浦口外國語學校首屆英語節活動方案

　　一、活動主旨

　　進一步推進素質教育，努力培養學生的創新精神和實踐能力，創設良好的英語學習型校園。讓英語節成為每一個孩子的節日，讓英語節成為學校一道亮麗的風景，真正讓每一個孩子在活動中體驗學習英語的快樂。讓孩子在實踐中學會應用英語，通過此次活動，了解更多英語知識和文化;了解英語國家的歷史、風土人情。創造濃郁的英語氛圍，激發學生學習英語的興趣，培養和提高學生運用英語的能力。滿足中學生成長中的個性化培養的需求。

　　二、主題

　　Growing up with English

　　三、組織領導

　　南京浦口外國語學校初中部首屆英語節組委會：

　　組長：陳桂萍

　　副組長：胡歧曦

　　總策劃：吳加芳

　　宣傳：周玲梅

　　成員：

　　初一年級組教師

　　四、活動內容與要求

　　(一)萬圣節Party

　　活動負責人：吳加芳

　　周玲梅

　　時間：10月31日(周三第8節課)

　　地點：各班教室

　　活動形式：

　　1.萬圣節介紹;

　　2.英語情景劇表演;

　　3.猜單詞;

　　4.欣賞英語歌曲和視頻;

　　(二)英語單詞競賽活動

　　活動負責人：吳加芳

　　周玲梅

　　時間：11月7日(周三第8節課)

　　地點：各班教室

　　范圍：七年級

　　命題：吳加芳

　　評委：吳加芳

　　周玲梅

　　顧郡秋

　　潘盼

　　活動要求：

　　1.請各英語老師先在本班發動全班學生，人人參與。

　　2.獎項設置

　　優秀小組：3組/班

　　(三)英語說故事競賽活動

　　活動負責人：

　　時間：11月21日(周三第8節課)

　　地點：學校報告廳

　　范圍：七年級

　　評委：陳桂萍

　　胡歧曦

　　各班班主任

　　評分標準：發音(3分)、創意(2分)、內容組織(2分)、儀態(2分)、時間控制(1分)

　　活動要求：

　　1.要求各英語老師在班級初選，人人參與;

　　2.每班準備5-6個節目，上報后集中參加學校表演。

　　3.評獎：一等獎4名

　　二等獎4名

　　三得獎4名

　　優秀4名

　　(四)英語手抄報比賽活動

　　活動負責人：

　　時間：11月28日(周三第8節課)

　　地點：各班教室

　　范圍：七年級

　　評委：各班學生

　　評獎(團隊獎)：優秀小組：3組/班

　　活動要求：

　　1.要求各英語老師提前布置好這項工作，使用8K紙，做到人人參與。

　　2.請各班先進行初評。年級組進行復評。擇優在學校櫥窗進行展覽;其余在本班教室展覽。

　　3.獎項設置：一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名。

　　(五)英語口語競賽活動

　　活動負責人：

　　時間：12月5日(周三第8節課)

　　地點：各班教室

　　范圍：七年級

　　命題：吳加芳

　　閱卷：

　　活動要求：

　　1.請吳加芳、周玲梅、顧郡秋、潘盼各負責一個班;

　　2.獎項設置(團隊獎)：優秀小組：3組/班

　　(六)英語電影欣賞

　　活動負責人：

　　時間：12月12日(周三第8節課)

　　地點：各班教室

　　范圍：七年級學生

　　選材：周玲梅

　　活動要求：

　　1.安全第一，吳加芳、周玲梅、顧郡秋、潘

　　盼各負責一個班級;

　　2.按鈴聲正常上下課。

　　3.中途不允許學生隨便外出。

　　(七)英語閱讀與寫作競賽

　　活動負責人：吳加芳

　　時間：12月19日(周三第8節課)

　　地點：各班教室

　　范圍：七年級學生

　　評委：

　　活動要求：

　　1.試場布置按期中考試要求布置

　　2.獎項設置：一等獎4名，二等獎6名，三等獎8名

　　3.獎項設置(團隊獎)：優秀小組：3組/班

　　(八)圣誕節和元旦Party

　　活動負責人：

　　時間：12月26日(周三第8節課)

　　地點：各班教室

　　活動形式：

　　1.圣誕節和元旦節日介紹;

　　2.英語情景劇表演;

　　3.個人才藝表演;

　　英語組

　　二0一二年十月二十六日

篇2：中心小學英語節活動方案

　　中心小學英語節活動方案

　　一、指導思想

　　通過舉辦校園英語節，以一系列豐富多彩的英語活動為載體，營造濃厚的英語學習氛圍，豐富校園文化生活，讓每個孩子在英語的世界里收獲快樂。

　　二、活動主題

　　三、四年級主題：Happy English, I love you.（快樂英語，我喜歡。）

　　五、六年級主題：To do the most,to show the most.（積極參與，秀出自我）

　　三、領導小組：

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員:全體英語教師及班主任

　　四、策劃：z

　　五、具體安排：

　　1、時間：3月25日 ~ 3月29日

　　2、開幕式：3月25日，學校升旗儀式，校長致開幕詞。

　　3、閉幕式：3月29日上午，成績通報，校長致閉幕詞，通報學生各項比賽結果。

　　六、活動內容

　　,活動1：

　　1、三年級：單詞抄寫比賽 （負責人：z）

　　2、四年級：書簽制作比賽 （負責人：z）

　　3、五年級：英語手抄報比賽 （負責人：z）

　　4、六年級：英語命題作文比賽 （負責人：z）

　　活動2：兒歌、故事演講比賽

　　1.三四年級：兒歌誦讀比賽

　　2.五六年級：小故事演講比賽

　　七、活動措施及具體安排

　　1、營造視聽英語環境

　?。?）校園廣播播放英語歌曲《ABCsong》《Jingle bells》…

　　播放時間：3月25日 ~ 3月29日每天中午11:45-12:00 和大課間期間（負責人：顏小強、蔣華）

　?。?）校園內出示大幅標語進行宣傳，標語的內容：

　　學校顯示屏：Happy Ewww.zonexcapitaltr.comnglish, I love you.（快樂英語，我喜歡。）

　　To do the most,to show the most.（積極參與，秀出自我）

　?。?）每班出一期“英語天地”黑板報。（3月29日下午舉行評比）

　　各年級評選黑板報一等獎1名，二等獎2名。

　　2、英語活動安排：

　　1） 三年級周一中午利用寫字課時間舉行英語書寫競賽，由英語老師提供書寫內容供學生比賽時抄寫。（負責人：陳燕飛、馬榮旭）

　　書寫作品一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

　　評委：z

　　2)周二中午三-六年級每班選3名學生到會議室參加兒歌、故事演講比賽（負責人：z）

　　評委：z

　　3） 四年級周三中午及習字課進行書簽制作比賽，每班選送5名同學參加校級評比。（負責人：z）

　　書簽作品一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。

　　評委：z

　　4） 五年級舉辦英語手抄報比賽。每班選送5份參加校級評比，3月28日前完成。（負責人：z ）

　　五年級手抄報作品一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。（評委：夏秋、崔云）

　　六年級手抄報作品一等獎3名，二等獎3名，三等獎4名。（評委：馬榮旭、梁郁慧）

　　5） 六年級舉辦英語命題作文比賽。每班選送5份參加校級評比，3月28日前完成。（負責人：z）

　　命題作文作品一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。（評委：z）

　　6） 以上作品被選中后將擇優在網上發表。（負責人：z）

　　7）拍照片、網上發布英語節的活動情況以及資料的搜集。（負責人：z）

　　8）獎狀及獎品書寫工作和準備：z

　　八、工作提醒：

　　1、請班主任與各學科老師加強合作交流，共同努力辦好這次英語文化節活動，請英語老師、音樂老師、美術老師指導學生更好地開展活動。

　　2、請于3月25日前做好宣傳工作，同時布置好相關任務。

　　3、請班主任與各相關老師在活動過程中注意收集資料，活動結束后，做好材料整理收集工作，于3月29日將相關材料送交教導處。

篇3：區中心小學小學英語節活動方案

　　20**年區中心小學小學英語節活動方案

　　一、指導思想：

　　進一步激發學生學習英語的興趣，營造濃厚的英語學習氛圍，豐富學生的課余生活，給學有所長的學生提供展示自己的舞臺，全面提升英語學科教育教學質量。

　　二、活動時間：四月十六日至二十七日

　　三、活動組織：以英語教研組為中心，以各班班級為陣地，各班班主任和英語教師為活動的組織者和引導者，組織全校三至六年級學生積極參與。

　　四、活動程序：

　　1、宣傳發動階段：班主任和英語教師向學生廣泛宣傳英語節，鼓勵學生說英語，用英語，動員所有學生積極報名參加班級英語活動，并評選出優秀學生和優秀項目參加年級段競賽活動。

　　4月16日至4月19日展出全校優秀英語書寫作品，展出各班學生的優秀手抄報作品，各班積極開展班級英語活動。

　?。ɑ顒觾热荩褐v英語故事、演講、唱英語歌、表演課本劇和兒童劇、朗誦英語兒歌等）

　　2、競賽活動階段：分中高年級段，分項目開展年級段競賽活動，并推選出優秀項目參加校級匯報演出。

　　3、匯報演出階段：組織中高年級段評選出的優秀節目進行匯報演出，并組織中高年級全體師生觀看。

　　4月27日下午優秀節目匯報演出并頒獎。

　　五、活動評價：

　　教導處及英語組對每個參加人員和參與的項目都要給出恰如其分的評價，并分年級段評選出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎10名，以及優秀輔導教師獎若干名進行表彰。同時對活動全程及時總結不足與經驗。