小學教務管理制度（4）
一、明確學校的中心工作是教學工作，認真貫徹國家的教育方針。
二、認真制訂每學年（學期）教學工作計劃，包括學校的、教研組的、各年級（班）學科的。
三、備課堅持“五要素”：備大綱、備教材、備學生、備教法、備作業；教案內容要教學目標、教學內容、教學重點與難點（包括處理方法）、教學步驟、問題設計、板書設計、課堂習題和作業題。
四、課堂教學力爭科學、規范，做到教學目的明確，教學內容充實，教學方法靈活，教學環節嚴謹。
五、教師上課要講授正確，語言形象、準確、生動，要使用標準的普通話組織教學。在組織上不遲到、不拖堂；注重師表，講究教態儀容；對學生要講究教學衛生：站、坐、讀、寫、聽要經常訓練培養，規范課堂紀律，要求引導學生在課上使用普通話。樹立良好的求知學風。
六、布置作業要本著加強基礎、培養能力、發展智力的原則，安排好基礎題、鞏固題、綜合題、必作題、選作題；批閱作業要有記載，要有批閱日期，作文寫有眉批和總批。
七、輔導學生要面向全體，承認差別，形式多樣，認真及時，多表揚少批評抓兩頭帶中間，整體推進。
八、成績考核要真實準確，期中期末寫出試卷分析。
九、教師要嚴格執行考勤制度，不能故調課和停課，保證作息時間。
十、教研組、實驗室、圖書室要制訂出各處的活動安排和管理辦法。
篇2：某校教務處工具、低值耐用品管理制度
教務處工具、低值耐用品管理制度
工具、低值耐用品是設備管理的一個重要環節。對低值耐用品的管理應當遵循保證教學需要、防止積壓浪費的原則。低值耐用品規定使用期限一年以上，單價在500元(不含500元)以下，其中100元(含100元)～500元之間的必須由學院設備管理部門統一建帳、建卡、貼標牌，且標牌顏色不同于500元以上的儀器設備的標牌，100元以下的必須由各實驗室自己建明細帳。
一.購置時，需事先擬訂申請計劃，報系(部)審核批準。
二.采購人員根據申請計劃購回的物品，使用人員驗收后，100元以下的由使用人員按設備管理部門指定的統一格式作好登記(見附表一)。100元以上的由設備管理部門登記建卡、編號，做到帳、卡、物相符。
三.各部門每年度末應向實驗設備處交低值耐用品的年度統計表(見附表二)。
四.低值耐用品的維護工作由實驗室安排專職技術人員負責，防止積壓。
五.實驗室間低值耐用品的臨時借用由實驗室主任批準，借用須辦理借用手續并定期歸還，任何人不得私自將任何物品帶出實驗室。由于責任事故造成物品損壞或丟失按有關規定進行賠償，低值耐用品的損壞和丟失賠償參照《實驗室儀器設備丟失損壞賠償制度》執行，
六.為了充分利用教學資源，實驗室中長期閑置的低值耐用品應每年度清理一次，在辦理相關手續后轉入庫房或其他實驗室。
七.低值耐用品的報廢由系(部)決定，報設備管理部門批準并辦理銷帳手續。
篇3：某教務處實驗室工作檔案管理制度
教務處實驗室工作檔案管理制度
為加強我院實驗室建設，規范管理，提高實驗室功能和效率，更好地評估投資效益，特制定本制度。
一、實驗室工作檔案內容
1.實驗室概況
學院和業務主管部門下發的實驗室建設與管理的有關文件和資料，實驗室建設與發展規劃，實驗室占用的房間數、面積及改造等資料。
2.實驗室任務
實驗教學大綱、實驗課程及項目、每學期實驗教學任務及實驗開出記錄、實驗教學課表及實驗項目統計、實驗教學的考核辦法及歷年試題、實驗報告、預習報告等有關記錄，承擔的科研和社會服務項目及工作量。
3.實驗室儀器設備、低值耐用品及材料
儀器設備的固定資產帳、卡、分戶統計帳、低值耐用品分戶帳、領用單、使用維修記錄、技術資料等，大型精密儀器設備的論證報告、訂貨合同、安裝驗收報告、損壞維修記錄、使用記錄、說明書等，材料領用記錄等。
4.實驗室管理制度和工作記錄
實驗教師崗位責任制、分工細則及管理制度，實驗教師工作日志，實驗室研究活動記錄、人員考核記錄、培訓計劃及實施情況，實驗室工作計劃、研究論文、成果鑒定證書、自制或改造的實驗儀器設備裝置的驗收報告等。
5.實驗室經費使用
實驗室年度儀器設備購置、實驗材料消耗、儀器設備維修、條件建設等經費支出情況統計，實驗室年度科研項目、對外培訓、測試、技術協作、勞務等收入情況統計。
6.實驗室每年上報的各種統計報表。
二、實驗室工作檔案管理
1.本制度適用我院各級各類實驗中心、實驗室。
2.實驗設備處為學院實驗室工作檔案的業務主管部門，檔案管理應在學院檔案室的指導下進行，各部門要有專人負責此項工作，部門主要領導要認真負責檔案管理及監督檢查工作。
3.實驗室工作檔案，從實驗室建立之日起開始建檔，并逐年積累，嚴加保管。
4.各單位根據實驗室工作檔案的內容進行統計整理、編目、立卷，定期歸檔。
5.嚴格實驗室檔案借閱手續，實驗室主任及具體管理人員工作變動時，必須及時辦理移交手續。
本制度由教務處負責解釋。