廣 州 市 物 業 管 理 行 業 協 會
關于加強物業小區垃圾分類處理工作的通知
穗物協函〔20**〕35號
關于加強物業小區垃圾分類處理工作的通知
各會員單位、物業服務企業:
隨著我市城市建設不斷發展,城市垃圾體量逐年攀高,垃圾處理成為與業主居民息息相關的重要問題,推行生活垃圾分類處理是有效應對垃圾圍城危機的有效方式和必要途徑。為推進我市垃圾分類處理工作,提高業主居民的生活環境,根據市城管委、市國土房管局的有關要求,現就加強物業小區垃圾分類處理的相關工作通知如下:
一、高度重視垃圾分類處理工作,把垃圾分類處理作為各物業小區的物業服務內容及企業內部考核指標,制訂計劃限期全面開展實施,建議在物業服務合同中明確和細化垃圾分類處理的相應條款,取得業主的支持和認可。同時主動與當地轄區政府相關部門、環保團體溝通,爭取獲得政府、社會資源協助,并積極引入贊助商,減輕企業負擔。
二、積極推廣垃圾分類處理宣傳,在公共宣傳欄增加物業小區垃圾分類處理的宣傳內容,在管理處、大堂或電梯廳放置垃圾分類倡議書或宣傳單張(手冊)供業主取閱,定期開展各類垃圾分類公益活動及宣傳活動,同時結合客戶訪談活動入門講解垃圾分類處理知識,從而提高業主住戶的垃圾分類投放準確率。
三、定期開展垃圾分類回收活動,把垃圾分類和垃圾減量作為社區活動內容,發動業主在活動日將可分類回收的垃圾集中到定點回收處,通過參與公益性的垃圾回收活動了解垃圾分類的意義,逐步認識各類垃圾的危害和處理方式,讓業主最終養成垃圾分類的習慣,同時也可利用可再生物資、廢品等垃圾回收收購活動彌補一定管理成本。
四、建立垃圾分類處理工作制度,根據各物業小區的具體情況建立相應的垃圾分類處理工作制度、實施措施及作業標準,并依據企業自身條件逐步開展落實,主要內容應包括:
(一)硬件配置。包括垃圾分類收集容器配備(分類垃圾桶、可回收物收集容器、垃圾分類收運車)、生活垃圾分揀站配置(垃圾房、操作間、轉運站)、餐廚垃圾處理中心配置等。物業小區內應盡量設置可再生資源收集點與有害垃圾固定收集點。
(二)人員配備。包括配備小區垃圾分類處理宣傳專員、專業的垃圾分揀保潔員并定期開展相關培訓。同時鼓勵各物業小區建立垃圾分類志愿者隊伍,開展多種形式的宣傳及志愿者活動。
(三)處理途徑。建立健全以下垃圾分類處理途徑及措施:住戶(在固定時間)將生活垃圾分類投放到垃圾桶→→保潔工作人員每天定時分類收集并運輸至小區垃圾房→→保潔工作人員每天進行二次精細分揀→→最后將各類垃圾、可回收物按不同方式做專業處理。
二〇一四年九月一日
篇2:物業知識教材:垃圾分類處理
物業知識教材:垃圾分類處理
我們每個人每天都會扔出許多垃圾,您知道這些垃圾它們到哪里去了嗎?它們通常是先被送到堆放場,然后再送去填埋。
垃圾填埋的費用是高昂的,處理一噸垃圾的費用約為200元至300元人民幣。而僅北京市日產垃圾就有12000噸,目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環路以內有700多處,占地500多萬平方米,每年在3-5%的速度增加。人們大量地消耗資源,大規模生產,大量地消費,又大量地產生著廢棄物。
垃圾增多的原因是人們生活水平的提高,各項消費增加了。據統計,1979年全國城市垃圾的清運量是2500多萬噸,1996年城市垃圾的清運量是1.16一噸,是1979年的4倍。
這么大量的垃圾需要把多少土地變成填埋場?占地60公頃,日處理量為2000噸的阿蘇衛填埋場僅能處理北京六分 之一 的垃圾,且在第11個年頭就會被填滿。被廢棄的垃圾填埋場不復為耕地,也無法建成生活小區。
目前,被西方國家廣泛應用的另一種垃圾處理方法就是焚燒。經過高溫焚化后的垃圾雖然不會占用大量的土地,但它不僅投資驚人,并且會增加二次污染的風險。二惡英這令人談"惡"色變的劇毒致癌物質,就是垃圾焚燒后產生的主要氣體成分之一。
此外,無論填埋還是焚燒,都是對資源無謂的浪費,我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾,又把他們埋掉或燒掉,我們將來的子孫在哪里生存?
難道我們對待垃就束手無策了嗎?其實,辦法是有的,這就是垃圾分類。垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放,并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。
垃圾分類的好處是顯而易見的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場,既省下了土地,又避免了填埋或焚燒所產生的污染,還可以變廢為寶。
垃圾分類對于一向勤儉持家的中國人并不陌生。也許你還記得五六十年代回收廢品的情景:牙膏皮攢起來回收,橘子皮用來制藥,生物垃圾用來做堆肥,廢布頭,墨水瓶等等都能得到再利 分類后的垃圾,既避免了垃圾公害,又為工農業提供了原料。
被稱為垃圾生產大國的美國,垃圾分類也逐漸深入公民的生活,走在大街上,各式各樣色彩繽紛的分類垃圾桶隨處可見。
政府為垃圾分類提供了各種便利的條件,除了在街道兩旁設立分類垃圾桶以外,每個社區都定期派專人負責清運各戶分類出的垃圾。
居民對政府的垃圾分類工作也表示了極大的支持。這不僅表現在他們每個人對垃圾分類的知識耳熟能詳;而且,在這里為垃圾分類處理出錢,就像為能飲用到潔凈的自來水付費一樣天經地義。
垃圾回收作為一種產業得到了迅速發展,在許多發達國家,回收產業正在全國產業結構中占有越來越重要的位置。以美國3個城市巴爾的摩、華盛頓和里奇蒙為例,過去回收垃圾每處理1噸需要花40美圓,分類處理以后,這些回收的垃圾在1995年就創造了5100個就業機會。在美國這3個城市只是很小的一個地區,其垃圾回收不僅節約了處理垃圾的費用,而且創造了5億美圓的財富。
垃圾分類不僅是美國那樣的發達國家的時尚,也是不少發展中國家的趨勢。在巴西,許多社區都實行的垃圾分類,這位市長把市政大廳正門口的分類垃圾箱作為該市的榮耀。而附近的二十多個海灘,分類垃圾箱更像是一道美麗的風景線。
在菲律賓的一些地方,村民自發組織起來為清潔自己的生活環境而努力,垃圾分類是這個運動中的主要內容。
不管窮國還是富國,垃圾分類都在成為世界性的潮流,而在著方面曾經世界領先的中國,這好的傳統卻幾乎丟失了。
別人向我們學會了撿,我們卻從人家那里學會了扔。 我們的生活好了起來,我們便不再吝嗇賣破爛換回的那幾毛錢,寧可把它們當垃圾扔掉。勤儉節約,廢物利用,這中華民族的傳統美德,似乎已經被遺忘。
我們每個人都是垃圾的制造者,這一座座的垃圾山不都是我們一家一戶親手堆起來的嗎?
我們又是垃圾的受害者,這些垃圾山吞噬資源和污染環境的后果是要我們自己和我們的子孫來承受嗎?
我們更應是垃圾公害的治理者,我們每個人都可以通過垃圾分類來戰勝垃圾公害。
1996年12月15日,北京西城區大乘巷的居民在民間組織地球村的幫助下,從這天起開始垃圾分類。最初的分類桶是家委會成員用省下的年終獎購置的。分類后的垃圾由家委會聯系的小販和企業來清運。日復一日,年復一年,居民們從未中斷。
作為民間垃圾分類的小小的火種,大乘巷居民的行動燃發了許多公民的熱情,97年以來,北京的一些大學、中小學以及一些退休老人相繼進行垃圾分類嘗試。在中國少年報知心姐姐和一位從德國留學歸來的女博士的幫助下,這些"手拉手地球村"的孩子們還用回收換來的錢建立了一所學校。
市民和孩子們的行為引起了政府有關部門的關注。宣武區環衛局率先行動,于97年秋開始宣武區垃圾分類回收系統的試點工作。宣武區文明辦和街道以及民間組織地球村給予積極配合。
99年4月23日,宣武區白紙坊的建功南里小區社區像過節一樣熱鬧,中國首家垃圾分類回收系統正式啟動。從這天起,居民將改變垃圾混扔的方式而按照有機類,無機類和棄土類分類投放,政府環衛部門改變混運的方式而分類清運,分揀和回收。它意味著在這里丟失多年的老傳統,終于被揀了回來。
在這場人與垃圾的戰役中,人們把垃圾從敵人變成了朋友。有人曾經把垃圾比喻成放錯地方的資源。讓我們到宣武區再生資源分揀站看一看,垃圾一旦回到應有的位置,會有什么樣的用處?
每天被我們丟棄的可樂瓶和被稱為白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒,屬于高分子聚合有機物,如果埋在地下的話,就是100年200年也爛不掉,它還會使土壤板結,降低土壤的肥力,甚至使土壤失去耕種的能力。在我們的生活中,經常會扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經形象地將它們比作"二次油田"。1噸廢塑料至少能回煉600公斤的汽油和柴油。
在回收站,我們看到各種各樣的廢紙被送到這里,包括這些不起眼的小紙片......我們知道,好的紙張是用木材造成的,一噸廢紙可再造700公斤好紙,可少砍17棵大樹,還能減少生產紙漿過程中的水污染。
可是由于我國廢紙的回收率還很低,只有20%左右,每年不得不大量進口廢紙 僅96年就進口廢紙137萬噸。大家也許還記得20世紀80年代,轟動一時的"洋垃圾"事件,那一船洋垃圾就是打著進口廢紙的旗號混進來的。
洋垃圾被趕走了,卻留下了反思,我們為什么要從別的國家進口廢紙來做造紙的原料?為什么我們不能最大限度的回收廢紙,而是聽任他們混在垃圾里埋掉或者是燒掉?中國的林木資源只有世界平均值的1/4,中國的江河湖泊已由于早制的污水排放而嚴重污染。如果按照每人每周扔掉各種廢紙平均半公斤的話,那么僅北京一個城市一周就要扔掉廢紙6000多噸。
中國有著回收廢品的歷史傳統,我們過去回收廢物,或許只是受貧困經濟制約的不得已的手段;在逐漸富裕的今天,我們回收廢紙,則是保護環境的自覺意識和行動。因為我們清楚的知道,我們所撿回來的不止是一張張的廢紙,那是我們的子孫安身立命的森林和河流。
垃圾,只有在混在一起的時候才是垃圾,一旦分類回收就都是寶貝,就連那種被成為微型殺手的廢電池也是可以被化害為利的。在這個不起眼的照相館,我們看到這樣的廢電池回收箱。而我們生活中用的電池,一般都含有汞或鎘等有毒的重金屬,這些重金屬如果留在地下就很容易通過雨水的淋溶,進入到地下水當中。
這種污染是很難排除,生物學半衰期大概是30年,也就是你30年才能排出一半。因此這個對人的危害特別大。廢電池里含有多種有用的金屬礦才,回收利用的價值很高。
正因為廢電池有嚴重的危害和特別的回收價值,許多國家嚴禁它們在與垃圾混置,日本的社區專門有這種黃色的桶,將紐扣電池等分別投放。
從97年以來,北京的一些市民和學生也行動起來,自發自覺地分類投放和搜集廢電池,人民大學的青年志愿者還幫助京城一家連鎖店設置了廢電池回收箱。
作為對公民運動的積極回應,北京市環衛局成立了專門的廢電池回收點,對廢電池進行回收并集中進行無害化處理。
你知道什么是生物類垃圾嗎?生物垃圾就是剩飯生菜,蛋殼果皮,采幫菜葉一類的廚房垃圾 。這些看似無奇的廢物可以作什么呢,原來它們卻可以用來制造很好的有機肥料。像槐柏樹小區里這臺大納夢生物垃圾處理機,就可以將生物垃圾烘干,粉碎,制成高效的有機肥料。居民可以用它種花養草。
用他們施種出的蔬菜,比起化肥食品來,既安全又健康,在超市還挺受歡迎。生物垃圾通常占了垃圾總量的40%,如果他們都能變成有機肥,既省下用做填埋場的土地,又節約運送他們的車輛和能源,還防止他們滋生蚊蠅和細菌。有關專家商量建議政府在所有的小區安裝上生物垃圾處理機并在新建小區建立處理生物垃圾的工作房。
篇3:中學垃圾分類處理綜合實踐活動方案
中學垃圾分類處理綜合實踐活動方案
一、目前學校內大體情況分析:
1.由于校園辦公和學習的特殊性,產生的校園垃圾主要以廢紙為主,來源于老師辦公、備課、會議、試卷印刷剩余、廢舊書報等和學生草稿演算廢紙,以及科學樓、圖書館、油印室、總務處等部門采購物品廢棄包裝紙等。
2.據油印室統計,學校每年大約要需要用去300-400箱一體機速印紙,以每箱50斤計算,其中可能有30%用后廢棄,約可回收兩三噸。
3.現在每個班和辦公室定有一份報紙,一年積累下來也有不少數量,目前的現狀是這些廢棄的報紙都是隨便丟舊了,沒有統一回收。
4.每年底老師臺面都有積累有大量舊的作業紙、試卷、一些會議材料等。
5.每年畢業班有大量廢棄書本、試卷。
二、校園垃圾分類方法:
一般來說,垃圾包括:可回收、不可回收以及有毒垃圾三大類。
可回收的垃圾又包括廢紙、塑料、玻璃、金屬和布料五類。
廢紙:主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、紙盒等等,但是紙巾和廁所紙遇到水就會化掉了,所以是不可回收的。
塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具、牙刷、杯子、礦泉水瓶等。
玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡、暖瓶等。
金屬物:主要包括易拉罐、罐頭盒、牙膏皮等。
布料:主要包括廢棄衣服、桌布、洗臉巾、書包、鞋等。
不可回收垃圾:可回收物以外的垃圾,基本上都是廢棄物。比如口香糖、樹葉、煙頭、雞毛、煤渣、建筑垃圾、油漆顏料、剩菜剩飯等。
有毒垃圾:主要包括廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆筒、藥品、化妝品等。
針對校園的具體情況,垃圾中以廢紙為主,建議主要分為三類:①廢紙 ②不可回收垃圾 ③廢電池
三、校園垃圾分類的意義:
環境效益:回收1噸紙,能生產0.8噸紙,相當于節約木材4立方米或少砍伐樹齡為20年的樹木17棵,節省3立方米的垃圾填埋空間,同時還節省化工原料300千克,節省一半的造紙能源,節約造紙過程中240噸用水、300度用電,還能減少35%的環境污染。
經濟效益:廢紙每斤0.7元,如果每月可回收1噸廢紙,約創造1400元,一年下來約可回收1.5萬元,加上畢業班離校期間有較大量的廢紙,總數可達20000元左右,是一筆可觀的收入。
教育效益:樹立環保意識,養成垃圾分類處理的好習慣?;厥盏乃糜挚梢杂糜趷坌氖聵I。
組織管理效益:師生共同做起,相互監督促進;提高資源利用;改進現有衛生管理體系,師生勞動。校園環境更整潔有序。
四、主要投入與設施
?、?垃圾桶放置位置及數量:(共約要47個)
辦公樓:每層一個專用廢紙回收垃圾桶,共需要2個,放置于每層樓梯口。
教學樓:每層放置三個專用廢紙回收垃圾桶,共需12個。
科技苑:每層兩個專用廢紙回收垃圾桶,共需8個。
圖書館:門口放置一個專用廢紙回收垃圾桶,共需1個
男生宿舍樓:每層放置兩個專用廢紙回收垃圾桶,共需要10個。
女生宿舍樓:每層放置兩個專用廢紙回收垃圾桶,共需要6個
女生公寓樓:每層放置兩個www.zonexcapitaltr.com專用廢紙回收垃圾桶,共需要8個
?、?垃圾桶的選用(美觀、材質耐用、成本低廉):約需11000元左右
?、?根據市場調查,考慮泰州一家公司出售的如下垃圾桶,初步給價240元/個,正面噴圖可以重新設計,加上張甸初中的LOGO,下圖是一個初步設計。
編號 容量 產品尺寸 顏色
001 60L 41×48×68cm 藍色
?、?教學樓前的垃圾桶分三類:可回收、不可回收、廢電池。重新標識垃圾桶。
五、宣傳與發動:(早期宣傳與發動很重要)
?、?國旗下講話(時間簡短,意思明了,全校師生都在):號召動員大家行動起來,廢紙回收項目啟動,意義宣傳,另回收是回收,節約用紙還是根本。(下學期第二周)
?、?櫥窗:垃圾分類的意義與方法、收集指引、操作方法。
?、?校園廣播
?、?小評論
六、其它問題:
?、?每周清倒一次,將專用廢紙回收桶中的廢紙轉移到天橋下的回收點,考慮由青年志愿者來完成,團委負責組織。
?、?每月公布一次回收成效,每周統計一次數量。
?、?回收后的資金處理,學校留一小部分作為一定的辦公開支;另一部分存入專門帳戶,作為希望工程、助學助貧專用資金,由團委負責。