七年級語文朗誦比賽活動方案

　　一、活動目的:

　　為豐富校園文化生活，發展和提高學生的誦讀能力，培養學生熱愛祖國語言文字的情感，提高學生語文素養，學校特舉辦七年級語文朗誦比賽。

　　二、參賽對象：七年級每班10名學生(各班語文教師確定4人，其余6人隨機抽取)

　　三、進程安排：

　　比賽分兩個階段進行

　　1.第一階段：班級初評。由語文教師組織，要求每人參加，每班選出4人參加學校比賽。

　　2.第二階段：決賽。地點設在教工會議室。七年級全體學生及所有任課老師參加觀看。

　　四、活動要求：

　　1、競賽誦讀內容分為規定和自選兩部分。規定內容從本學期所學課文中的要求背誦的課文中選取。朗誦必須脫稿，時間不超過5分鐘。

　　2、每次場內只有2名選手進入，其余選手在候場室等候，聽從老師調度。3

　　3、各班可在朗誦的形式上有所創新，可播放背景音樂，以創造良好的欣賞情境，獲取良好的藝術效果。

　　4、朗誦要求語音清晰準確、抑揚頓挫、情感豐富、表情達意、儀表得體大方具有感染力。

　　五、評分規則：滿分為100分,由評委打分,去除最高分、最低分后匯總取平均分,精確到小數點后兩位,若出現同分,則精確到后三位,依此類推。

　　活動獎勵：比賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名，其余為優秀獎。

　　六、評分標準：

　　(一).朗誦內容(20分)

　　主題鮮明、深刻，內容積極向上，體裁不限，比賽中選手可以配樂朗誦，鼓勵原創。

　　(二).朗誦技巧(50分)

　　1、語言表達(30分)：普通話標準，吐字清晰準確，語言生動形象，語氣、語調、節奏富有變化，能準確表達情感，舒心悅耳，娓娓動聽。

　　2、態勢神情(10分)：姿態、動作、表情、眼神能夠準確、鮮明、自然、形象、直觀、靈活的表達朗誦內容和思想感情，增強表達效果，不矯揉造作，夸張別扭。

　　3、儀態形象(10分)：服飾大方，自然得體，舉止從容端正，精神飽滿，態度親切。

　　(三).朗誦效果(30分)

　　朗誦精彩有力，使人在美的享受中感到詩文的浪漫，能充分調動聽眾的情緒，在聽眾中產生強烈的情感共鳴。

　　(四).印象分(5分)

　　七、競賽進程

　　1.評委及嘉賓入場;

　　2.主持人宣布競賽開始;

　　3.介紹評委、參賽選手;

　　4.宣布評比規則，包括臺風，語音語調，儀表儀態，和應變能力等;

　　5.參賽選手預備;

　　6.統計結果，主持人宣布結果。

　　茅村鎮中心中學七年級語文組

　　20**1.2

篇2：中國夢青春秀朗誦比賽活動方案

　　“中國夢青春秀”朗誦比賽活動方案

　　為展示我校學子的特色風采，發揚大學生的青春活力，風發意氣，展示青春風采，使同學們加深對學習的熱情。同時也為了努力弘揚優秀傳統，廣泛開展傳統詩文教育，提高大家的藝術品位，豐富同學們的業余文化生活，陶冶學生們的的高尚的道德情操，進一步營造良好的學習氛圍 ，特舉辦z文理學院“楚才”杯朗誦比賽，具體通知如下：

　　一、參賽對象：z文理學院全體學生

　　二、組織機構：

　　主辦單位：共青團z文理學院委員會

　　承辦單位：楚才演講朗誦協會

　　三、報名方式、時間：

　　1、報名方式：

　　A、各學院將報名表（附表一）下發至班里，由學院負責人收集齊所有的報名表，并制作一份總的報名人員名單表，在截止日期4月12日之前，將報名表及電子檔文件上交到學生團體聯合會辦公室處,辦公室會與各社團部長聯系。

　　B、現場報名：屆時會在T3-A503的現場有現場報名點，選手領取報名表，填寫后交給現場臨時報名負責人也可以參加比賽。

　　2、報名時間：4月8日-4月12日

　　3、活動負責人及聯系方式：

　　四、活動階段：

　　20**年4月8日-4月12日各學院報名組織階段

　　20**年4月13日-4月14日初賽

　　20**年4月16日決賽

　　五、活動流程

　　活動分為初賽、決賽兩個階段進行，對熱愛朗誦者進行層層選拔，挑選出優秀人才。通過考察選手的基本素質，形象氣質，普通話等方面的能力，從初賽中選出16位選手進入決賽。

　　1、初 賽

　　1）時間：4月13日--4月14日（周六，周日）

　　2）地點：T3-A503

　　3）對象：報名參賽的全校學生

　　4）比賽內容：朗誦自由命題，創新性自我介紹；時間5分鐘

　　2、決 賽

　　1）時間：4月16日（周二)

　　2）地點：T3-D101

　　3）對象：通過初賽的16位選手

　　4）比賽內容：

　　六、獎項設置：

　　1、“z賽區主題演講比賽一等獎”一名，獎品：200元獎金+主辦方提供的精美獎品和證書。

　　2、“z賽區主題演講比賽二等獎”兩名，獎品：100元獎金和證書。

　　3、“z文理學院朗誦比賽三等獎”三名，獎品：主辦方提供的精美獎品和證書。

　　4、“最佳現場人氣獎”一名，獎品：主辦方提供的精美獎品和證書。

　　5、“最佳形象氣質獎”一名，獎品：主辦方提供的精美獎品和證書。

　　共青團z文理學院委員會

　　20**年4月10日

篇3：中學校園詩文朗誦比賽方案

　　中學校園詩文朗誦比賽方案

　　為活躍校園文化，營造良好的學校文化氛圍，培養學生熱愛祖國語言文字，理解詩文深刻的內涵，從而陶冶情操，提升審美情趣，全面提高學生素質，同時作為z中學第五屆校園藝術節的組成部分，校園詩文朗誦比賽于12月16日開始進行。

　　一、活動要求：

　　作品自選，主題鮮明，內容健康、積極向上；題材可為抒情、敘事、散文詩或抒情散文等；選手精神飽滿，感情豐富，有感染力，可以配樂朗誦，時間不超過3分鐘。

　　二、比賽時間：

　　六年級：12月16日（星期三）中午12：40—1：10

　　七年級：12月17日（星期四）中午12：40—1：10

　　八年級：12月18日（星期五）中午12：40—1：10

　　三、比賽地點：學校音樂教室（暫定）

　　四、評委組成：

　　六年級：z

　　七年級：z

　　八年級：z

　　錄像：z 場地布置：z

　　五、比賽組織形式：

　　本次活動六至八年級參加，以級部為單位進行比賽。每班選拔一人參加，分別決出一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名三個獎次。

　　希望各級部、各班級積極配合，充分發動學生、組織學生參與比賽，為本屆“冬之韻”校園文化節的順利開展，做出積極努力。

　　z中學 政教處團總支教導處