學院基地建設和質量監控科工作職責

　　1、建立健全科室規章制度、崗位職責和質量標準。

　　2、組織制定教學基地建設與發展規劃，制定年度工作計劃，并組織實施。

　　3、制定及完善教學基地評估、教學質量監控等檢查評估方案，并負責組織實施與檢查驗收。

　　4、負責與教學基地的溝通和聯系，指導和協調各類教學基地的建設和管理。

　　5、配合學校相關部門完成教學基地兼職教師的師資培訓及評聘、管理工作。

　　6、組織教學基地開展各種形式的教學比賽、評優和示范教學、教學研討等活動。

　　7、組織開展在校本部和各教學基地臨床教學中各環節的教學督導與質量監控工作，完成教務處安排的各項教學質量評價工作。

　　8、負責對各教學基地教學督導與質量監控工作的檢查、指導及評價。

　　9、定期召開教師、學生座談會，了解解決教學過程中存在的問題。

　　10、完成教學質量的信息收集匯總、分析、反饋工作，對教學質量監控和評估中發現的問題，制定整改措施并監督實施。

　　11、負責各級臨床教學會議的安排及資料準備工作。

　　12、進行基地建設與質量監控的理論研究，提高管理水平。

　　13、完成學院下達的臨時性工作任務。

篇2：教學質量監控中心職責

　　教學質量監控中心部門職責

　　教學質量監控中心是在學校黨委和行政的領導下，從事教學工作的督導、監控和評估工作的機構，具有學術研究、咨詢參謀、信息傳遞、情報服務等業務職能。具體工作職責如下：

　　1、執行上級關于教育工作的各項指示，參與學校教學工作政策和措施的制定，強化對我校教學和教學管理工作的監督和指導，建立健全教育教學督導與教育質量評估機制，進一步使我校的教學督導與教學評估工作規范化、科學化、合理化，促進教育質量和辦學水平的提高;

　　2、根據學校制定的教學工作政策和措施，制定教育教學質量評估體系及進一步完善學校各教學環節的評估指標，具體實施教學質量的監控與評估;

　　3、制定和完善教學督導工作制度，建立健全教學督導機制，負責與教學督導的聯系、協調和服務工作，收集、整理、分析、發布和反饋教學質量評估和教學督導工作信息，建立教學質量評估檔案，為教師的評先、評優、晉級等提供支撐;

　　4、及時掌握全校教育教學動態，總結教學督導與評估工作，對學校的人才培養質量提出分析性建議和對策研究;不定期向學校領導及相關職能部門提供教學簡況或調研、考察報告等，為學校教學工作政策和措施的制定提供參考;

　　5、開展高等教育教學改革、人才培養、教學監控、教學督導和教學質量評估等方面的政策與理論研究，匯集校內高等教育研究情報、信息資料，并及時整理、編輯，建立信息庫，為學校領導和各部門、各單位、各學院提供改進教學工作的信息咨詢服務;

　　6、參與高等教育教學工作水平的評估和教學方面的評審、評先、評優工作;

　　7、開展學校授權和委托的其他有關工作。

篇3：醫院醫療質量監控辦公室職責(2)

　　醫院醫療質量監控辦公室職責2

　　(一)負責對全院職工進行質量意識教育，增強服務意識。

　　(二)負責組織有關人員每月對各科室醫療制度執行情況及病歷質量進行檢查。

　　(三)負責每月對各科室醫療、護理、醫院感染管理質量進行考評，與科室質量獎掛鉤，并將檢查中發現的醫療缺陷及時向有關人員反饋。

　　(四)每季度召開醫療質量和醫療安全分析會議，對全院醫療質量進行總結，對醫療缺陷捉出整改措施。

　　(五)根據醫療質量考核結果，與職工的年終考評、評優評先及職稱晉升掛鉤。