議會專員。這一制度起源于瑞典，后為芬蘭、挪威、丹麥等北歐國家所采用。1.112.0
相對而言，在地方政府的各層級中，最不穩定的是()您沒有作答
a 最高層地方政府
b 基層政府
c 中間層地方政府 d 第二層地方政府
相對而言，在地方政府的各層級中，中間層地方政府是最不穩定的，西方國家近年來推行的地方政府改革往往都同調整中間層地方政府相聯。1.122.0
立法權和行政權分別由市議會和市長來掌握并相互制衡，但巿長在與市議會的關系中處于優勢地位的這樣一種城市政府組織形式是()您沒有作答
a 議會委員會制
b 議會市長制
c 市長議會制
d 議會經理制
本題考查的是市長議會制的含義。1.132.0
議會一經理制主要實行于()的一部分中等城市和多數小城市 您沒有作答
a 英國
b 法國
c 美國
d 日本
議會一經理制主要實行于美國的一部分中等城市和多數小城市，它是將企業管理方式移植到市政府管理中來的表現。1.142.0
地方政府的設立旨在滿足所轄地域各項事務的綜合管理需要，除此之外并沒有其他特殊目的的是()您沒有作答
a —般地域型地方政府
b 市鎮型地方政府
c 民族區域型地方政府
d 特殊型地方政府
—般地域型地方政府指國家基于按地域進行管理的一般需要而設置的政府。作為地方政府中占主導的且數目最多的一種類型，一般地域型地方政府的設立旨在滿足所轄地域各項事務的綜合管理需要，除此之外并沒有其他特殊目的。1.152.0
確立美國司法審查制度的的案件是()您沒有作答
a 馬伯里訴麥迪遜案
b 霍爾姆斯訴沃爾頓案
c 希爾頓訴合眾國案
d 范霍恩的承租人訴多倫斯案
司法審查制度起源于美國。美國聯邦法院系統建立起來后，就開始作為憲法解釋者運用權力，并在審判有關案件的實踐中逐步確立了違憲審查權，其中，具有最重要影響的就是1803年的馬伯里訴麥迪遜案。1.162.0
單一制國家中央主要通過()來實現對地方政府的控制。您沒有作答
a 行政控制
b 財政控制
c 法律控制
d 立法控制
從法理上講，單一制國家地方的權力是中央授予的，中央主要通過行政控制來實現對地方政府的控制。1.172.0
在法國，既是行政首長也是中央政府代表的是()您沒有作答
a 大區議長 b 省長
c 市鎮長
d 縣長
市鎮由市鎮議會來管理，其所選出的市鎮長既是行政首長也是中央政府代表，他負責執行市鎮議會決議，并通過秘書長和市長助理來領導行政部門的工作。1.182.0
各城市普遍實行議會委員會制的國家是()您沒有作答
a 英國
b 法國
c 美國
d 日本
英國的各城市普遍實行議會委員會制，而加拿大的多數城市也采用這種體制。1.192.0
作為地方政府中占主導的且數目最多的一種類型是()您沒有作答
a —般地域型地方政府 b 市鎮型地方政府
c 民族區域型地方政府
d 特殊型地方政府
—般地域型地方政府指國家基于按地域進行管理的一般需要而設置的政府。按地域劃分居民，然后設置不同層級的地方政府來進行治理，這是一切國家自古迄今普遍采用和主要采用的一種統治方式，它容易形成全國范圍層層節制的金字塔形的一般地方政府結構。1.202.0
美國的強市長制可以歸入()您沒有作答
a 議會委員會制
b 議會市長制
c 市長議會制
d 議會經理制
美國的強市長制實行于多數大城市，但與法國的市長議會制不同的是，市長不是由議會選舉而是由民選產生，不得兼任市議會議員，以及市長擁有立法創制權，可以否決或部分否決議會通過的立法，等等。1.212.0
英國廢除大陪審團制度是在()年 您沒有作答 a 1066 b 1793 c 1808 d 1948 英國于1948年廢除了大陪審團制度。1.222.0
典型的中央集權型單一制國家是()您沒有作答
a 法國
b 英國
c 意大利
d 日本
在中央集權型單一制國家，地方政府在中央政府的嚴格控制下行使職權，由中央委派官員或由地方選出的官員代表中央管理地方行政事務，地方居民沒有自治權，或者即使設有自治機關亦受中央政權的嚴格控制。一般認為，法國在1982年以前是個典型的中央集權型單一制國家。1.232.0 城市政府大多采用市長議會制的政府組織形式的國家是()您沒有作答
a 英國
b 法國
c 美國
d 日本
市長議會制是指立法權和行政權分別由市議會和市長來掌握并相互制衡，但巿長在與市議會的關系中處于優勢地位的這樣一種城市政府組織形式。法國的城市政府大多采用此種組織形式。1.242.0
法國最基層的審判機關是()您沒有作答
a 初審法院
b 大審法院
c 上訴法院
d 巡回法院 初審法院是法國最基層的審判機關，一般有1-2名法官，設在區鎮。1.252.0
聯邦與州之間的職能劃分更多地表現為決策與執行之間的分工，而非是管轄范圍的不同的是()您沒有作答
a 德國
b 美國
c 加拿大
d 瑞士
在典型的德國地方政府結構中，聯邦政府沒有地區或地方辦公機構，州承擔大多數的公共任務，包括公共資本投資，它由地方政府來執行，而非通過國家行政部門。這意味著州及以下地方政府的職能有相當大比例都來自國家委托其代為完成的職責。1.262.0
市議會專門聘請一位市政管理專家任經理，由其主持市政府行政工作并實行專業管理的一種城市政府組織形式是()您沒有作答
a 議會委員會制
b 議會市長制
c 市長議會制 d 議會經理制
本題考查的是議會經理制的含義。1.272.0
市長亦由市民選舉產生，不得兼任市議員，他既是本市禮儀上的首腦，又是行政長官，有責任領導本市各行政部門執行市議會的決議的是()您沒有作答
a 議會委員會制
b 議會市長制
c 市長議會制
d 議會經理制
這是議會市長制的特點之一。1.282.0
法國的地方分權改革是通過“權力下放法案”對原先高度集中的行政體制進行了深刻的結構性調整，地方政府被賦予了更多的自治權是在()年 您沒有作答
a 1982 b 1992 c 1997 d 2003 法國的地方分權改革是于1982年拉開序幕的，當年的“權力下放法案”對原先高度集中的行政體制進行了深刻的結構性調整，地方政府被賦予了更多的自治權，特別是大區議會議長和省議會議長獲得了更多的權力。1.292.0
直接與中央政府發生關系的地方政府，稱為()您沒有作答
a 最高層地方政府
b 基層政府
c 中間層地方政府
d 第二層地方政府
地方政府單位從層級上通常分為三類:直接與地方居民發生關系的地方政府，稱為基層政府;直接與中央政府發生關系的地方政府，稱為最高層地方政府;介于兩者之間的其他所有地方政府，稱為中間層地方政府。1.302.0
標志著近代大陸法系的模式的確立的是()您沒有作答
a 《法國民法典》
b 《德國民法典》
c 《查士丁尼民法大全》
d 《薩利克法典》
《法國民法典》被認為是在法國大革命的激蕩下，在羅馬法的直接影響下，最早產生的一部資產階級社會的民法典，它開創了制定有完整體系的成文法的模式，標志著近代大陸法系的模式的確立。
2.多選題
2.14.0
在地方分權型單一制國家中央政府通過()來實現對地方政府的控制 您沒有作答
a 行政控制
b 財政控制
c 司法控制
d 立法控制
e 文化控制
在地方分權型單一制國家中，中央政府通過政府各職能部門來實施對地方的立法、行政和財政控制，若發現地方議會有越權行為，可訴請司法機關糾正。2.24.0
英國的地方政府在人口最多的英格蘭和威爾士分為三個層級，即()您沒有作答
a 郡
b 郡屬區
c 教區或社區
d 市
e 縣
英國的地方政府體制是根據1972年及其后多次修訂的《地方政府法》而建立的，在人口最多的英格蘭和威爾士，地方政府分為三個層級，即郡、郡屬區、教區或社區 2.34.0
地方政府職能的特點有()您沒有作答
a 執行性
b 服務性
c 有限性 d 自主性
e 明確性
地方政府是國家設置的治理國家部分地域的政府單位，這就決定了它的職能具有執行性、服務性和有限性的基本特點。2.44.0
西方國家的法官保障制度包括()您沒有作答
a 不可更換制
b 專職制
c 高薪制
d 退休制
e 選任制
答案E是法官的產生方式。2.54.0
影響中間層地方政府設置的因素主要有()您沒有作答
a 國土面積大小 b 人口多少
c 基層政府的數量
d 有效管理的幅度
e 國家的地方政治體制
中間層地方政府的設置明顯不同于最高層地方政府而比較接近基層政府，但其設置目的既可能是出于管理上的需要，也可能是基于政治上的考慮，這一點又不完全同于基層政府。影響中間層地方政府設置的因素主要有國土面積大小和人口多少，基層政府的數量，有效管理的幅度以及國家的地方政治體制，等等。2.64.0
下列實行聯邦制的西方國家有()您沒有作答
a 美國
b 德國
c 加拿大
d 瑞士
e 澳大利亞
聯邦制國家中，最為典型的有美國、德國、加拿大、瑞士、澳大利亞等，它們在制度設計上各有特色。2.74.0
下列屬于美國獨立管制機構的是()您沒有作答
a 洲際貿易委員會
b 聯邦儲備委員會
c 聯邦通訊委員會
d平等就業機會委員會
e 環境保護署
以上均屬于美國的獨立管制機構。2.84.0
下列屬于一般地域型政府的是()您沒有作答
a 英國的郡政府
b 法國的大區政府
c 美國的縣政府
d 美國的哥倫比亞特區
e 法國的海外省
英國的郡政府、法國的大區政府、美國的縣政府等都是一般地域型政府，雖然它們管轄的地域有大有小。答案D和E都屬于特殊型地方政府。2.94.0
大陸法系又稱為()您沒有作答
a 羅馬法系
b 民法法系
c 成文法系
d 普通法系
e 判例法系
大陸法系是在羅馬法的基礎上，融合其他法律成分，逐漸發展而成的世界性的法律體系的總稱，因此又稱羅馬法系，其特點是以民法法典為基礎，以法典化的成文法為主要形式，故而又稱民法法系、成文法系。2.104.0
實行議會司法督察專員制度的國家有()您沒有作答 a 瑞典
b 芬蘭
c 挪威
d 丹麥
e 新西蘭
議會督察專員是由議會設置的專司監督法律執行和公職人員行為的監察官員，又稱議會司法督察專員或議會專員。這一制度起源于瑞典，后為芬蘭、挪威、丹麥等北歐國家所采用，并為新西蘭、南非、泰國、阿根廷等國所仿效。