中學20**年“學雷鋒活動月”實施及評選方案

****中學**年“學雷鋒活動月”實施及評選方案

一、指導思想

為了加強對學生的德育教育，加強團員的自我意識，樹立團員形象，培養學生愛集體、爭先進的良好風尚，學校決定利用學雷鋒活動月開展一次全校性的“學雷鋒、爭先進”評比活動。

二、領導小組：組

長：**

副組長：**、**、**、**、各級長、**

組

員：**、**、**、**、**、**、**、各班主任

三、活動時間：3月1日—3月31日

第一階段：3月1日—8日宣傳動員

第二階段：3月9日—22日實施階段

第三階段：3月23日—31日總結評比階段

四、實施方案

第一階段（3月1日—8日）宣傳動員：宣傳教育

1、升旗儀式：學習雷鋒周月活動倡議（團委會**）

2、各班級開展一次以學雷鋒為主題的教育班會，時間自行安排，并上報德育處，由德育處匯總時間表。

3、學生團員動員會：3月3日，學生會、團委會，各班班長、團支書成立活動小組。（**負責小組監督）

4、廣播站：（1）播放雷鋒故事及歌曲；

（2）開辟“雷鋒——就在你我身邊”專欄；

5、團委會：懸掛“弘揚雷鋒精神，做文明中學生”大幅宣傳標語（**）；

6、宣傳雷鋒同志的光輝事跡（校園小報），使雷鋒精神深入人心（**）。

7、各班撰寫廣播稿，介紹班級好人好事，廣播站負責登記。

8、黑板報：各班出好以學雷鋒為主題的黑板報（3月19日前完成）

9、各班成立文明監督小組：對班級中不文明的行為進行整改。

第二階段：3月9日—22日實施階段

1、開展雷鋒日活動

（1）時間：3月10日

（2）形式：校內衛生大掃除，部分團員參加黃連社區清除關地球場主道牛皮廯。

（3）**安排校內清潔，**安排社區活動。

2、開展慰問孤寡老人活動：負責：**、初一初二級各班任、團員教師

活動形式：初一、初二級各班按各村居分片負責（以寒假調查信息為參照）

活動準備：1、聯系黃連社區老人院（清潔、送溫暖、節目表演）；2、各班明確慰問對象及形式。

活動總結：有文字材料和相片，參與人員，心得體會。

3、開展好一次高質量的主題班會（**）

（1）活動時間：3月

（2）活動主題：宣傳雷鋒事跡，繼續進行行為規范化教育。

（3）活動要求：班主任要精心備課，認真組織，班會課時黑板（投影）上要有宣傳標語，活動內容要立足于本班實際，做到教育有針對性；活動形式立足于中學生的特點，做到教育形式的多樣化。

（4）活動評估：德育處、團委會將組織人員對班會課進行檢查評比，及時公布檢查結果；利用各種宣傳媒體，加強輿論導向，組織小記者站的學生對班會課開展得好的班級進行宣傳。

4、出好一期高品位的宣傳板報（**）

（1）活動時間：3月20日

（2）活動主題：雷鋒就在我身邊

（3）活動要求：第一，板報主題要鮮明，講究思想性、教育性。

第二，板報內容要充實，大力宣傳班級中的好人好事，講究針對性、時效性。

第三，板報形式要多樣，講究創新性。

第四，板報評比要嚴格，講究先進性。

5、倡導“文明與我同行”活動（**）

1）使用文明用語

2）愛護校園公物

3）注重儀容儀表

4）文明就餐，排隊打飯，不浪費糧食*

篇2：E街道中心學校啟動學雷鋒活動月活動方案

E街道中心學校啟動“學雷鋒活動月”活動方案

為加強學生思想道德建設，提高學生誠信、守紀的文明素質，我校團總支、少先隊大隊部在三月份學雷鋒宣傳活動月中，通過副校長田樹杰國旗下講話《弘揚雷鋒精神，做新時代少年》，倡議全校師生讀一則雷鋒日記、學唱一首雷鋒歌曲、講一個雷鋒故事、做一個“雷鋒式”的好公民、好少年。圍繞“學雷鋒，要從小事做起”的主題，開展“新時期的我們要向雷鋒學什么、怎樣學雷鋒”大討論，尋找自己與雷鋒的差距等系列活動，在廣大學生中弘揚助人為樂、尊老愛幼的優良傳統，陶冶學生情操，推動校園文明建設。

活動分三個階段：

一、宣傳階段：利用 “E之聲”廣播、晨會、班會向學生宣傳學雷鋒活動月具體內容，介紹雷鋒生平事跡。發動學生查閱書籍、資料等，搜集雷鋒日記、雷鋒故事、雷鋒歌曲。

二、學習階段：各班出一期“學雷鋒，樹新風”黑板報，舉行雷鋒故事演講交流。

三、實踐階段：召開“雷鋒伴我行”主題班會，要求學生對照《中小學生日常行為規范》和“我和雷鋒比一比，我比雷鋒差在哪里”大討論，尋找自己的差距進行交流；最后，表彰一批“雷鋒式”的積極分子。

篇3：海路中學學雷鋒活動方案

　　海路中學“學雷鋒”活動方案

　　一、指導思想

　　當前國家正處在改革和發展的關鍵時期，社會情況發生了復雜而深刻的變化，影響中小學生的價值取向。在全面推進素質教育的過程中，高舉雷鋒精神的旗幟，對中小學生健康成長有著特別重要而深遠的意義。在“向雷鋒同志學習”49周年到來之際，我校少大隊部、團委聯合政教處將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動。

　　二、活動對象

　　全體隊員

　　三、活動安排

　　1、利用升旗儀式，由初二（1）向日葵中隊向全校師生做“學雷鋒”動員。（2月27日）

　　2、舉行一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領巾廣播，同時宣傳身邊的好人好事。（2月28日）

　　3、少大隊部、團委召開“學雷鋒”工作會議，研討具體工作安排。(2月29日)

　　3、利用第五周班隊課，各中隊講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。(3月5日)

　　4、利用黑板報等宣傳陣地，出一期學習雷鋒好榜樣的專題黑板報并做評比。

　　要求：板報主題要鮮明，內容切合中隊的實際，大力宣傳中隊中的好人好事，找出最有代表性、最有意義的好人好事來做典型。（3月15日檢查）

　　5、舉行“校園手拉手”愛心募捐，募捐所得，將存入校幫困基金。（3月5日）

　　6、與蔡路社區整合，開展社區愛心募捐活動。（3月8日）

　　7、結合“3·12”植樹節，開展綠化、環?；顒樱撼Ｒ幰螅海?）保持教室內外整潔。（2）愛護校園環境衛生，不亂拋垃圾。（3）愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。（4）節約資源，不隨便浪費水、電。

　　8、各中隊的志愿者服務小隊，利用雙休日時間，走訪敬老院等，踐行雷鋒精神。（4月1日前）

　　四、其他

　　各中隊認真總結本次主題教育活動，記www.zonexcapitaltr.com錄下活動的過程性資料。將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

　　1、各中隊長結合各中隊制定“學雷鋒”系列活動的細則。并將其填寫在中隊長手冊上，四月上旬做總結交流。

　　附3月5日“校園手拉手”愛心募捐活動安排：

　　時間地點：（3月5日中午12:00校體育館）