公司消防聯動處理程序
1、每月進行一次消防聯動調試，要提前通知各相關單位，并要求其提供必要的配合。
2、設備調試前作好充分的準備：
?。?）對講機充電；
?。?）備好必要的工具、鑰匙；
?。?）做好人員分配，各負其責，分工合作；
?。?）消除誤報火警及報警探測器故障。
3、設備調試操作：
“手動”操作聯動設備
按照《消防聯動控制程序》執行“手動”操作任務。
4、“手動”操作規程：
當接收到主機的煙感或手動報警按鈕火警信息后，迅速確認其所在防火分區，并“手動”操作該防火分區內的消防聯動控制設備。
?。?）啟動相鄰層的消防應急廣播及警報裝置（層顯或聲光報警器）。
?。?）切斷本防火分區所屬樓層的非消防電源（普通照明和普通動力），啟動火災應急照明燈和疏散標志燈。
?。?）落下本防火分區所屬防火卷簾，并接收其反饋信號。
?。?）控制電梯全部停于首層，并接收其反饋信號。
?。?）打開相應防煙分區的排煙口，啟動相應防火分區的排煙風機，并接收其反饋信號。
?。?）打開正壓送風口，啟動相應的正壓送風機，并接收其反饋信號；
?。?）對于地下室內的空調兼做補風機，強制啟動空調風機并關閉回風口防火閥，打開新風口。
5、消防泵多線控制操作規程：
當主機接收到任何一個消火栓內的消火栓“啟泵按鈕”報警信息時，通過多線控制盤“手動”啟動消防泵，并接收消防泵的工作、故障狀態。
6、噴淋泵多線控制操作規程：
當主機接收到“壓力開關”報警信息時，通過多線控制盤“手動”啟動噴淋泵，并接收噴淋泵的工作、故障狀態。
7．調試完畢：
?。?）消防主機復位，并通知設備間的強電科維修人員對脫扣線圈復位，通知水暖科維修人員對排煙閥、防火閥執行機構復位，直至消防所有監視模塊報警信息。以防主機出現死機等故障，影響主機正常運行。
?。?）．填寫調試記錄，對消防調試過程發現異常的情況詳細記錄，并匯報運行主管組織維修。
篇2：X小學(學校)消防演習方案
**小學(學校)消防演習方案
一、演習目的
為切實做好學校的消防安全工作，確保師生的生命安全，培養師生在遇到火災、地震等突發事件時的應變能力，特舉行此次消防演習。
二、演習具體分工
演習總指揮：Z
其他分工：
1、總體組織協調工作：Z Z
2、師生疏散秩序工作： 各班級班主任
3、消防器材準備：Z
4、集合地點總負責：Z
5、安全保衛工作：由門衛負責
6、醫療急救組：由Z負責
三、培訓義務消防員
1、培訓時間：20**年11月7日12：30
2、培訓地點：操場
3、參加人員：各班級勞動委員及班主任
4、培訓內容：
(1)、常見的火災類型及相應的滅火方法
(2)、滅火器的使用
四、消防演習
(一)、演習具體安排：
1、演習時間：20**年11月9日
2、演習地點：教室--操場
3.參加人員：全體師生
(二)、演習具體操作程序
1、16：30全體師生進入演習狀態;
2、鄭立強校長宣布消防疏散演習開始;
3、假設：教室發生火災--以三短一長鈴聲為火災信號;
4、聽到火災報警信號，各班同學迅速做好準備，用毛巾捂著口鼻，聽從班主任老師指揮，由義務消防員帶隊迅速有序的按規定路線撤離教室，到達操場升旗儀式指定位置。撤離順序，義務消防員在前，班主任最后撤離;
5、學生跑到指定集合地點后，由班主任整隊，迅速清點人數，向班主任報告，應到人數和實到人數;
6、 校長作演習總結發言，宣布演習結束，各班有秩序帶回。
五、疏散集合地點
按升旗儀式出操方式，到操場指定地點集中。
六、注意事項
1、班主任和所有負責老師要做好安全的宣傳教育和演習中的管理工作;學生疏散時要安靜、有序、快速，絕對不要打鬧、推搡，不要著急跑的過快，鞋子脫落等不能彎腰撿取，以防跌倒、踩踏事故發生 。
2、不能參加演習的同學提前站到演習集合點等候。
**小學
20**年11月5日
篇3：學校治安消防科工作職責
治安消防科崗位職責
1、負責制定、檢查、落實轄區內各單位的治安防范制度和措施，經常深入基層，預防和減少犯罪，確保轄區的安全;
2、維護轄區的治安秩序，建立和使用治安耳目，對特種行業、危險物品和公共場所要嚴格治安管理，經常性地對師生員工進行法制宣傳和敵、社情教育，提高師生員工識別違法犯罪的能力;
3、組織治安巡邏，及時發現和嚴格控制違法犯罪分子的活動，嚴格治安管理，及時收繳非法槍支、彈藥、爆炸物品及管制刀具;
4、及時查處轄區內治安案件，調解治安糾紛，發生案件要及時趕到現場，對刑事案件現場進行保護，積極協助有關部門偵破，并及時向上級匯報;
5、對重點地區要組織群防、群治，按時巡邏，并積極協助有關部門維護好大型活動，*和公共娛樂場所的治安秩序;
6、負責轄區的消防管理，對各單位的消防安全進行經常的監督檢查，組織、指揮轄區內一般火災的搶救并依法進行查處;
7、負責對轄區內流動人口的管理和重點人口的幫教;
8、遵紀守法、秉公辦案、服從指揮、聽從命令，要做到依法辦案、文明辦案。