*Y小學就餐量化管理細則

　　年 月 日

　　檢 查 標 準 1 1 2 3 4 4 5 5 6 6

　　就餐時間(飯菜進教室后)在教室外逗留1人次扣0.2分;有1人未吃飯扣1分

　　教師未參與組織提飯菜扣2分;

　　未按時組織學生就餐扣1分

　　就餐時教室里未保持安靜扣0.2分;未排隊打飯菜，秩序差扣1分

　　出現打倒飯菜現象的1人次扣0.2分

　　未把飯盒清理干凈出教室的每人次扣0.2分

　　未到指定地點洗碗1人次扣0.5分;洗碗時不守秩序不節約用水1人次扣0.2分

　　1:50后還未歸還餐具扣1分;飯后未及時打掃衛生扣2分;打掃不干凈扣0.5分

　　就餐情況特別好可酌情加0.5-1分

　　小 計

　　檢查記錄

　　檢查人：

篇2：校園文明就餐行動倡議書

　　校園“文明就餐”行動倡議書

　　同學們：

　　當你到食堂吃飯，看到桌子上堆滿了餐盤，為了找一張干凈的餐桌而徘徊不定，甚至還得和同伴討論一番的經歷嗎？當你看到滿桌子的飯粒、剩菜、可樂杯那不堪的一目，有為此而降低食欲嗎？

　　為了更好地改善食堂就餐環境，創建校園文明，請同學們從一點一滴做起，從主動回收餐盤做起，樹立文明校園形象，打造更加和諧美好的新桂航。在此，向廣大同學發出以下倡議：

　　一、自覺回收就餐的殘余物并將剩菜剩飯倒入回收桶；

　　二、自覺的將餐具分類放在指定的位置；

　　三、在食堂就餐不大聲喧嘩，主動排隊購飯菜，禮貌待人，文明就餐。

　　四、各級學生干部做好帶頭模范作用，主動參與此次行動。同學之間相互提醒和監督，營造一個文明的食堂環境。

　　親愛的同學們，讓我們攜起手來，讓干凈整潔的學生食堂，成為校園中一道靚麗的風景！

　　餐盤回收，舉手之勞，點滴行動，鑄就美德。

　　**學院后勤集團

　　20**年4月7日

篇3：倡導文明就餐 共創美好生活:致全體師生公告書

　　倡導文明就餐 共創美好生活

　　--致全體師生的公告書

　　各位同學、老師們：

　　在秋風送爽的季節，我們迎來了新學期的開始和新同學的到來。大家結束了短暫而愉快的暑假，返回到校園開始了忙碌的學習和工作。在此祝大家心情舒暢，身體健康，學習進步，工作順利！

　　伴隨著學校辦學格局的調整，目前校區總學生數達25000余人，校區的部分生活服務設施還存在暫時的不足。在第三餐廳啟用之前，供餐面積存在暫缺的客觀情況下，由**苑和**苑兩個餐廳負責師生的就餐任務。就餐時可能給大家帶來一些不便，需要廣大師生的理解、支持與配合。

　　為此，學校后勤部門已經充分考慮到各種因素，并提前安排兩個餐廳制定了各種完善的工作方案和計劃，包括擴大就餐區、延長就餐時間、提高供餐能力、增加服務人員等措施，盡全力保障飲食服務工作，在現有條件下努力為師生創造良好的就餐環境。

　　為了營造溫馨舒適的就餐環境與氛圍，特提出以下幾點要求，請大家自覺遵守。

　　1.希望廣大師生盡快熟悉餐廳的內部環境，包括出入口、餐具位置、各類菜品的售賣窗口、緊急疏散通道等，進入餐廳后盡快就餐。

　　2.在餐廳內講究秩序，不擁擠，不插隊，避免出現人流擁堵甚至踩踏事件。

　　3.提倡采用打包帶走的方式。餐廳提供免費打包服務，如條件允許，可將飯菜打包帶走，減少在餐廳停留的時間，為他人提供便利。

　　4.用餐后，請及時將餐具送至餐廳指定的回收處，并自覺清理餐桌上的殘留物。

　　5.禁止將餐廳內提供的公共餐具帶出餐廳，以免影響他人使用。

　　6.在購餐時，請注意選擇等候人數較少的窗口，避免排隊時間過長，影響正常就餐。

　　7.就餐時一定要講究文明，避免發生語言或肢體上的沖突，請相互諒解，相互幫助。

　　8.餐廳內安排了值班經理，如果需要幫助或有問題需要解決，請及時與值班經理聯系。

　　9.目前的困難只是暫時的，預計第三餐廳將在十月中下旬投入使用，屆時校區的就餐環境和就餐條件將會有大幅度的改善，請廣大師生給與充分的理解和支持。

　　后勤管理二處

　　20**年*月*日