20**年學雷鋒活動總結

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。根據鎮教委的安排，3月份作為全校的學雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。

一、活動主題：

以“學習雷鋒精神”為主題，弘揚民族傳統和民族精神，增強師生“我與學校共榮辱”的責任感。開展“愛祖國，愛家鄉，愛學校，愛班級”的四愛教育，增強主人翁意識，學會尊重他人、保護環境、尊重自我，具有良好的服務意識。堅持“從我做起，從身邊的小事做起“，促進學生良好行為習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，為創建健康文明園校作出自己應有的貢獻。

二、具體要求：

活動月的口號是“雷鋒就是你我他”。在學習、紀律、衛生、文明禮貌等方面以“五要”、“五不要”為行動標準，立足實際學雷鋒，發揚釘子精神、艱苦樸素作風和助人為樂傳統。

1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之“，不要“小善不為”。

2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。

3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。

4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。

5、環境優雅育英才，老師教導要記牢——要“善待環境”，不要“輕狂喧嘩”。

三、學雷鋒活動月具體安排：

1、3月2日，利用國旗下講話，做好“學雷鋒活動月”的宣傳啟動工作，向全校師生發出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動倡議。各班利用班會課召開一次以“學雷鋒，懂禮儀，講文明，做好事”為主題的班會，做好記錄。

2、開展了一次學雷鋒征文比賽，要求：以“我以雷鋒為榜樣”為主題，題目自擬，文體不限。三—五年級每班選3篇優秀習作于3月15日前上交少隊。根據上交的優秀習作，少先隊進行評選，在少隊活動時間，請作者帶領全體少先隊員學習，并評出優秀作品，將成績納入評選優勝班級。

3、學雷鋒校園實踐活動結合

（1）、結合3.8國際婦女節，學校組織了開展“感恩母親”活動（為媽媽制作一張心意卡，給媽媽洗一次腳，給媽媽寫一封感謝信，做一件力所能及的家務活等），收到了很好的效果，在全校產生了很好的影響。

（2）、立足校園做好事，凈化、美化校園。做到“雜物三不扔”（不扔廢紙，不扔塑料袋，不扔廢包裝盒），“兩見兩主動”（見到地上有雜物主動拾起，見到有人亂扔雜物主動勸阻）。

（3）、結合植樹節，積極組織學習參加“美化校園”的活動。把愛祖國與愛學校、愛班級結合起來，引導廣大學生積極投身養綠、護綠活動，不斷增強綠化意識、環保意識和家園意識，爭做愛綠護綠的小衛士。

（4）、遵規守紀，開展零扣分活動。每一位同學都要嚴格的要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人為樂、大公無私”的好學生。

4、以學雷鋒為主題的黑板報比賽。學校要求3月20日之前，各班完成學雷鋒專題黑板報?；顒咏Y束后，我們聘請學校領導，對本次活動結果進行評選，評出優秀板報班級。將成績納入優勝班級的評選。

5、三月底，學校組織開展了學雷鋒活動情況評選、總結工作。

通過這次學雷鋒活動月活動的開展，增強了班集體的凝聚力，同時還把學雷鋒活動和學校德育工作有機的結合起來了，使學校的校園環境、同學們的學習風氣和精神面貌都有很大的提高。

****

篇2：中心團支部學雷鋒之旅活動總結

　　中心團支部學雷鋒之旅活動總結

　　3月5號，是雷鋒同志的紀念日。今年，是雷鋒同志逝世50周年，也是*主席題詞號召“向雷鋒同志學習”49周年，半個世紀以來雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代青少年不斷進步，茁壯成長。為了進一步學習雷鋒精神，弘揚中華民族尊老愛幼的傳統美德，培養團員青年們“敬老、愛老、助老”的美德，讓雷鋒精神在實際行動中更好地滋潤團員青年心靈，中心團支部利用周末時間，組織團員青年開展了“學雷鋒獻愛心”社會實踐活動，為大鳳山干休所離休老干部們獻上愛心和溫暖。

　　中心團支部組織團員到大鳳山干休所“學雷鋒獻愛心“

　　中心團員們為干休所活動中心清潔衛生

　　20**年3月4日上午，在中心團委的帶領下，十名團員來到大鳳山干休所獻愛心，在干休所所長介紹了一些基本情況后，團員們開始了具體的獻愛心活動。大家火速兩兩一組，負責樓道欄桿的清潔工作。從一樓到五樓，大家認真地擦洗著，抹布越來越臟，水一趟趟地換著，但眼見著扶手欄桿干凈了、亮堂了，大伙兒熱火朝天地干著。工作中常有老干部經過和我們交談，知道我們是在學雷鋒獻愛心，不停地夸我們把雷鋒精神傳承的很好，現在的年輕人就需要這樣的精神。特別值得一提的是，在打掃老干部休閑場所時，面對很多高處的衛生死角，團員們沒有退縮，總能想盡辦法將它們清潔干凈。在團員們的努力下，干休所內外煥然一新，贏得了老干部們的一致好評?？粗先藗円荒樫澮?，大伙心里樂滋滋的。

　　清潔工作中，認真的“雷鋒”們不放過任何衛生死角

　　活動中，團員們不怕臟苦、任勞任怨

　　通過這次社會實踐活動學習雷鋒精神，團員們上了一堂生動的尊老愛老、助人為樂的活動課。每一年，中心團員們總會通過一系列的獻愛心活動向社會呼吁：讓我們一起行動起來，向雷鋒同志學習，從身邊小事做起，時刻不忘奉獻愛心。

篇3：學雷鋒志愿服務隊活動總結

　　學雷鋒志愿服務隊活動總結

　　20**年9月19日中午，z中學學生學雷鋒志愿服務隊(三分隊、八分隊)的同學利用中午休息時間在團委書記z的組織帶領下，來到z縣榮軍休養院，看望這里的老紅軍、老黨員，為他們盡一份力所能及的力量。

　　在有序地組織領導下，同學們積極行動，為老紅軍、老黨員打掃休養區環境，清潔輪椅，最后聆聽他們講述革命傳統。老紅軍們鼓勵同學們要努力學習，并衷心感謝他們這次送溫暖、獻愛心的服務活動。

　　這次活動進一步學習和弘揚了雷鋒精神，促進了學校精神文明建設，把雷鋒精神落到了實處。同學們通過與老紅軍、老黨員的交流，鼓舞和激勵了他們要珍惜現有、不斷進步、茁壯成才。

　　雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，同學們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。