華舍新華學校寫字教學考核方案
(20**學年第一學期試行)
寫字是一項重要的語文基本功，是兒童文化素養的重要方面。為了全面落實學校關于“人人有一手好字”的教學實踐活動，端正我校師生對寫字教學的態度，培養學生良好的書寫習慣,切實提高寫字教學水平，全面推進素質教育。特制訂《華舍新華學校師生寫字質量考核方案》，希各教師認真落實。
一、考核對象：全體教師和學生
二、(1)考核領導小組
組長：王堯根
組員：
(2)考核小組
教師組：
學生組
及格級：各班主任
良好級：一至三年級：魏曉青
單定木
茅菲飛
四至六年級：
優秀級：
注：良好級考核結果報教務處，教務處組織抽查。
三、考核具體要求
(一)、“雙姿”的要求
1、寫字姿勢正確：即上身坐正，兩肩齊平;頭正，稍向前傾;背直，胸挺起，胸口離桌沿一拳左右;兩腳平放在地上與肩同寬;左右兩臂平放在桌面上，左手按紙，右手執筆。眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。
2、正確的執筆方法：應采用三指執筆法。具體要求是：右手執筆，大拇指、食指、中指分別從三個方向捏住離筆尖3厘米左右的筆桿下端。食指稍前，大拇指稍后，中指在內側抵住筆桿，無名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手心彎曲。筆桿上端斜靠在食指的最高骨處，筆桿和紙面呈50°左右。執筆要做到“指實掌虛”，就是手指握筆要實，掌心要空，這樣書寫起來才能靈活運筆。
(二)、“筆順”的要求
能按正確的筆畫順序進行書寫。
(三)、各年級及教師對寫字的具體要求
年級
書寫筆
考核要求
及格級
良好級
優秀級
一年級
鉛筆
姿勢正確，執筆正確，書寫規范
姿勢正確，執筆正確，書寫規范、準確
姿勢正確，執筆正確，書寫規范、準確、工整
二年級
書寫規范、正確、端正
書寫規范、正確、端正、結構較勻稱。
書寫規范、正確、端正、結構勻稱。
三年級
鋼筆
寫得規范、正確、端正。
寫得規范、正確、端正、結構較勻稱。
寫得規范、正確、端正、結構勻稱。
四年級
寫得規范、正確、端正、結構較勻稱。
寫得規范、正確、端正、結構勻稱。
寫得規范、正確、端正、結構勻稱，行款整齊。
五年級
寫得規范、正確、端正、結構勻稱。
結構勻稱，行款整齊。
結構勻稱，行款整齊，并有一定的筆鋒。
六年級
寫得規范、正確、端正、結構勻稱。
結構勻稱，行款整齊，并有一定的筆鋒。
結構勻稱，行款整齊，有一點書法的韻味，整體比較美觀。
教師
鋼筆
結構勻稱，行款整齊，并有一定的筆鋒。
結構勻稱，行款整齊，有一點書法的韻味，整體比較美觀。
結構勻稱，行款整齊，并有一定的書法韻味，整體比較美觀。
下面對要求中的事項作些具體說明，以便老師指導時，有個操作性的尺度。
第一，正確。就是字形上沒有缺筆畫、添筆畫或改變字形，不寫錯別字，筆順正確。
第二，端正、勻稱。在孩子寫得正確的基礎上，要求孩子把字寫端正。這對低年級的孩子來說非常重要，要求孩子寫得橫平豎直，筆畫到位，不隨意改變筆畫的相對位置。勻稱是在端正的基礎上把字的間架結構安排均勻得體，行款整齊，字的各部分大小合適，筆畫粗細長短合理，也就是字要寫得中看。
第三，整齊。正確和端正勻稱是對單字來說的，整齊則是指整個卷面來說的。全篇的字要寫得大小恰當，筆畫多的字要寫得緊湊些，筆畫少的字寫得松闊一些。字距和行距要均勻。
第四，迅速。寫字要有一定的速度，這是日常生活的需要。但低年級要求孩子把字寫端正，不能強求速度，隨年級的升高，可以提高書寫速度的要求。但迅速與潦草不是一回事。迅速是指根據需要寫行書或草書，而潦草則是讓人看不懂。因此，對小學階段的孩子不能盲目地要求寫字速度，要培養孩子認真負責的態度。
五、本學期考核評價的形式、辦法及達標要求
1、按各年級及教師對寫字的具體要求進行考核，評價分為三個標準：優秀、良好、合格、不合格。
2、本學期考核只按考核組規定的內容交書寫作品。
3、本學期達標目標：
教師組：全部合格，良好級50%(本學期不進行優秀級考核)。
學生組：合格級95%，良好50%，優秀20%。
4、考核順序：
(1)、考核組于12月5日公布及格級考核內容，于7日交作品，9日公布考核結果(不及絡的繼續練習，直到及格為止);
(2)、及格者進入良好級考核，12月15日公布良好級考核內容，于20日交作品，22日公布考核結果(沒通過良好級的繼續練習，直到良好為止);
(3)、良好者進入優秀級考核，12月28日公布學生優秀級考核內容，1月4日交作品，1月6日公布考核結果。
5、根據考核結果各年級評出1個寫字教學先進班級，考核結果列入班主任工作學期考核。
各班考核分=及格率×0.5+
良好率×1+
優秀率×2
華舍新華學校
20**年11月28日
篇2：大廈寫字樓保安員考核試題
大廈寫字樓保安員考核試題
姓名：______工號：______得分：______
一、填空題：(每題2分，共26分)
1.保安部的建設目標是：_______________。
2.安全管理工作中的"五防"是指______、______、______、______、______。
3.A座消防避難層為______、______層；大廈總戶數為______戶。
4.公司名稱全稱：
5.《中華人民共和國消防法》，自______年___月___日施行。
6.一般滅火方法有______、______、______、______四種。
7.消防中心直線電話號碼：______；
8.本大廈消防栓內配置有______、______、設施。
10.保安巡邏中常用的"五要素"是指：、______、______、______、______。
11.治安事故的應急處理程序：____________、____________、____________、____________、__________________。
12.每層電梯間有滅火器______瓶；滅火器為______(種類)滅火器，重量為______公斤。指針指到______線區為氣壓不夠，能撲救火災種類：______。
13、燃燒條件：______、______、______。
二、單選題：(每題2分，共10分)
1.某辦公室辦公臺因煙頭而導致起火，請問最適合的滅火器為()。
A、干粉滅火器B、二氧化碳滅火器C、泡沫滅火器
2.消防工作核心制度是。()
A、誰主管，誰負責B、防火安全責任制C、群防群治
3.巡邏人員發現電梯間有很濃重的煤氣味，正確的做法是：()
A、馬上用對講機通知02B、馬上走到樓梯間或下一層通知02
C、馬上按電梯下去通知02D、馬上按門鈴通知業主離開
4.有裝修人員走到106崗向106借用對講機以便聯系工程部，錯誤的做法是：()
A、不向其提供，要求其自已聯系工程部B、詢問其聯系人，確認后向其提供對講機
C、匯報02，明確是否提供對講機D、詢問其聯系人，呼叫其工程部聯系人跟進
5.物業管理的對象是_____，服務的對象是_________。()
A、業主、物業B、設備、人C、物業、人
三、多選題：(每題2分，共8分)
1、一堆木材發生火情，可以用下例哪些滅火器進行滅火()
A、干粉滅火器B、二氧化碳滅火器
C、泡沫滅火器D、1211滅火器
2、下例情況中，哪些是不可以讓其進入大廈的?()
A、手執過期出入證B、送餐到東湖豪苑2座13B業主家
C、當著值班人員面給業主打電話，業主同意的D、未著工衣的清潔工
3、對違反公司裝修管理制度的住戶，應()
A、立刻清場B、查明情況，如實記錄
C、馬上通知當值領班D、馬上給予罰款
4、以下內容中有符合#####實際情況的項目是()
A、大廈自然層最高為49層B、大廈自然層最高為51層
C、A座房間套數為235套D、時租車場50分鐘收費2、5元
四、判斷題：(每小題1分，共3分)
1、小明在巡邏時發現一個住戶門未關，他在門口叫了幾聲沒人答應，他馬上就用對講機通知領班后，就進入房間查看是否有異常，發現情況一切正常。()
2、小華巡邏發現走火梯的防火門未關，考慮到方便住戶，他繼續讓它這樣敞開。()
3、小明交接班時發現上一班在交接物品欄物品完好，檢查時卻發現對講機有損壞，因為上一班隊員急著下班，他也就什么也沒說在《交接班本》上簽名。()
五、簡答題：(每小題9分，共27分)
1、汽車著火怎么辦?如何撲救?
2、如果部門安排你負責部門新入職員工的培訓工作，你認為應該培訓哪些內容，為什么?
4、試述消防工作在物業管理中的地位。
六、論述題：(共26分)
1、某小區，大門崗保安員小李在詢查、登記進入幾個施工人員證件時，與施工人員發生爭執，小李馬上用對講機呼當值領班過來協助處理，領班趕到現場發現施工人員正在用手推小李，馬上上前就給施工人員一拳，小李見狀也開始動手，隨即雙方進入群毆，導致施工人員兩人重傷，業主向物業公司發出強烈抗議要求嚴肅處理。請問：
1、詢查、登記施工人員證件是否合法?為什么?
2、小李處理是否妥當，為什么?領班是否處理妥當，為什么?
3、試述你從這件案例中得到什么啟發，以后工作中應該如何開展工作?