高級中學班級量化考核的預案

　　為了使學校的管理水平再上新臺階，為了使學校對各班級的考核更加量化、細化、科學化，考慮到各班級的類型和情況差異很大，現對各班量化考核做一預案，特征求有關領導及班主任意見：

　　一.不同情況分類

　　不同類型之一：藝體特長生與文理科生的區別;

　　不同類型之二：班級人數的區別;

　　不同類型之三：個別班級與其它班級的區別。

　　二.量化細則

　　1.分數的確定：班級以45人為準，滿45人分值為η=100分，多或少于45人每3人加減1分;采取1舍2入的方式計算，比如52人的班級應得考核分數為δ=η+7/3=102，其它班級以此類推。(注：每月統計一次人數)

　　2.音樂班、美術班、體育班&*i;=δ×1.05

　　3.高二、五(六)班，高一、七班，高一、二班為&*i;=δ×1.05

　　4.高一、一班，高一、三班為&*i;=δ×0.95

　　5.其它班級均為&*i;=δ(注：&*i;為0.4舍0.5入的方式)

　　6.每個班的月考評結果為σ

　　三.關于考核結果的T分化

　　T=σ/5每分為8元，由T分拿每月的班主任獎金。

　　四.關于年級長考核

　　1.早晨遲到一次扣5分，上限50分;滿分100分，每分1.6元占50℅;

　　2.其它50℅為α;為年級班主任平均數β的1/2即α=β/2

　　五.說明

　　此方案為預案，現征集各位意見，有更好的方案或建議請在以下空白處填寫。

　　方案或建議

　　姓　名：

　　關于班級實施量化考核的說明

　　為了更加有效地對學生進行管理，形成良好的班風、學風，使管理更加有條不紊，使學生的行為習慣更加有序，按照學校深化質量年的要求，按照學校實行全員管理的精神意圖，調到學生的積極性，自我管理的良好風氣的形成，也為了班級管理再上新臺階，實現管理最嚴的目標，保證從學生到老師的管理聯動的良好氛圍，特制定班級量化考核的實施方案，望各班級行動起來，扎實工作，向管理要效益，向管理要成績。

　　要求：

　　1.在班主任老師的督促下，或直接考核下，每天進行至少一次考核，詳實認真填表。

　　2.每周的第二節課間，如果升旗，就升旗之后向政教處上交一次考核表，待檢查之后發回，登記在另一張信息表上，公示于班級的明顯位置。

　　3.政教處的檢查分三個檔次，總分為100分。第一檔次加5分;第二檔次不加不減;第三檔次扣5分。標準為：(1)上交及時(25分);(2)與學?？己嘶鞠喾?50分)，學?？己耸侵感＜壷抵?，政教處考核、保衛科考核及其它檢查;(3)班級考核有特色(25分)。

　　4.量化結果與學生違紀的處理相關聯進行(除違規違紀按相應標準扣分外)，標準為：(1)扣分累計達20分者，通知家長，停課兩天，回家反思，家長配合教育;(2)學期累計扣分達30分者，停課一周，家長配合教育并記過處分一次;(3)學期累計扣分達40分，開除學籍，留校察看處分一次，與家長簽留校察看協議書;(4)學期累計扣分達50分，視為屢教不改，取消在校學習資格。

　　5.班主任及任課教師要先做到嚴格要求到位，關心到位，教育指導及時，深入公開地實行量化考核，扣分要學生知情或簽字。

　　6.高三年級學生在下學期有對班級學習風氣造成重大危害的，比如鬧課堂，引出公憤的可直接令其離校，保證高三年級的良好教學秩序。

　　7.班級周量化、月量化考核信息表。

篇2：大學黨校學生學員量化考核實施辦法

>　　林業大學黨校學生學員量化考核實施辦法

　　根據《林業大學黨校工作細則》，為加強對學員的考核，不斷提高黨校辦學質量和管理水平，調動廣大學員的學習積極性，特制定以下量化考核辦法。

　　第一條 學員考核內容由三部分組成：平時成績、論文成績、考試成績。

　　第二條 平時成績

　　1、平時成績包括平時上課、討論、勞動、社會實踐等成績。每個學員在每次課堂學習結束后，由小組長組織討論，討論地點和時間確定后報黨校辦公室，以便抽查和輔導。每個學員在本期黨校學習期間不得少于2個小時的勞動，勞動時間、內容由各班級自行確定并填寫勞動卡。社會實踐活動采取立項形式，活動結束后要向黨校辦公室提交社會實踐總結和圖像資料。

　　2、平時成績基準分為80分，根據表現，在此基礎上進行加減。具體如下：

　　(1)加分細則：

　?、倜看斡懻?，各小組推選1名優秀發言學員，每人次加3分;

　?、谝园嗉?、小組集體名義組織學習和觀看音像資料等教育活動，每人次加3分;

　?、垡园嗉?、小組集體名義進行的在校內及附近單位參觀、座談或其他形式的社會實踐活動等，每人次加3分;

　?、芤园嗉?、小組集體名義進行的在郊縣、外地的參觀、走訪考察或其他形式的社會實踐活動等，每人次加5分;

　?、菀园嗉?、小組集體名義在校內及附近單位舉行的，除勞動課以外的服務類活動(如美化校園、義務修車、敬老、助學、科普以及各類咨詢活動等)，每人次加5分;

　?、拊谛韧鈪⒓庸婊顒邮艿奖頁P的視具體情況的酌情加2-8分。

　　(2)減分細則：

　?、僬埣?不分病、事假)一次扣5分;

　?、谶t到扣5分，早退扣10分，遲到10分鐘以上者按曠課處理;

　?、蹠缜谝淮慰?0分。兩次或兩次以上做除名處理;

　?、茳h校辦公室的工作人員抽查時，如發現曠勤一次即除名;

　?、菰邳h?；顒訒r(包括上課、討論、勞動以及實踐等)，如有學員不能認真參與，不積極學習或做與上課、活動無關(如睡覺、聊天、看和黨校內容無關的書籍等)的事情，做除名處理。

　　3、平時成績兩周匯總一次，由各學院負責黨校管理的學生黨員和各班班長共同計算。

　　第三條 論文成績 提高班學員在結業考試前根據黨校辦公室推薦的參考題目或結合自己的學習體會寫出3000字左右的學習論文(要求用鋼筆書寫)，滿分100分。

　　第四條 考試成績 在學期末由黨校辦公室統一組織學員進行考試。(未能通過考試的學員經黨校辦公室同意后可以參加下一期黨校的學習)

　　第五條 結業成績 學員結業成績按照平時成績*30%+論文成績*20%+考試成績*50%計算。

　　第六條 學習結束后，由黨校辦公室根據平時成績、論文成績、考試成績和平時表現評出本期學生業余黨校的"黨校之星"和優秀學生干部，予以表彰。

　　第七條 初級班學員的考核由各學院黨總支負責。

　　第八條 本辦法由黨校辦公室負責解釋。

　　組織部*林業大學委員會黨校

篇3：技校班級量化考核評比方案

　　zz技工學校班級量化考核評比方案

　　為促進我校班風、學風、校風建設，培養學生的集體榮譽感，加強學生的行為規范管理，特制定本方案。

　　一、評比內容：

　　(一)考勤(含早操、早讀、上課、晚修課、外出活動、*)。

　　(二)紀律(含課堂紀律、宿舍紀律、課外紀律)。

　　(三)衛生(含課室、宿舍、責任區)。

　　二、考核評比辦法：

　　(一)根據課堂情況登記表及學生會檢查小組、宿舍管理員、門衛、值日領導、值日老師等方面的考核記錄進行評比。

　　(二)各班得分計算方法：

　　1、辦公自動化、電腦文秘、旅游與酒店管理專業基礎分為100分，模具設計與制造、汽車維修、機電一體化、計算機網絡技術、電子與制冷專業基礎分為105分。

　　2、總分計算辦法：基礎分-扣分+加分=總分。

　　(三)班級考評分每天公布一次，各班主任要及時查看，對丟分較多的方面要采取有力措施整改。

　　(四)每月評比一次，全校班級中評選出最高分班級為文明班。

　　(五)每月初分布上月累計得分，優勝者發給流動經旗(月底收回)。每月第一周升旗時舉行授旗儀式。

　　(六)文明班評比數額：3個。

　　(七)獎勵方案：對評出文明班的班級授予流動紅旗，并獎勵獎金50元，連續評上“文明班”者加獎50元。

　　三、扣分和加分標準：

　　(一)扣分

　　1、曠課(含早操、早讀、上課、晚修課、*)每節扣0.5分/人次，遲到、早退每節扣0.25分/人次，事假、病假每節扣0.25分/人次，公傷、住院因喪事請假等特殊情況例外，但班主任要報學生處。

　　2、不服從值日人員、保安、門衛管理等行為扣3分/人次。

　　3、不經允許留校外人員住宿扣2分/人次。

　　4、考試作弊、無故缺考、談戀愛、吸咽扣2分/人次。

　　5、不戴校章、穿拖鞋上課扣0.25分/人次，往樓下倒水、扔東西扣1分/人次。

　　6、未及時完成各部門布置的工作任務，酌情扣3-5分。

　　7、有騷擾異性言行的扣2分/人次。

　　8、上課與老師頂撞，不聽指揮扣2分/人次。

　　9、晚修課吵鬧，影響他班學習扣3分。

　　10、課堂及門前走廊、地板有垃圾扣1-3分，天花板有蜘蛛網扣1分，桌椅擺放不整齊扣1分。

　　11、宿舍地板有垃圾扣1-3分，衣服不按指定點晾曬扣1分，物品沒統一擺放扣1分。

　　12、責任區沒按時打掃扣2分。

　　13、違反校紀校規，受學校紀律處分的扣分規定為：開除學籍扣10分，留校察看扣8分，記過扣6分，警告扣4分，通報批評扣2分。

　　(二)加分

　　1、拾金不昧，價值在10元以下不加分，給予表揚，10-100元加2分/人次，100元以上加4分/人次，拾物交學生處，否則不加分。

　　2、集體做好事可加分，但為避免重復勞動與不必要勞動，學校各部門、各班主任在組織學生參加義務勞動或集體做好事時，須事先用書面形式(注明勞動內容、參加人數及勞動時間等)，征得學校同意，學校根據實際情況，酌情給予10分之內不同幅度的班級量化加分。

　　3、個人做好事加1分/人次，為社會做好事來信來人表揚者加5分/人次。

　　4、檢舉嚴重不良行為加2-4分/人次，及時有效制止重大惡性事故加4-8分/人次。

　　5、積極向社會傳媒投稿，一經電視臺、電臺、報刊用稿，宣傳學校的稿件加10分/件，普通稿件加5分/件。

　　6、校內各項活動競賽中，個人按獲獎名次先后分別加5、4、3、2、1分/人次，集體獲獎班級按名次分別加7、5、4、3、2、1分/人次。

　　7、學期末被評為優秀學生會干部、團委會干部加5分/人次。

　　注：1、本方案由學生處解析。

　　2、沒盡宜事，由學校行政討論決定，解決。