20**—20**學年理科教研組行動計劃表(第一學期)
負責人姓名
郭長有
性別
男
職稱
中學一級
部門人數
9人
現狀分析：本理科教研組現有教師9人，其中本科學歷教師5人，?？茖W歷教師4人，非師范類畢業教師1人，參加工作5年以上教師6人，將近一半教師參加工作時間較短，且個別教師專業不對口，教育教學理論淺薄，教學經驗不足。而且大多數教師來自壩區，思想浮動較大，對教學工作的積極性不足，工作膚淺，不踏實。因此，著力提高教師業務素質和專業技術水平，促使教師能站穩課堂，順利進行課堂教學就成了本學期、本組工作的重點。
目
標
活動/措施
時
間
完成情況
明確本學年活動要求和活動計劃。
1、組織學習學校教研工作計劃和學校工作要點。
2、共同制定教研組活動計劃和安排。
第1周
樹立質量立校意識，規范教學行為。
組織學習教師一日常規。
第2周
加強教師課堂教學行為，幫扶新教師成長。
1、舉骨干教師示范課。
2、實行新教師“手拉手”一幫一活動
第3—4周
提高數學教師課堂教學效率，提高數學質量，進行數學教學法研究。
1、“專家型數學教師課堂”觀摩活動
2、如何提高數學課堂教學效率研討
第5—6周
檢驗新教師幫扶效果，提高教師教學策略和水平。
1、新教師上崗匯報課。
2、學習涼州區名師“高效課堂”示范課。
第7周
提高物理教師課堂教學效率，提高物理質量，進行物理教學法研究。
1、“專家型物理教師課堂”觀摩活動
2、如何提高物理課堂教學效率研討
第8—9周
期中質量檢測。
期中質量檢測。
第10周
總結反思，尋找教學中的得失，制定下半學期計劃。
舉行期中質量分析會
第11周
提高化學教師課堂教學效率，提高化學質量，進行化學教學法研究。
1、“專家型化學教師課堂”觀摩活動
2、如何提高化學課堂教學效率研討
第12—13周
總結教學經驗，學習借鑒別人的先進經驗。
1、“我的教學經驗”座談
2、新教師培訓階段性總結
3、聯片教研活動
第14—15周
總結后進生轉化經驗，努力打造特色課堂。
1、后進生轉化經驗交流會。
2、“如何打造特色課堂”網絡研修。
第16—17周
提高復習方法和策略，查漏補缺，提高教學質量。
1、期末復習策略研討會
2、教研成果交流展示
3、教研工作回顧整理
第18—20周
篇2：學年第二學期中學綜合理科教研組工作計劃
20**學年第二學期中學綜合理科教研組工作計劃
一、指導思想：
貫徹執行上海市二期課改有關精神，根據區教育局及我校20**年的工作計劃，扎實推進新課程實施；認真以學科課程標準為依據，進一步推進學科課程統整，通過教學常規精細化、優化教學等手段，扎實有效的開展好“課堂教學有效性”研究，注重培養學生良好的學習習慣、全面提高教學質量。
二、重點工作
1、加強教研組、備課組建設，以作業布置的有效性研究為主題，開展圍繞課堂有效性研究內容的作業布置的有效性研修活動。結合兩次階段性練習及期中期末考試的出題、考試及試卷分析過程，研修作業布置有的效性。
2、以“師徒帶教匯報課”、“骨干教師研討課”等活動為載體，在教研組開展提升教學有效性的課例研討活動。在充分開展說課、聽課、評課的基礎上，充分發揮教研組、備課組在學科教學研討工作中的作用，提升教研組研修質量，從而提升教學質量。
三、具體安排
周次重點工作活動時間
第1周2月14-18日
1、準備開學摸底考試卷
2、各備課組制定計劃
教研活動
第2周 2月21-25日
1.開學摸底考試分析
2.備課組交課時計劃和組內活動計劃。
第3周2月28-3月4日
啟動備課組作業有效性研修活動
教研活動 第4周3月7-11日
1.“骨干教師研討課”聽評課活動
2.備課組作業有效性研修活動
第5周3月14-18日
1.各備課組準備第一次階段練習試卷
2.備課組作業有效性研修活動
教研活動
第6周 3月21-25日
第一次階段性練習
篇3：初中理科教研組工作計劃
畢節三聯學校20**-20**學年第一學期初中教研計劃
理綜教研組
一、指導思想
根據學校整體工作安排和教研處的工作計劃，以課程改革為重點，注重培養學生的創新精神、實踐能力和積極的情感，切實提高教學質量。充分發揮教研組的集體力量，開展校本教研，鼓勵組內教師積極參加課題研究，提高我校理科教研組教師整體教學水平。
二、主要工作
1、加強理論學習
加強理論學習，更新教學理念，全面推進素質教育理論對實踐的指導作用是巨大的。全體理科老師都要確實履行學校的書香校園活動，抽出業余時間學習新理論，以先進的教育理念指導自己的教育教學實踐。積極開展教研活動，領會教材的編寫意圖和特點，認真分析教學內容、目標、重點和難點，嚴格執行《新課標》的指導思想，改善學生的學習方式，以期達到減負增效的目的。
強化教學常規的落實，促進師生共同發展
2、抓好“備課、上課、作業布置、批改、課后輔導”等重要環節。
（1）、備課：繼續實行集體備課制，每位教師應明確樹立集體質量意識，切實做好備課過程中的各個細節，充分發揮備課組的集體智慧，備出優質課、特色課，全力打造實用課，實行先周備課。
（2）、上課：在備好課的基礎上，上課前要“溫課”，在教學過程中要目標明確，重點突出，講透知識點，訓練要扎實有效，同時要注意師生活動時間的分配，教學手段要多樣化，充分調動學生學習理科的積極性，提高課堂教學效率。
（3）、作業布置、批改：作業設計既要在量上有所控制，更要在質上有所提高，注意保護學生做作業的積極性。批改要準確、及時，要有適當的點評，尤其關注后進生的點評，要有一定的糾錯措施。
（4）、輔導：要做好培優輔差工作，各位教師要確定好提優補差學生名單，要定期的、有計劃的組織好提優補差工作，盡力做到措施得力，效果顯著。
加強校本教研，聚焦課堂教學
3、積極參加教科研活動，教師從崗位實踐出發，及時反思。
本學期理科教研組要組織好推門課和組內達標、示范課聽課評課活動，重點做好評課環節。評課要及時、忠懇、有針對性。每位老師要上一節公開課，每位老師積極參與科組的聽、評課活動。要邊聽邊思，做好記錄及時評語，通過相互借鑒取長補短，形成濃厚的教研風氣，不斷提高自身的教學水平。
4、做好每月一次考試成績的分析工作。
每月考試后要認真做好成績的分析工作?？平M每次考前考后必須開會。每位教師都要認真做好試卷分析，試卷分析的格式要統。指導學生做好錯題訂正、整理、收集工作。
5、加強教師自身的建設。
鼓勵教師不斷地學習先進的教學方法，尤其在網絡應用上不斷提升自己的業務素質。
三、工作措施
1、組織教師學習教研工作計劃，收集教師的寶貴經驗，改進工作措施，努力使自己的教研工作計劃為大家所接受。
2、組織教師開展集體備課、公開課活動。
3、學期結束，收集教師個人資料并整理歸
四、教研工作進度
周次
工作安排
負責人
一
教研組制定教研計劃
黃方進
二
教研組開碰頭會；教研組安排公開課
黃方進
三
八年級物理同課異構備課
各科任老師
四
八年級物理公開課
謝偉
五
半期考試及質量分析
各科任老師
六
九年級化學同課異構備課
各科任老師
七
九年級化學公開課
伍兵楊開偉
八
八年級物理公開課
陸學亮
九
資料收集整理。做好學期教研組工作小結
黃方進
十
期末考試
各科任老師
黃方進
20**年8月13日