附件5：

　　食品市場分類監管制度

　　為了進一步提高流通環節食品安全監管的針對性和有效性，提升市場監管執法效能，根據《食品安全法》、《食品安全法實施條例》以及國家工商總局《食品流通許可證管理辦法》、《流通環節食品安全監督管理辦法》等，制定本制度。

　　縣級及其以上地方工商行政管理機關應當按照法律法規的要求，結合本地實際，根據商場、超市、批發企業、批發市場、集貿市場、食品店等不同的食品經營場所和特點，有針對性地采取分類監管措施，明確對各類食品經營主體的監管重點、監管方式，切實提高監管效能。

　　一、嚴格監督食品商場、超市等企業加強自律管理，確保入市食品質量合格

　　(一)監督商場、超市等企業，在鞏固索證索票、進貨臺帳“兩項制度”成果的基礎上，切實履行進貨查驗和查驗記錄義務。工商所要結合日常市場巡查，督促其完善“兩項制度”和落實法定責任與義務。

　　(二)鼓勵和引導有條件的商場、超市逐步實行計算機管理，建立健全“兩項制度”的電子臺賬?；鶎庸ど趟鶓斀⒘魍ōh節食品安全監督管理網絡，并逐步與商場、超市等企業的計算機管理網絡對接，不斷提高監管效能。

　　(三)積極創新監管方式方法，采取隨機抽取商場、超市等企業經營的食品和“倒查”的辦法，檢查其落實查驗記錄義務和建立健全“兩項制度”落實的情況。

　　(四)鼓勵商場、超市等企業對經營的食品進行自檢或送檢，加強對配備有檢測設備的商場、超市等企業的監督管理，規范其自檢行為。

　　(五)切實加強對商場、超市等企業經營的預包裝食品、進口食品、散裝食品等食品種類的質量安全的監管，重點檢查食品的生產日期、保質期等，督促商場、超市等企業針對處于保質期內、臨近保質期、保質期屆滿等不同情況的食品采取有針對性的管理措施，對即將到保質期的食品在陳列場所向消費者作出醒目提示;對超過保質期的食品，應立即停止銷售，食品的處理情況應當如實記錄。

　　(六)鼓勵和引導商場、超市等企業與食品生產加工基地、重點企業實行“場廠掛鉤”、“場地掛鉤”等形式的協議準入，減少中間環節，保障食品質量。

　　(七)基層工商所要指導本轄區食品商場、超市等企業設立食品安全聯絡員，及時報送食品安全信息和食品經營動態信息。

　　二、嚴格監督食品批發企業建立和完善食品銷售臺帳，確保食品經營行為規范

　　(八)縣級及其以上地方工商行政管理機關在監督批發企業履行好查驗義務和進貨查驗記錄義務的同時，應當監督食品批發企業記好銷貨臺賬。

　　(九)縣級及其以上地方工商行政管理機關應當建立流通環節食品安全監督管理網絡，并逐步實現與食品批發企業建立的以銷售臺帳為核心的食品安全計算機管理體系的有機銜接，及時規范經營行為，不斷提高監管效率。

　　(十)嚴格監督批發企業向食品進貨單位提供與食品零售單位的進貨憑證統一格式、統一內容的銷貨憑證。

　　三、嚴格監督批發市場、集貿市場履行食品安全管理責任，確保市場開辦者切實承擔法定義務

　　(十一)監督批發市場、集貿市場的開辦者履行食品安全管理責任，審查入場食品經營者的食品流通許可證和營業執照;明確入場食品經營者的食品安全管理責任;定期對入場食品經營者的經營環境和條件進行檢查;建立食品經營者檔案，記載市場內食品經營者的基本情況、主要進貨渠道、經營品種、品牌和供貨商狀況等信息;建立和完善食品經營管理制度，加強對食品經營者的培訓;設置食品信息公示欄，及時公開市場內或行政機關公布的相關食品信息。

　　監督批發市場、集貿市場的場內經營者依法履行查驗或進貨查驗記錄義務。

　　(十二)工商所要結合日常巡查，加強對市場開辦者履行食品安全管理義務的監督檢查。批發市場、集貿市場的開辦者沒有履行對場內食品經營者經營資格審查，發現場內違法行為沒有及時制止、報告的，工商所應當監督其改正，依法給予相應的行政處罰。

　　(十三)引導和督促農村集貿市場推廣“一戶多檔”、“實名登記”、“證明登記”、“標牌公示”等四項制度，引導其規范和誠信經營。

　　(十四)工商所應當指導本轄區食品批發市場、集貿市場設立食品安全聯絡員。

　　(十五)加強對配備有必要檢測設備的大型食品批發市場、集貿市場的監督管理，鼓勵其對經營的食品進行自檢。

　　四、嚴格監督食品店履行查驗義務，確保食品來源合法

　　(十六)監督食品店履行查驗義務，對購入的食品查驗供貨者的許可證、營業執照和食品合格的證明文件。

　　(十七)鼓勵食品店在鞏固進貨臺帳制度的基礎上，根據其管理水平和經濟實力，采取賬簿登記、單據粘貼建檔、計算機管理等多種方式，進行進貨查驗記錄。

　　(十八)積極引導食品店參與食品安全示范店建設活動。按照統一名稱、統一標志、統一承諾、統一亮證亮照經營、統一監督電話等“五個統一”的要求，規范食品店經營管理，使食品示范店做到：經營主體資格有效規范;食品質量合格和入市退市規范;食品經營行為合法規范;食品經營者自律管理制度健全規范。

篇2：某附屬學校垃圾分類工作實施方案

　　附屬學校垃圾分類工作實施方案

　　隨著社會經濟的快速發展和群眾生活水平的不斷提高，生活垃圾產生量持續增加，垃圾圍城之困日顯突出。學校作為人員活動密集的場所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類的準則、方法、途徑，他還有一項重要使命便是在日常的垃圾處理的過程中還要教育學生如何正確垃圾分類，養成垃圾分類的意識，增強學生的環保意識?；诖?，結合我校實際，特制定本實施方案。

　　一、指導思想

　　依據《中華人民共和國固體廢物污染環境防治法》、《中華人民共和國循環經濟促進法》等國家及成都市鼓勵生活垃圾分類回收及資源化利用有關法律法規、政策指引，圍繞培養學生的環保意識，養成垃圾分類習慣，大力推進生活垃圾分類投放、收運和處置，建立生活垃圾綜合管理體系，推動學校生活垃圾減量化、資源化、無害化處理，促進學校、城市精神文明與生態環境建設。

　　二、目標任務

　　(一)開展宣傳動員。組織全體師生開展垃圾分類知識的宣傳普及工作，利用校園網、黑板報、宣傳欄等形式，開展以“垃圾分類、保護環境”為主題的各類活動。切實提高學校全體師生對垃圾分類工作的知曉率、參與率。

　　(二)參與社區共建。與社區開展垃圾分類達標共建活動，深入社區宣傳和參與垃圾分類，促進家庭和社會共同參與垃圾分類。

　　(三)設置分類收集設施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類設置垃圾收集設施。餐廚垃圾收集設施，主要集中于學校食堂。

　　三、分類標準

　　目前，我鎮群眾環衛意識尚處于初級階段，試點區域采用粗分法，根據生活垃圾來源、成分構成和目前生活垃圾處理技術，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類。

　　1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經濟價值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類、塑料、玻璃和金屬等。

　　2、餐廚垃圾。指居民家庭生活和賓館酒店、機關團體及企事業單位食堂產生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產生臭味、產生滲瀝液等特點。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。

　　3、有害垃圾。包括生活垃圾中對人體健康或自然環境造成直接或者潛在危害的物質，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過期藥品、廢化妝品以及電子產品等。

　　4、其它垃圾。包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，含大件垃圾等。大件垃圾指體積大、整體性強，或者需要拆分再處理的廢棄物品，如廢舊家具用具、廢舊大件電器等。

　　四、實施步驟環節

　　時間任務目標活動內容負責部門備注

　　6月宣傳動員和準備1、本階段建立機構、制定方案，設置垃圾分類箱。

　　2、教工大會由組長負責宣講，總動員?？倓仗?/p>

　　校長室

　　7月、8月垃圾分類知識學習1、利用暑期通過校內郵箱，發送垃圾分類知識的學習材料。

　　2、利用返校時間，組織學生觀看收聽關于垃圾分類的知識講座。校辦

　　政教處

　　9月垃圾分類活動啟動1、組織“垃圾分類”的主題升旗儀式

　　2、各班以黑板報的形式，組織一期垃圾分類的主題板報。政教處

　　10月深入認識垃圾的種類1、班級舉辦以“垃圾分類，美化生活”為主題的主題隊會

　　2、舉辦全校性的垃www.zonexcapitaltr.com圾分類知識競賽校辦

　　政教處

　　11月“垃圾分類裝袋”活動1、班級成立以生活委員為首的垃圾分類督查小組，負責督查值日生的垃圾分類工作。

　　2、將不同類型的垃圾分裝不同的垃圾袋。政教處

　　總務處

　　12月社區共建1、組織各年級學生進社區，參加社區衛生服務。

　　2、指導社區工作人員正確的垃圾分類

　　3、在社區出一期宣傳板報。

　　4、發放宣傳單，引領居民做正確的垃圾分類。政教處

　　總務處

　　曹楊二中附屬學校

篇3：垃圾分類及環保知識問答競賽方案

垃圾分類及環保知識問答競賽方案

一、參賽人員

　　1、以三、四年級8個中隊為主參賽單位，每中隊事先推選3-4名參賽代表，每次只能由其中的一位代表回答問題。答題準備時間最多5秒。

　　2、每個參賽單位可與高年級一個中隊結成愛心團隊，愛心團隊在風險題中可以進行場外求助、友情連線。如：三(1)中隊與六(1)中隊。

二、基礎分

：每班基礎分60分。

三、競賽流程

　　一必答題(不能申請場外援助)

　　第1輪回：每班可以任意抽取2道判斷題。

　　第2輪回：每班可以任意抽取2道選擇題。

　　(每題10分，全答對給10分，不答或答案不對0分)

　　二、搶答題(共約5-8次機會，不能申請場外援助)(答對給10分，若回答錯誤，倒扣10分)

　　題型：判斷題、選擇題

　　三、風險題。每班可以任意抽取1道問答題。也可以選擇放棄本項機會。(此環節可申請場外援助)

　　(每題30分，全答對給30分;部分www.zonexcapitaltr.com答案對但不完整給0分;不答、全部不對或部分答案不對倒扣30分)

　　題型：簡答題

四、獎勵方法：

　　1、優秀班集體獎(按照總分高低) (發獎狀和獎品)

　　一等獎2名 三、四年級各一名。

　　二等獎2名 三、四年級各一名。

　　三等獎1名 三年級一名。

　　2、優秀個人：搶答環節，答對者，當場發放獎品。

　　附1：各種題型舉例：

　　判斷題：速凍餃子、豆腐包裝盒，都是廚房里產生的垃圾，當然是廚房垃圾嗎? 答：是/不是

　　選擇題：按固體廢物的來源，可把固體廢物分為( )。

　　A.工業、農業、生活、交通運輸固體廢物等。

　　B.工業、農業、建筑、商業固體廢物等。

　　C.工業、農業、生活、商業固體廢物等。

　　簡答題：污染者負擔原則是什么?

　　附2：六、獎狀和獎品清單

　　1、獎狀7張

　　( )中隊榮獲z小學垃圾分類及環保知識問答賽優秀班集體獎 等獎。

　　2、集體獎品： 一等獎 環保方面的科普圖書6冊

　　二等獎 環保方面的科普圖書4冊

　　三等獎 環保方面的科普圖書2冊

　　3、個人獎品：學習用具：筆、小筆記本、小工藝品、小妝飾品等共約50件。

　　4、透明的小方盒4個(裝競賽題目用);小紙箱1個(裝用過的競賽題目)。

　　附件2 評分表格

　　“紅領巾 ·中國夢”

　　z小學“垃圾分類--我的生活我做主”德育實踐活動