20**年11月學習十八屆三中全會報告思想匯報[1]
敬愛的黨組織:
十八屆三中全會是出臺改革的重要窗口期,根據習xxx講話、歷次三中全會出臺的文件等,我們預計十八屆三中全會報告將涉及六大內容,呈現五大特點:(1)以加快完善并建成社會主義市場經濟體制為主要目標;(2)將貫徹五位一體的原則,覆蓋六大內容;(3)將貫徹執行十八大報告提出的相關改革;(4)以全面建成小康社會為標準,以十八大報告中的八項則為指導,更加注重社會公平、正義和和諧改革;(5)將更加注重改革制度的整體性、系統性、配套性。
整體性。
原因及邏輯:
十八屆三中全會是出臺改革的重要窗口期。首先,歷屆黨代會的三中全會均鎖定改革和發展;其次,gg開放、市場經濟體制改革、住房改革、入世都是在政府換屆時實施的,政府的大換屆往往是改革的時間之窗。
十八屆三中全會的目標是加快完善并建成社會主義市場經濟體制。十一屆三中全會提出gg開放;十二屆三中全會提出建立公有制經濟基礎上的商品經濟;十四屆三中全會提出使市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎作用;十六屆三中全會提出更大限度的發揮市場在資源配置中的基礎作用。十八大提出“加快完善社會主義市場經濟體制”,改革具有傳承性,本次十八屆三中全會的目標將是加快完善并建成社會主義市場經濟體制,近期xxx在武漢會議上也提出“逐步形成全國統一的市場體系”。
十八屆三中全會將貫徹五位一體的原則,報告內容覆蓋六大方面。習xxx的六條基本上構建了十八屆三中文件的核心框架。xxx講話中的第一條是對改革大方向的定位,更好發揮市場在資源配置中的基礎作用,建立全國統一市場體系;第二條是針對市場主體的改革,提高微觀主體的活力;第三條是處理好政府和市場關系,提高宏觀調控水平,推進政府轉型。這三條構成了經濟體制改革的主體,是十八屆三中全會中對經濟體制改革要涉及的主要內容。
xxx講話中的第四條是有關社會管理制度改革的,目標是增強社會發展活力;第五條是有關社會制度建設的,保障群眾權益,涉及民生、文化和生態文明建設。這個兩部分構成社會體制改革的主體,十八屆三中全會部署社會領域改革預計主要體現在這兩條中。xxx講話的最后一條是關于政治和政黨建設的,是政治體制改革的主體。十八屆三中全會部署政治體制改革以及加強政黨建設的論述,預計主要體現在此。
十八屆三中全會報告將是十八大報告的具體貫徹執行。(1)經濟體制改革方面,貫徹十八大提出的完善社會主義市場經濟體制,微觀放活,政府轉型的大方面。
完善社會主義市場經濟體制,相關的配套改革預計有要素價格改革、流通體制改革、金融改革等。微觀主體放活,相關的配套改革主要有國有企業改革,打破壟斷,財稅體制改革,鼓勵創新等。政府轉型,建立服務型政府,推進行政審批制度改革,繼續簡政放權、加快改革財稅體制、深化行政體制改革、健全權力運行制約和監督體系、推進事業單位分類改革等。(2)社會體制改革方面,增強社會發展活力,推進深化科技體制改革、加強知識產權的保護,實施知識產權戰略、進一步加大教育投入、促進文化與科技融合等是政策重點;加強社會制度建設,推進民生、文化和生態文明建設,這都是與十八大報告報告提出的重點改革方向,收入分配制度改革、城鄉社會保障體系建設、城鄉一體化發展、構建新型農業經營體系、改革征地制度、戶籍制度改革等是相關重點改革。(3)政治體制改革方面,預計十八屆三中全會將延續十八大報告和講話的基調,推進政治體制改革、提高黨的領導水平和執政能力,加強懲治和預防****體系建設等是重點。
十八屆三中全會文件,以全面建成小康社會為標準,以十八大報告中的八項則為指導,更加注重社會公平、正義和和諧改革。更加強調保障社會公平正義是十八大報告的重要看點之一,自十六屆四中全會提出構建和諧社會目標以來,我們將維護社會公平正義擺到了更加突出的位置。如十八大報告所提出的建立以權利公平、機會公平、規則公平為主要內容的社會公平保障體系,努力營造公平的社會環境,保證人民平等參與、平等發展權利,同時“推動政府職能向創造良好發展環境、提供優質公共服務、維護社會公平正義轉變”。
十八屆三中全會報告將更加注重改革制度的整體性、系統性、配套性。整體性,體現在十八屆三中全會報告將更加重視頂層設計,推動自上而下的改革,而以前,我們更多是單個領域的逐個推進。三中全會報告的核心是建成市場經濟體制,推進的改革包括政治、經濟、文化、社會和生態等各個方面。系統性體現在,十八屆三中全會將延續十八大提出的五位一體的改革布局,五位一體的改革布局是是
是一個有機整體,互為條件、缺一不可。配套性體現在,政治、經濟、文化、社會和生態的改革方方面面,非常龐大,每項改革推進的條件也是不盡相同的,要做好改革之間的配套和協同。
我們將分三篇報告就十八屆三中全會進行深入研究。報告第二篇將根據我國已經取得的改革成就和當前最迫切的改革問題,分析預測我國改革的重點和突破口。報告第三篇,將根據已經出臺的十八屆三中全會報告,分析相關改革對我國未來經濟運行、宏觀調控和金融投資等的影響。
篇2:解放思想調研報告
為認真貫徹落實《關于組織開展專題調研活動的通知精神》(雄解辦[20**]9號),深入開展好解放思想大學習大討論活動,切實找準制約發展的因素和需要破解的難題,確保解放思想大學習大討論取得實實在在的效果,我于三月中旬,就關于建設富裕文明、和諧安康的粵北門戶城市專題,深入到建設系統各單位、各建筑施工企業、房地產開發企業,走訪了20多個單位、部門和開發商老板,對如何拓寬城市框架,提升城市品位,推進城市建設的制約因素等進行了調查,掌握了當前城市建設工作的現狀、面臨的困難和不足,明確了進一步解放思想,穩步推進城市建設工作的對策。
一、當前存在的問題和不足
1、思想解放不夠,城市規劃與建設離粵北門戶城市的要求還存在一定差距。
近幾年來,我市的城市建設工作堅持高起點規劃的原則,加強科學規劃,分類指導,進一步做好區域內功能布局、交通通信、供排水、供電等專業規劃的制定工作,不斷完善基礎設施和公共設施建設,為城市經濟提供良好的發展空間,有效地促進了全市經濟持續快速發展。但是,現有的規劃與建設粵北中等城市和打造粵北門戶城市的要求還存在一定的差距,還缺乏科學的調查研究及區域規劃的統籌協調,國土、水利、園林等相關規劃銜接方面已不能完全適用經濟迅速發展的需要,特別是兩路的相繼開工建設,我市的城市建設迎來了新的發展機遇,原有的城市總體規劃滯后城市的發展趨勢。
2、思想認識不到位,城市管理有待加強。
近年來,由于我市加大了城市改造力度,穩步推進城市建設經營工作,城市范圍不斷擴大,新增了許多街道,城市面貌發生了巨大的變化。同時,隨著市民物質文化生活的不斷提高,市民對城市管理工作的要求也越來越高,加強城市管理工作的呼聲也越來越強烈。但是,由于政府對城市管理工作的財政投入沒有相應跟上,造成市政維護資金嚴重不足,日常工作無法正常開展,部分街道“臟、亂、差”嚴重,。且在一定程度上存在“重建設、輕管理”的傾向,致使一些基礎設施及小區建設起來后,管理工作跟不上,影響城市整體形象。
3、思想解放不夠,建管工作難到位。
由于建筑管理面臨新的形勢,實行新的政策,但我市現在的建筑施工各類技術人員較少,如項目經理,專職安全員、架子工、電工、提升機操作工均供不應求,對施工現場動態管理帶來不利因素,既不利于規范建筑市場,又不利于安全生產和工程質量。
4、思維方式還不完全適應市場經濟的發展要求,拓寬城市建設渠道還有潛力。
幾年來的城市建設雖然取得重大突破,但以市場手段的方式來推進城市建設的力度還不夠大,思路還不夠廣,挖掘城市有形資產和無形資產的深度和廣度還有待延伸,城市建設的潛力還有待進一步挖掘。
5、城市房屋拆遷工作難度加大,還沒有找到切實解放拆遷鬧訪、越級*的辦法。
由于外部環境等多種原因影響,在房屋拆遷中被拆遷戶不配合、漫天要價,少數人為達到個人
目的,煽動被拆遷戶阻礙拆遷,少數拆遷戶鬧訪、越級*,使城市房屋拆遷工作難度不斷加大,城市房屋拆遷進展緩慢,嚴重地制約城市的穩步推進。
二、進一步拓寬城市框架,提升城市品位,推進城市建設的措施對策
圍繞建設宜居宜商宜業的粵北門戶城市,我們必須進一步解放思想,更新觀念,以大力推進城市化為中心,以服務全市經濟發展、服務全市工作大局、服務城鄉建設事業發展為己任,突出熱點,主攻難點,打造亮點,團結拼搏,開拓進取,努力為全市經濟和社會發展創造一個充滿生機活力的服務載體和發展平臺。
一、以思想大解放推進城鄉建設新一輪大發展,努力營造良好的發展環境。
篇3:魏書生老師思想報告聽后心得體會
魏書生老師思想報告聽后心得體會
20**年的 12月25日學校組織班主任教師赴淄川區聽了魏書生老師的教育思想講座。當我聽了魏書生老師的報告后,我被他的睿智幽默所感染,敬佩他樂觀、進取的態度;平和的心態;獨特個性;獨特的教育觀念與方法。關于魏書生老師的教育思想,我感觸最深的有幾點:
一是松靜勻樂、享受教育。魏先生講得最多的四個字就是“松靜勻樂”。他說,“松靜勻樂”是人生的一種境界?!八伞笔巧硇姆潘?,“靜”是守住心靈的寧靜,“勻”是呼吸調勻,公平做事,“樂”是樂觀向上,永不停歇。上班松靜勻樂,辦事松靜勻樂,談話松靜勻樂,下班仍是松靜勻樂,去買菜松靜勻樂,談價還是松靜勻樂,到家摘菜松靜勻樂,做好了飯,吃時還能不松靜勻樂? 生活就是守住寧靜,找準目標,實實在實地做事,老老實實地做人。
魏書生面對這一切那么坦然,常能變苦為樂,以豁達的心情樂此不疲地心情愉快地做好每一件事情,他常常說,讀書是享受,寫作是享受,教學是享受,散步是享受,生活中的一切一切都可以是享受。相形之下,我們整天叫苦連天怨聲載道,當老師當得好辛苦!魏老師人家對鍛煉身體說到:用公家的時間來鍛煉自己的身體,我們何樂而不為呢?多經典呀!
在班級民主化的管理中,魏老師提出:“普通學生做到的,班委不做;班委能做的班長不做;班長能做的班主任不做?!蔽艺J為:從在小學階段,也應該把班級的事情逐步放手讓學生去管理,在實際的行動中培養學生的獨立、創新的管理能力。
聽了魏書生老師的講座后,我同時也感受到我們心態應該擺正,要多改變自己,少埋怨環境。人不能要求環境適應自己,只能讓自己適應環境。想想自己也有不滿的情緒,也曾有抱怨的時候,抱怨學生們怎么也學不會,抱怨學生太調皮了,聽了魏老師對待工作那恢諧幽默的態度,我們不禁捫心自問,既然困難已經出現在我們面前,何不去直面困難,找到解決的方法呢?所以我們應該擺正心態,用一種樂觀進取、積極向上的態度去對待每一件事,每一個人。學生不愛聽課,那我們就想辦法來改變自己的教學模式和教學方法。我想,如果我們都能用魏老師的心態去生活,那我們的生活中,煩惱會減少,快樂會多起來,生活會更和諧。